從問題來看你是一位關注孩子成長的的家長值得肯定，故關於選網上學習班，我覺得可以從以下幾方面來考慮：

第一，考慮網上學習班資質

由於肺炎疫情的影響，很多線下線上的學校都有開設網上學習班，這就造成了很多魚龍混雜的現象。

【建議】

①經營多年的線上教育 一般網上有很多線上教育，已經成立很多年了，故資質是不用在考慮範圍內，存在必然有存在的價值。 但此類線上教育背後老師的教學經驗和資歷待考證，很多是剛畢業的大學生，或者疫情賦閒在家的在讀學生，價錢比較低但是教育的水平有可能會達不到期待的效果。 ②資質口碑比較好的線下學校 一般這類學校屬於本地學校居多，資質在每個學校門口會有掛牌，有很多培訓學校在註冊時拿不到教委的辦學資質會註冊成“某某教育諮詢有限公司”但其中也有很多教學水平很高的老師在職。只要是在這個機構裡收益的學生比較多的話可以考慮。 因為與線上教育好的一點是本子資源，本地教學，更符合本地考試規律和學情。尤其是最近教委下通告，告知培訓學校不允許線下教學，所以好老師資源都轉移到線上。

第二，老師的資質和資歷

目前很多家長其實對老師資質，資歷不知道怎麼辨別，其實不一定有教師資格證的老師就是好老師一個道理，一定要聽一聽老師的講課思路，教學的感覺。新老師和老老師的區別還是挺明顯的，最起碼從年齡看來也是很有說服力的。

【建議】

①小學階段學生 如果你孩子屬於小學階段，其實這部分注重孩子的啟蒙，和開發，只要是一個差不多的老師，注重孩子的引導，注重孩子的舉一反三的訓練，我覺得線上教育和線下學校的線上教學都可以，因為小學屬於基礎教育，並沒有太多的地域區別。②初中，高中階段的孩子 如果你孩子屬於初中和高中階段，那麼第一點和第二點的兩者都需要進一步考察，孩子的聽課習慣，以及孩子的學習習慣，喜歡老師的風格都要與學校說清楚，不要盲目交錢補課。

希望以上意見對你能有用，謝謝!

願意去改變孩子目前的學習弱勢，這樣的想法是很不錯的，但是不能病急亂投醫。你是否完全搞明白孩子的學習基礎差在哪裡。孩子的學習興趣不高，還是孩子的努力不夠，亦或是孩子學習很缺科學學習方法，課堂吸收效率不高呢。如果沒有了解這些情況，就急匆匆地報了網課，錢花了，學習效果也不一定多麼好，甚至可能會影響你們之間的親子關係。

學習的主體是孩子，如果孩子本身學習興趣不濃，老師的上課方式吸引不到他，覺得所學內容很無聊，這個時候選課的方向就要沿著提升孩子學習興趣方面。輕鬆有趣，能很幽默風趣的方式把所學知識的原理給孩子講的很通透，那這樣的網課，這樣風格的老師還是可以選擇的。此時此刻，讓孩子願意去學是很重要的。 本身孩子就是三分鐘的熱度，對什麼剛開始都感興趣，稍微一遇到一點困難，就不想去思考，尋找解決問題的辦法，就想著逃避。那麼此時此刻，就需要給孩子構建學習責任感。找到一個優秀負責，有耐心的老師就至關重要了，要有選擇性，該獎勵獎勵，該懲罰懲罰。自己立的志，孩子必須去完成，自己選擇的學習任務也必須自己獨立去完成，當然老師也一定要給孩子構建好成就感。透過每一次小的進步，構建迎接下一次挑戰的信心。此刻一個懂孩子心理的老師很重要。記錄孩子每一次學習中的進步，總結孩子失敗的教訓，這樣學習效果才會更好。本身我們孩子很認真，學習又特別刻苦，但是每次考試結果都不盡如人意。那麼，一定是學習方法出了問題，這世界上，從不因為你努力了就收穫很多成果，而是需要你的努力方法正好適合。科學的學習方法，事半功倍。學習也是這樣的，讓我們的努力，透過科學的規劃，這樣學習效果才更好。不然，越努力，越難過，結果越傷心。一個優秀的老師可以看到孩子的這種情況多去針對性訓練孩子，幫助孩子掌握好的學習方法，這樣的課，上起來孩子才會特輕鬆。 所以，給孩子選課，要以孩子為主體。根據他的情況去選擇。線上，線下都可以，但是需要遇到好的老師，懂孩子的老師。這樣錢花的才值，不然在教育的路上又會走很多彎路。