價值觀是一個很抽象的概念,但也可以具體化,比如孩子待人處事的態度和方式方法,這些生活中的細節都可以看出孩子的價值觀如何。
但是孩子是需要被父母引導的,孩子價值與認知的行程很大程度上會受到養育者的影響,作為一個媽媽,我自己也深知這一點。
價值觀是需要從小培養,從小被影響的,所以,我建議可以從兩個個角度去看待這個問題:
比如責任感、堅強、獨立、吃苦···等等,可以透過日常的生活小事來培養,像放手讓孩子去嘗試,最簡單的可以從家務做起,而且要告訴孩子,做家務不是“幫媽媽”,而是你也作為家庭的一份子,共同參與的。
在這裡,可以推薦家長多給孩子看一些優秀的繪本,透過日常的閱讀陪伴,來幫助孩子理解和認識世界,很多優秀的繪本,以孩子的角度來講故事,比如我們大人嘴裡不停的唸叨說教的方式更容易抵達孩子柔軟內心的深處。
另外,關於孩子價值觀的培養,我們自己的父母首先要以身作則。
心理方面:一門心思的想做完美家長,更容易有負罪感,壓力更大,很容易焦慮,跟風教育,但是事實上每個孩子的成長是不一樣的,我們做父母的需要做的是給孩子創造利於成長的環境,以積極向上平和的心態來看待孩子,孩子自然也會以積極向上的心態來對待自己。
行為方面:比如父母的情緒管理,別動不動的就吼就叫,而是應該透過合理的方式來控制自己的情緒小怪獸,並因此引導孩子學會管理自己的情緒。
孩子犯錯時,教育方式要得當,沒有不犯錯的孩子,但是當孩子犯錯時,我們可以換一個角度來看待,比如看成是一次很好的教育方式,透過共情滿足孩子安全感後,要客觀的批評教育孩子,對事不對人,別孩子一犯錯,就罵孩子“蠢”、“笨”···
一個高明的家長,面對孩子的錯誤,會不露聲色的把孩子從歧途引向正道。
價值觀是一個很抽象的概念,但也可以具體化,比如孩子待人處事的態度和方式方法,這些生活中的細節都可以看出孩子的價值觀如何。
但是孩子是需要被父母引導的,孩子價值與認知的行程很大程度上會受到養育者的影響,作為一個媽媽,我自己也深知這一點。
價值觀是需要從小培養,從小被影響的,所以,我建議可以從兩個個角度去看待這個問題:
第一、我們自己想培養怎麼樣的孩子?比如責任感、堅強、獨立、吃苦···等等,可以透過日常的生活小事來培養,像放手讓孩子去嘗試,最簡單的可以從家務做起,而且要告訴孩子,做家務不是“幫媽媽”,而是你也作為家庭的一份子,共同參與的。
在這裡,可以推薦家長多給孩子看一些優秀的繪本,透過日常的閱讀陪伴,來幫助孩子理解和認識世界,很多優秀的繪本,以孩子的角度來講故事,比如我們大人嘴裡不停的唸叨說教的方式更容易抵達孩子柔軟內心的深處。
另外,關於孩子價值觀的培養,我們自己的父母首先要以身作則。
所以,第二個角度,我們需要思考自己該如何做好父母的角色?心理方面:一門心思的想做完美家長,更容易有負罪感,壓力更大,很容易焦慮,跟風教育,但是事實上每個孩子的成長是不一樣的,我們做父母的需要做的是給孩子創造利於成長的環境,以積極向上平和的心態來看待孩子,孩子自然也會以積極向上的心態來對待自己。
行為方面:比如父母的情緒管理,別動不動的就吼就叫,而是應該透過合理的方式來控制自己的情緒小怪獸,並因此引導孩子學會管理自己的情緒。
孩子犯錯時,教育方式要得當,沒有不犯錯的孩子,但是當孩子犯錯時,我們可以換一個角度來看待,比如看成是一次很好的教育方式,透過共情滿足孩子安全感後,要客觀的批評教育孩子,對事不對人,別孩子一犯錯,就罵孩子“蠢”、“笨”···
一個高明的家長,面對孩子的錯誤,會不露聲色的把孩子從歧途引向正道。