個人覺著很重要，很有必要去參加。咋說呢，如果你以後想從事專業性比較強的工作，或者想出國深造的話，那口語肯定得好一些才行哦~一般工作是沒啥要求的。
想當年本人複習英語四級的時候，並沒有專門訓練過口語，而是在每天練習聽力的時候，從聽、寫、說、讀四個方面來展開，這樣的話就把口語順帶練習了。
重點跟你分享一下方法吧~
【聽】
每天一篇聽力素材，VOA、CNN和往年四級真題聽力都可以。白天泛聽，晚上精聽。
泛聽就是利用好自己白天一切閒暇時間，比如洗臉刷牙的時間、上廁所的時間、泡澡的時間、吃飯的時間、跑步的時間等等，隨時保持聽力素材在播放的狀態，有意無意的讓聲音傳進耳朵裡，日積月累培養語感。
PS：這個時間段倒不用非得聽清素材裡面到底講什麼，只要能把自己放在那麼一個語言環境裡就行。
【寫】
邊聽邊寫。這個工作主要是在晚上的精聽時段進行，多半集中在20:00-21:00黃金時間。因為這個時間段我的精神頭是最大的，腦袋比較清醒。
把白天泛聽過好多遍的聽力素材，一個詞一個詞、一個句子一個句子地寫下來，邊聽邊寫，聽到什麼就寫什麼。如果遇到暫時聽不清或者不明白的地方，我會倒回去多聽幾遍，一直要聽到能完整寫出每一個單詞，瞭解清楚每個句子有哪些單片語成，分清每一段的意群。
對於一些特殊的發音，比如升調、降調、連讀和略讀的情況，我也會用不同符號標註出來，以便我後續的口語練習。
【說】
當邊聽邊寫的工作完成後，我會再聽一遍。
這一遍主要是模仿素材中的發音來跟讀，也就是發音人每說一句我模仿一句，著重揣摩每句話的發音、語調、語速和氣息。個人認為，這一步對於培養我的美式發音的幫助非常大！
【讀】
當這麼一句一句地跟讀完之後，我會獨立進行整篇聽寫記錄的朗讀。因為之前已經標註出了各種升降調、連讀和略讀的地方，也跟讀過好幾遍了，所以我再進行通篇朗讀就能順暢很多。
個人覺著很重要，很有必要去參加。咋說呢，如果你以後想從事專業性比較強的工作，或者想出國深造的話，那口語肯定得好一些才行哦~一般工作是沒啥要求的。
想當年本人複習英語四級的時候，並沒有專門訓練過口語，而是在每天練習聽力的時候，從聽、寫、說、讀四個方面來展開，這樣的話就把口語順帶練習了。
重點跟你分享一下方法吧~
【聽】
每天一篇聽力素材，VOA、CNN和往年四級真題聽力都可以。白天泛聽，晚上精聽。
泛聽就是利用好自己白天一切閒暇時間，比如洗臉刷牙的時間、上廁所的時間、泡澡的時間、吃飯的時間、跑步的時間等等，隨時保持聽力素材在播放的狀態，有意無意的讓聲音傳進耳朵裡，日積月累培養語感。
PS：這個時間段倒不用非得聽清素材裡面到底講什麼，只要能把自己放在那麼一個語言環境裡就行。
【寫】
邊聽邊寫。這個工作主要是在晚上的精聽時段進行，多半集中在20:00-21:00黃金時間。因為這個時間段我的精神頭是最大的，腦袋比較清醒。
把白天泛聽過好多遍的聽力素材，一個詞一個詞、一個句子一個句子地寫下來，邊聽邊寫，聽到什麼就寫什麼。如果遇到暫時聽不清或者不明白的地方，我會倒回去多聽幾遍，一直要聽到能完整寫出每一個單詞，瞭解清楚每個句子有哪些單片語成，分清每一段的意群。
對於一些特殊的發音，比如升調、降調、連讀和略讀的情況，我也會用不同符號標註出來，以便我後續的口語練習。
【說】
當邊聽邊寫的工作完成後，我會再聽一遍。
這一遍主要是模仿素材中的發音來跟讀，也就是發音人每說一句我模仿一句，著重揣摩每句話的發音、語調、語速和氣息。個人認為，這一步對於培養我的美式發音的幫助非常大！
【讀】
當這麼一句一句地跟讀完之後，我會獨立進行整篇聽寫記錄的朗讀。因為之前已經標註出了各種升降調、連讀和略讀的地方，也跟讀過好幾遍了，所以我再進行通篇朗讀就能順暢很多。