在大學，隨著時間的流逝，你會發現有以下幾種人：

　　1. 學習特別牛B的人。這種人一般作息非常規律，天天泡在圖書館。他們都會往研究方向發展。註定的未來科學家/專家等的料。

　　2. 活動特別牛B的人。這種人經常是某某社團的部長秘書長等，他們常常通宵達旦，寫策劃做方案啥的。而且一開口就滔滔不絕，讓人感覺很有魅力與魄力。這些人通常可以往商界精英發展。

　　3. 學習和活動都很牛B的人。這種人啊，都神了，的確是優秀很耀眼的。

　　4. 學習一般般，活動一般般的人。這種人，一般大家看來都比較平凡。但是掛科離他們還很遠，獎學金也是能偶爾拿幾次的。這些人，通常可以找到一個挺好的或者一般的企業，踏踏實實的工作。

　　5. 頹廢了4年，不斷的打遊戲的人。他們的作息非常不規律，平常的工作狀態比較差，逃課掛科一樣不落。他們一般畢業後找工作比較難，當然啦，不能排除是富二代的可能性。

　　所以，剛剛上大學，你想做哪一類的人呢，你可要想好哦。

　　最後我想說。

　　A, 在大一的時候，你需要做好自己的規劃。想清楚在大學自己想要什麼，打算怎麼去做，在每一個時間段如何去實施。大學已經沒有了班主任，也缺少了高三奮鬥的那種緊迫的力量。必須在每一個時段，都想要自己要去做什麼。例如說，你可以計劃大一拿個一等獎學金 ，大二考個會計證，大三考個駕駛證等等。時間越細分，越充分利用越好。

　　B, 幾乎每個人都會在大學遭遇一段時間的迷茫期。在這個時候，人會特別感覺迷茫與空虛，時間很多卻不知道去做什麼好。我個人的意見是，這個時候，什麼都不要想，如果你手頭上有一件你一直想做卻還猶豫是否去做的事情，例如是否應該去考駕駛證？是否應該去一次遠方旅行？我建議馬上去實行。因為這樣，你才可以讓自己充實起來，讓自己覺得時間過得有意義。

　　C, 如果有時候，你要兼顧學習和社團，覺得很忙。介紹一個時間管理的方法：事情的重要性緊迫性座標系法。把自己要做的事情分為重要性和緊迫性兩類，排好序。

　　事分輕重緩急，因此不要把全部的時間都去做那些看起來“緊急”的事情，一定要留一些時間做那些真正“重要”的事情。

D, 多看書, 不要沉溺於網路。 畢竟書才是人類進步的階梯啊。而且非常有助於自己的情操與文化底蘊的培養。

　　E, 博覽眾長，發掘自己的興趣。大學時間充裕的話，你可以去學習並且學精一門自己感興趣的課程內容。你可以去練好吉他，你可以去報班精修英語或者學習小語種，你可以去參加攀巖俱樂部等等。

　　F, 儘量自己養活自己。我一直對我學校的一個自主創業在大二就成為百萬富翁的同學深表敬意。我們還成為不了大老闆，但是在外面做點兼職，做家教/做銷售，甚至是開個小小的淘寶店等等。畢竟我們已經成年，如果能在消耗著昂貴的大學學費的同時養活自己，那是多麼讓人感覺自豪的一件事啊。

關於大學生活，我就我自己的經歷來給你分析分析:

一般來說，大一新生剛入學，對大學是充滿著美好的憧憬。所以大一新生都是激情滿滿，對生活充滿了樂趣，對人生充滿了激情。而你卻說大一新生頹廢了很久，那麼這是一個非常不正常的現象，那具體需要看一下是什麼原因呢？那麼我們一起來分析一下。

首先有可能是你高中生活過的太壓抑了，家長逼得太緊，或者老師逼得太緊，在高中的時候，你的每一天都安排的緊緊的，滿滿的都是由老師和家長來幫你安排，然後突然一下子到了大學以後，那個在一個沒人管教的一個環境下，你的身心完全放鬆了，這個時候你可能就不知道如何去安排自己的每一天。當你看到室友在打遊戲的時候，你可能就會好奇，然後你就嘗試去打遊戲。因為只有這樣你才能消遣自己無聊的時間。那麼這個時候該怎麼辦呢？我們應該進行反思，在高中生活和大學生活這兩個極端的對比之下，那麼我們就要想著怎樣去規劃你的大學生活，沒有人監督，我們可以自己去監督自己啊，沒有人安排啊，我們可以自己去安排啊！

另外你說頹廢很久了，該怎麼辦？我建議你可以適當的看一些勵志的電影，青春勵志片，很感人的，還有一些勵志演講，比如說超級演說家或者朗讀者之類的節目，可以讓你的心靈得到一個很好的提升。

或者，你可以適當的去參加學校的社團活動，跟著他們的節奏一起去鍛鍊自己的能力，這樣也可以讓你轉移注意力，不要認為自己的時間很多，你的時間一旦認為很多的話，你就會去浪費時間，慢慢的你就會頹廢，當你過得很充實的時候，你就會過得問心無愧，慢慢的就會好起來。

最後呢，可以適當的進行體育鍛煉，比如說每天早晨，起早一點去操場上跑個十圈，晚飯以後呢，去打打籃球，打打乒乓球啊，這也是一個不錯的方式，讓自己的生活充滿Sunny，充滿活力，充滿激情。

吳絲蜀桐張高秋，崑山凝雲頹不流。

李憑擁有一技之長，把箜篌彈得惟妙惟肖。

你可以想想你自己掌握了什麼技能，不好好學習，不參加課外實踐，不動手做實驗等等，現在讓你踏入社會，能有什麼工作可以讓你去做。

經歷過高考，考上了大學，最不堪回首高中三年或四年的生活，多少苦痛都挺過來了，奈何看似輕鬆的大學卻讓你迷茫了，不知所措了。

沒有了昔日滿滿的學習動力，眼前浮華和美好太讓人安逸，沒有了目標也就失去了方向。

自己去發現身邊的同學，總有兩類群體：

一是目標堅定，好好學習，課外活動也不耽擱；二是沒有目標，渾渾噩噩，什麼事情都不想做，當然除了網路遊戲之外。學霸和學渣的鮮明對比足足體現。

你或許可以不好好學習基礎課和專業課，但請不要考試掛科。請你好好去做實驗，鍛鍊自己的動手能力。請你好好去學習社會職場需要的解決問題的能力，比如office辦公技能、寫作技能、活動策劃能力、團隊協作和溝通能力等等。

能力在什麼時候都有其被用到的地方，不害怕它多，就害怕它少，甚至沒有。綜合能力的提升是一個漫長過程。當下你可以在某項能力上相當突出，但是光一項能力是遠遠不夠的。

你現在感覺廢了，及時發現問題的點趕快去調整，還有走出來的希望。當你真地感覺什麼都不想去做，世間萬物都和你好似無關的時候，除了你自己能拯救自己，還有誰能讓你從中走出來。