一、發展遲緩的警告標誌

1.兩個月後，仍然感覺僵硬或綿軟

2.兩個月後，當你用手臂做他的搖籃，感覺他在把你推開或拱起背部

3.兩三個月後，當你去抱他的時候，他的腿剪刀叉狀

4.經過兩個月後仍然沒有抬起他的頭

5.三個月後，頭部控制不佳

6.當你抱起她的時候，依然要依靠他的背

7.三個月後仍然不會發笑

8.很難用奶瓶或把液體控制在嘴裡很困難

9.三個月後還不能抓住或夠到一個玩具

10.六個月後，不能在幫助下坐好

11.六個月後仍然不會滾動

12.六個月後，總是習慣用單手

13.七個月後，嘴裡不能說出任何一個單詞

14.七個月後，腿上不能承擔一點重量

15.十二個月後仍然不會爬

16.十八個月後，不能行走

17.三十六個月後無法使用樓梯

二、注意事項

寶寶發生這種情況，不要等待和觀望，因為早期治療可以大大提高寶寶的正常成長的機會。早期對寶寶的病情進行干預，將幫助你理解和接受你的寶寶的診斷。它也會給你信心，你正在盡一切可能確保你的寶寶達到他或她的全部潛力。早期治療還可以防止二次關注，如餵養問題，不適當的運動格局，或變動干擾寶寶的正常發育得其他因素。如果你“觀望”而不採取任何措施，你可能會推遲醫療方面對寶寶病情的關注，對我們寶寶的成長及身心健康也是極為不利的。

寶寶發育遲緩幾個方面：體格發育落後，語言發育落後，智力發育落後，運動發育落後，心理發展落後等。寶寶發育遲緩的症狀較為明顯，媽媽可以觀察寶寶，如果有以下這幾個方面所說的遲緩跡象，應該及早帶寶寶到醫院檢查確診：

1、寶寶身高、體重和頭圍中的某一項指標偏低，如果身高、體重和頭圍的測量值都比發育指標偏低的話，那麼寶寶就是出現了全面的遲緩

2、寶寶睡眠困難，易驚、啼哭不止，哭聲尖銳；部分寶寶不愛哭鬧，顯得異常“乖巧。

3、寶寶厭乳，早期餵養困難，有流涎；吸吮能力差，咀嚼晚，吃固體食物時，容易發生吞嚥障礙和嘔吐。

4、寶寶生後4-6周仍不會笑，不認人，反應遲鈍；3個月大時仍無站立表示或邁步；4個月大時仍拇指內收，手不張開；4-5個月大時，挺腰時頭仍搖擺不定，5個月後見物體仍不會伸手去抓。

5、寶寶肌肉鬆軟，動作徐緩、僵硬，不能翻身，不喜歡洗澡，好打挺，雙側肢體運動不對稱。

6、過早發育，翻身呈反射性，不是節段性翻身，爬行意識差，無手支撐爬，無分離動作。

7、到10個月時不能咿呀學語，發音也不清晰。

8、對周圍人物和環境缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。

【1-2月齡寶寶正常發育及異常訊號】

1月齡

動作發育：手臂笨拙的活動；可以將手舉至視線範圍，也可以送到嘴邊；雙手緊緊握拳；原始反射存在（擁抱、踏步、覓食、強直性頸部反射、握持反射、足部抓握反射）；

視覺發育：寶寶可以追著距他眼睛２０釐米左右的紅球和人臉看；

聽覺發育：在寶寶耳邊距離10釐米左右的地方喚他的小名或者用玩具發出“咯咯”聲，他能聽到並轉過頭來找。

嗅覺和觸覺發育：能夠辨別媽媽母乳的味道；喜歡柔軟的觸感。

異常訊號：

1月齡的寶寶對很大的聲音沒有反應；

不會吮吸

視線不會隨著物體或人臉移動；

四肢鬆軟無力；

下巴不停顫抖。

2月齡

大動作：寶寶可抬頭離開床面至45°，甚至更高；頭豎立時間逐漸延長；高興或煩躁時四肢舞動；

精細動作：可以伸展手指或握拳；看手玩；

視覺發育：已有紅、綠兩種視覺；喜歡看正常人臉，不喜歡倒置的臉譜；

聽覺發育：對新的聲音和環境開始觀察；能安靜躺著聽音樂；

語言發育：可以發出“咿呀”的聲音，偶爾能出聲迴應你的逗引；

社會交往：有時候能逗笑；透過嗅覺、聽覺和視覺開始認識母親。

異常訊號：

2月齡寶寶不注視人臉，不注視自己的手。

爸爸媽媽在評判寶寶的發育情況時,表現及行為類是能夠比較直觀判斷出來的,尤其是大運動能力和語言能力。

當寶寶出現明顯落後於同齡寶寶的行為表現時,需要爸爸媽媽格外警惕。例如,同齡寶寶已經可以獨立走,自己的寶寶還不能站起來;同齡寶寶已經可以喊“爸爸媽媽”,自己的寶寶卻遲遲不肯開口。

一般來說,寶寶每個階段應掌握這個階段該掌握的技能,例如15月齡的寶寶已經能說出幾個有意義的詞語,18月齡左右的寶寶已經可以行走得很好。

雖然兒科專家給寶寶的每一項技能所掌握時間提出了參考時間,但是這個時間並不是一個單獨的時間點,而是一個時間區間只要寶寶在這個區間內能夠掌握這些技能便都是正常的。如果寶寶岀現明顯的落後情況,爸爸媽媽千萬不要忽視,更不要諱疾忌醫。

除了能夠直接判斷出的大運動和語言能力遲緩外,對於精細動作、社交能力及聽力等不易直觀察覺的能力判斷則需要爸爸媽媽仔細觀察寶寶平日的舉動來做出評判。

最簡單的辦法就是,爸爸媽媽可以經常帶寶寶接觸一些同齡小朋友,在寶寶與同伴的玩耍和交流中,觀察寶寶的舉動是否和同齡小朋友在同一水平,如果是的話,那麼寶寶出現發育遲緩的可能性就比較低。此外,按時帶寶寶接受兒保醫生的體檢也是十分重要的。

1.剛出生時特別容易受到驚嚇，媽媽哺育困難，有厭乳傾向，經常哭泣，且哭聲尖利或者太過微弱，沒有音調變化。

2.兩個月大寶寶不會微笑。

3.三個月大寶寶不能抬頭。

4.四個月大的寶寶不能大聲笑，手經常不張開，拇指內收在掌心。

5.五個月大的寶寶不會伸手抓東西，反應顯遲鈍。挺腰時頭還會搖擺不定。

6.六個月大的寶寶不能識別出自己名字的聲音，不會自己翻身，手眼協調能力差，肢體動作顯得很僵硬。

7.八個月大的寶寶站立時有尖足的情況，小兒尖足通常也是腦癱的症狀之一，具體表現為站立時足尖著地，兩腿交叉。

8.九個月大的寶寶不能靠自己的力量保持坐姿。

9.十個月大的寶寶不會單手抓東西。

10.十二個月大的寶寶不會用手勢與人交流，也不懂借力站起來。

11.十五個月大的寶寶不能獨自邁步。

12.一歲半的寶寶連一個字也不會說。

13.兩歲寶寶還不會說完整詞語。

以上自測辦法僅供參考，家長仍需以醫生的專業檢查為準，另外，發育遲緩的表現很多，比如身高體重等，家長們可定期帶孩子去醫院做體檢，判斷髮育狀況。

發育遲緩是指在生長髮育過程中出現速度放慢或是順序異常等現象。發病率在6%～8%之間。在正常的內外環境下兒童能夠正常發育，一切不利於兒童生長髮育的因素均可不同程度地影響其發育，從而造成兒童的生長髮育遲緩。

語言發育遲緩寶寶語言發育遲緩怎麼辦？

生長髮育遲緩的表現

1.新生兒或3月內嬰兒易驚、啼哭不止；

2.哭聲尖銳，或呈尖叫,或無音調變化；

3.厭乳和睡眠困難，早期餵養困難，有流涎；對噪聲易驚，擁抱反射增強伴哭鬧；

4.在3月大時無站立表示或邁步者，握拳，4月仍拇指內收，手不張開，4-5月挺腰時頭仍搖擺不定，5月後見物體仍不會伸手去抓，生後4-6周仍不會笑，不認人，反應遲鈍；

5.肌肉鬆軟不能翻身，動作徐緩、僵硬，不喜歡洗澡，好打挺，雙側肢體運動不對稱； 6.過早發育，翻身呈反射性，不是節段性翻身，爬行意識差，無手支撐爬，無分離動作。多睡，無目的多動，注意力集中時間短。

兒童體格發育指標

小兒生長髮育總的特點為：出生後頭2年身高、體重增長較快，2歲至青春期以前有較為穩定的增加，青春期快速增長，以後漸漸停止。體格發育有頭尾規律，即：嬰幼兒期頭部發育領先，隨著年齡的增長，頭增長不多而四肢、軀幹增長速度加快。嬰兒期頭部高度佔全身的1/4，成人頭高占身高的1/8。 常用的小兒生長髮育指標有：體重、身高、頭圍、胸圍。

1.體重

體重是反映小兒生長髮育的最重要也是最靈敏的指標。因為體重反映孩子的營養狀況，尤其是近期的營養狀況。體重可以受多種因素如：營養、輔食新增、疾病等的影響。體重在出生頭3個月增長最快，一般為月增長600～1000克，最好不低於600克。3～6個月次之，一般月增長600～800克。6～12個月平均每個月增長300克。1歲後小兒生長速度明顯減慢，1～3歲小兒平均每個月體重增長150克。1歲後小兒的體重可用下列公式計算：體重（kg）=年齡（歲）×2+7（或8）

2.身高

身高也是小兒生長髮育的重要指標，但它反映的是長期營養狀況，短期內影響生長髮育的因素（營養、疾病等）對身高影響不明顯。它主要受遺傳、種族和環境的影響較為明顯。身高的增加同體重一樣，也是在生後第一年增長最快，平均年增長25釐米。第二年平均增長10釐米，第三年平均增長4～7.5釐米。 幼兒期孩子的體型由嬰兒期的肥墩型向瘦長型轉變。這期間軀幹稍長些，下肢稍短些。幼兒期後，四肢的增長逐漸快於軀幹的增長。一歲以後平均身高的公式為：身高（cm）=年齡（歲）×5+80（cm）。小兒的身高與體重都可以用國際衛生組織的標準來評價。

3.頭圍

頭圍是反映孩子腦發育的一個重要指標。頭圍在生後第一年增長最快。出生時頭圍平均34cm；1歲時平均46cm；第二年增加2cm，第三年增長1～2cm。3歲時頭圍平均為48cm，已與成人相差不很多了。由此可看出，腦發育主要在生後頭3年。 正常小兒後囟門3個月閉合，前囟門1歲～1歲半閉合。過遲閉合要考慮有無佝僂病的可能。有的孩子出生時囟門就較小，閉合也會早些。這與母親孕期營養狀況較好有關。因此要綜合看待這個問題，如果沒有超量服用魚肝油或超量服用及注射維生素D，一般問題不大。 需要注意的是，並非象人們所想象的那樣：孩子頭越大約聰明，聰明與否和頭圍大小並不成正比。孩子的頭圍在正常範圍內就可以了。頭圍過大則要考慮有無腦腫瘤、腦積水的可能。

4.胸圍

孩子在出生時，胸圍小於頭圍，隨著月齡的增長，胸圍逐漸趕上頭圍。一般在孩子1歲時，胸圍與頭圍相等。但現在由於普遍營養狀況較好，不少嬰兒在未滿1歲時胸圍就趕上了頭圍。影響胸圍增長的因素有：營養狀況不好，缺乏體育活動及疾病造成胸廓畸形，如：雞胸、漏斗胸等。孩子1歲後，胸圍增長明顯快於頭圍，胸圍逐漸超過頭圍。到青春期胸廓發育很快，向成人體型轉變。

如何治療兒童生長髮育遲緩

首先透過病史、體格和化驗檢查，根據詳細的資料和化驗結果，綜合分析，判斷引起兒童矮小的原因，最後確定治療原則。原因不同，處理方法也不同：

1.營養不足：應合理營養、全面均衡飲食，培養良好的飲食習慣，促進食慾等；

2.全身疾病引起的矮小：應積極治療原發疾病；

3.家族性矮小和體質性生長髮育遲緩：透過各種調養，充分發揮生長潛力，可酌情使用生長激素；

4.精神因素引起：改善生活環境，使兒童得到精神上的安慰和生活上的照顧 ；

5.先天性遺傳、代謝性疾病：根據情況進行特殊治療；

6.甲低、垂體性侏儒、先天性卵巢發育不全、小於胎齡兒、特發性矮小等應對症治療。

發育遲緩的原因

生長遲緩的原因多種多樣，有的系自然過程，有的屬遺傳因素，有的則屬疾病，其中80%～90%的生長遲緩兒童屬於正常的生長變異，如家族性矮身材、體質性發育延遲以及低出生體重性矮小，這些與先天遺傳因素或宮內的發育不良有關，其生長速度基本正常，也不需要特殊治療。

對於這樣的孩子，家長仍應創造良好的後天外部條件，促進生長潛力最大限度地發揮。另外一些原因則是屬於病態的，如染色體異常(唐氏綜合徵、特納綜合徵)、代謝性疾病、骨骼疾病(骨軟骨發育不全)、慢性疾病、慢性營養不良性疾病、內分泌疾病(如生長激素缺乏症、甲狀腺功能低下症)等引起的生長遲緩，對於這一部分因疾病原因引起的身材矮小，應去醫院進行檢查，找出生長緩慢的病因並進行治療。

語言發育遲緩的3個防治對策

1.孩子學習語言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小兒說話，訓練小兒模仿成人的語言發音，要鼓勵小兒敢說話，學會用語言表達自己的要求。

2.多給予刺激促使孩子講話：比如，開始要孩子喊“媽媽”，如孩子不喊媽媽，媽媽應微笑點點頭，如再不喊媽媽仍用微笑點頭以示意，最後，孩子突然喊“媽媽”了，就應熱情地擁抱或親吻孩子。這樣，就會使孩子體驗到喊“媽媽”得到的疼愛，調動起說話的興趣和積極性。

3.讓孩子多接觸社會和大自然:多接觸社會和大自然會使孩子的生活豐富起來，眼界開闊了，見識廣了，自然就有說話的要求了。如果再配合語言訓練，孩子的語言能力就會相應地得到很好發展。

發育遲緩表現在多個方面，例如身高，體重，智力，運動發育等等，一旦發育遲緩可能會出現同時多方面發育遲緩的現象，也會出現單一方面的發育遲緩……

生長髮育遲緩分為五種型別：

體格發育落後運動發育落後智力發育落後語言發育落後心理發育落後

寶寶發育遲緩的具體表現：

新生兒和3月內寶寶易驚，啼哭不止，哭聲尖銳，呈尖叫或者哭聲無力，無音調變化。出生4-6周後仍舊不會笑，不會認人，反應遲鈍。厭乳，早期餵養困難，早期流涎，以及吞嚥困難。對噪聲非常容易驚，3月大時無法站立。4個月時拇指仍內收，握拳狀，手張不開。4-5月挺腰時頭仍舊搖擺不定，見物體仍不會伸手去抓。不喜歡洗澡，喜歡打挺，雙側肢體運動不對稱，不能翻身，動作緩慢僵硬。爬行意識差，不用手支撐爬，喜歡睡覺，無目的性的多動，注意力不能集中。

發育遲緩對照相應月齡的表現：

新生兒期（全身發硬，自發運動少，哺乳困難，哭聲微弱，易驚，喜歡打挺）2月齡（不會笑，持續性的哭鬧）3月齡（無法抬頭）4月齡（不能大聲笑、反應遲鈍，拇指內收，手握拳張不開）5月齡（無交流的咿咿呀呀聲，不會伸手抓物體，反應遲鈍）6月齡（不會翻身，叫名字無反應，喜歡長時間看手）8月齡（尖足）9月齡（無法獨自坐著）10月齡（手笨，不能單手抓玩具玩）12月齡（不會站，不會做與人再見等交流性的手勢）15月齡（不會邁步）16月齡（不會說一個字）24月齡（不能說兩個字的詞語）

提醒：家長們可對照上述表現來判斷自家寶寶發育程度是否正常，一旦發現有發育遲緩現象，應該立即去醫院諮詢兒科醫生進行相關檢查。

寶寶生長髮育是多方面，包括體格、智力、語言、還有運動，那麼，就讓我們來了解一下寶寶身體發育遲緩有哪些跡象吧。

體格發育遲緩的跡象

體格包括：身高、體重、頭圍的測量值

若測量寶寶體格值全部都偏低，那就表示寶寶的體格發育出現了全面的遲緩；若測量寶寶體格值，某一項指標出現偏低，那就表示寶寶體格發育可能出現了部分的發育遲緩。

智力發育遲緩的跡象

寶寶特別喜歡睡覺，而且睡著了就不容易叫醒；表情呆滯，很少有表情，笑的時候也不自然；寶寶對外界反應遲鈍，無論任何聲音刺激，寶寶給出的反應都很緩慢；寶寶對周圍環境缺乏興趣，無論是人還是事情，都提不起興趣。

語言發育遲緩的跡象

詞彙量不達標，如果寶寶在24個月表達的詞彙量還是少於30個，那麼則為語言發育遲緩；言語質量差，寶寶語言表達不清楚，聽到的人理解不到是什麼意思。

運動發育遲緩的跡象

該會翻身的月份不會翻身，該會坐的月份不能獨立坐，該爬行和走路的時候，沒有足夠的力量去爬行和走路。

Hi，我是孩子王首席育兒顧問，持有國家高階育嬰資格證，在孩子王有近5000名和我一樣的育兒顧問為寶媽們提供嬰兒撫觸、產婦催乳、寶寶理髮、營養指導、母嬰護理、成長培育等服務，讓當媽媽變得更簡單！

5個領域的跡象看寶寶智力發育是否遲緩：

1、 大運動。3個月時不能抬頭，4-5個月時不會翻身，6-7個月時不會坐，8-9個月時不會爬，12個月左右時不會走，24個月左右不會跑步，30個月左右不會跳躍。

2、 精細動作。2-3個月時不會有抓握動作，4-7個月時不會抓住，7-8個月時不會倒手，9-10個月時不會拇指食指對捏，18-24個月時不會翻書、握筆。

3、 適應能力。1個月時眼睛不會跟蹤物體，4個月時找不到聲源，6個月時不會找玩具，8個月時不會自己搖鈴。

4、 語言能力。1個月時喉嚨裡不能發出輕微聲音，4個月時不會咿咿呀呀，7個月時聽到自己名字時沒有反應，10-12個月時不會說單字也不會有意識喊爸爸、媽媽。

5、 社交行為。3個月時不會對人笑，4個月時不認識爸媽及其他照顧者，10個月時不會去看提到的人。

這些跡象，爸媽仔細觀察一下還是能發現的，也可以帶著寶寶去醫院，做臨床測試，主要有2種檢測方法：

1、 篩查性測驗。篩查性測試能在較短的時間內篩查出寶寶有沒有發育或智力方面的問題。 目前中國普遍採用丹佛智慧篩選測驗，能在早期及時發現寶寶有沒有腦癱等神經系統疾病。

2、 診斷性測驗。這個需要專業人士來做，爸媽可以去醫院諮詢一下，這裡不展開。

魚小南：80後兒科醫生媽媽，浙江大學醫學院附屬兒童醫院主治醫師。

當媽媽之後，最怕的一件事情就是寶寶的發育問題，每次去體檢都要諮詢醫生無數遍“寶寶的指標知否正常”。得到準確的答覆之後，才會安心。

第二，各項技能學習過程緩慢。

比如翻身、坐立、走路等等。如果只是慢一點點，沒什麼關係。

第三，出牙晚。

其實，就算是發育有一點點慢，我們也不要著急，只要寶寶的食慾正常，精神狀態正常，能吃能喝能睡能玩，就不要太擔心了，寶寶後期會自己追趕上來的。

願每一個寶寶都能健康快樂地長大。

孩子的成長髮育，一直是父母關心的問題，很多家長都在擔心孩子發育遲緩。但不能從孩子的某一方面不如其他孩子，就給孩子下發育遲緩的定義。

什麼是全面性發育遲緩？

全面性發育遲緩是指5歲以下的孩子在粗大運動、精細動作、言語理解與表達、認知、個人、社會、日常生活及活動等發育維度中存在2個及以上發育、發展維度的顯著落後。

常見的發育障礙有哪些？

唐氏綜合徵、腦性癱瘓、智力障礙、語言障礙、學習障礙、社會交往障礙、特殊感官功能障礙（盲、聾）、孤獨症譜系障礙等。

嬰兒正常發育：

1.粗大運動的發育：2月齡抬頭，4月齡翻身，6月齡獨坐，8月齡爬，10月齡獨站，12月齡走。

2.精細運動發育：3月齡玩手，5月齡抓手，7月齡換手，9月齡拍手，12月齡亂畫。

3.個人社會認知能力的發育：2月齡笑，6月齡認生，9月齡會再見。

在平時父母需要觀察寶寶是否出現以下情況：

一，寶寶不容易睡著，對噪聲容易驚醒。或者睡覺時間明顯多於同月齡的寶寶，而且特別靜。

二，寶寶早期餵養困難，喝奶的時候有嗆咳，吮吸無力、流口水。

三，寶寶6周左右，對聲音和視覺刺激沒有反應。

四，3月齡的寶寶吃奶時與媽媽沒有對視，不會微笑，對媽媽的臉沒有反應。

五，4-6個月的寶寶，拇指內收，不能自己開啟。4-5個月後，看見東西仍然不會伸手去抓。

六，6月齡時頭仍然抬不穩，平躺時把他抱起來，寶寶的頭仍然後仰，不會跟隨身體一起起來。寶寶的身體仍鬆軟無力。

七，9月齡時不能獨坐，18月齡不會走路，走路總是腳尖先著地，2歲時不會跑。

八，18月齡不會說單字，2歲時不能說詞語。

九，寶寶身體發緊，抱著的時候喜歡向後打挺。

十，寶寶的頭圍過大或過小，頭喜歡後仰。

如果寶寶平時出現以上症狀，父母就要引起注意了，要及時給寶寶做全面的檢查評估，明確是否存在發育遲緩，以便及時治療。

如果寶寶沒有出現以上情況，只是家長覺得孩子在某個方面不如別的孩子，比如身高或體重比不上同齡孩子，並不能定義為發育遲緩，只是每個孩子的發育情況不一樣，家長不必過分擔心，也不用刻意去和別的孩子比。

小兒發育遲緩都有哪些表現？每一個家長都非常關注孩子的成長情況，給寶寶補充各種營養，期待自己的寶寶健康成長。但是爸爸媽媽們還需要重視寶寶的發育情況，發育遲緩的寶寶都有這幾種表現。

1、行動落後。發育遲緩的孩子在行動上特別慢，正常的行走等很多動作都比正常孩子晚，特別是走路方面，會比同齡的孩子落後很多。就算會走了，步伐也是晃晃悠悠的。

2、語言方面。，正常寶寶在一歲左右會說很多話了，簡單的數字，爸爸媽媽等，到2歲左右就會提問一些簡單問題。發育遲緩的孩子會很落後，大概三四歲才能說明白話。

3、智力發育。孩子發育緩慢會有吃奶慢，不吸吮的情況，而且還會吐奶。這是寶寶的神經系統受到傷害了，對以後的智力也會有影響，身高體重也會發育緩慢。

從孩子的表現及行為能夠比較直觀判斷出他的發育情況，尤其是大運動能力的發育。家長可以對照以下的發育時間來判斷孩子是否存在發育遲緩。

一、抬頭舉胸

大部分孩子在1月齡時，就可以做到趴在平面上（比如床上）短暫地抬起頭，也就是我們常聽說的“一舉頭”。

大部分孩子2月齡時，大運動發展的關鍵標誌是在趴著的時候，頭能夠向上抬45°。絕大多數孩子在4月齡的時候，能夠做到俯臥時舉頭90°。

二、翻身

大多數孩子可以在3~7月齡時可以掌握翻身這個技能。

三、坐

4-５月齡的孩子大多可以拱背而坐；

6-７月齡的孩子基本就能直腰坐了；

當孩子長到7~８月齡時，一般就可以獨坐了。

四、爬

一般來說，孩子5～6 月齡的時候，上下肢力量越來越強，便逐漸可以開始用四肢爬行了。

五、站

孩子 7-8 月齡的時候，孩子可以扶站了；

孩子9-10月齡時，可以做到抓著東西自己站了；

到孩子12-14月齡左右時，大多可獨自站立了。

六、走

“走”這個技能，基本是在孩子1~2歲之間掌握的。

根據世界衛生組織公佈的六項大運動發育歷程圖，孩子在17個月內學會走路都是正常的。

一般來說，孩子每個階段應該掌握這個階段對應的技能，例如15月齡的孩子已經能說出幾個有意義的詞語，18月齡左右的孩子已經可以行走得很好。雖然兒科專家給孩子的每一項技能所掌握時間提出了參考時間，但是這個時間並不是一個單獨的時間點，而是一個時間區間，只要孩子在這個區間內能夠掌握這些技能便都是正常的。如果孩子出現明顯的落後情況，家長千萬不要忽視，更不要諱疾忌醫。