這是一個非常普遍也是非常有意義的問題。
孩子的成長過程中,被欺負和欺負人都是可能存在的問題,作為父母我們都清楚,不可能替孩子們解一輩子的圍或護他們一世的周全,他們需要自己學會社交技能,去從容迎接未來。
在孩子年幼時正確引導他們處理同伴間的爭鬥,可以幫助他們發展出充分的能力來應對未來可能的挑戰。
一、如果孩子被欺負了,怎麼應對?
比起身體上的傷害,被欺負的孩子心理經受了更大的創傷。當孩子受到傷害時,如何讓孩子感受到充分的愛和信任,以及讓孩子相信自己有保護自己的能力非常重要,只有這樣,將來他在面對挑戰時才有勇氣堅信自己有能力突破。
此時更合理的處理步驟是:
1.關心孩子,需要第一時間讓孩子感受到他是被關愛的。
2.接納他的情緒,傾聽他的委屈,當孩子被認可、被接納時,會更加有安全感。
3.等孩子平靜後,教他如何保護自己,用啟發式提問引導他自己想辦法,如何避免再次受到傷害
二、如果孩子欺負人了,怎麼應對?
孩子的情緒管理和對身體的界限感知都在不斷的發展中,和同伴的相處中難免有衝突,重要的是讓孩子關注到解決問題本身,明白比起攻擊,還有更合適的方式處理矛盾,比如合作。
1.先替孩子向對方道歉,孩子正在情緒的當下時,家長需要表明態度,一是緩解對方的情緒,二是給孩子做出榜樣。
2.與孩子獨處,共情理解孩子,獨處是為了減少社會性壓力,共情可以更好地走進孩子內心,去獲取孩子行為背後的信念語言。
3.用啟發式提問詢問孩子怎麼辦,引導孩子去道歉,錯誤不可避免,從錯誤中學習和成長是可以選擇的,而這個思考過程保證了成長的自發性。
父母需要的不是替孩子解決問題,而是教會孩子怎麼勇敢去應對問題,協助孩子發展出獨立解決問題的能力。這才是真正的智慧父母!
這是一個非常普遍也是非常有意義的問題。
孩子的成長過程中,被欺負和欺負人都是可能存在的問題,作為父母我們都清楚,不可能替孩子們解一輩子的圍或護他們一世的周全,他們需要自己學會社交技能,去從容迎接未來。
在孩子年幼時正確引導他們處理同伴間的爭鬥,可以幫助他們發展出充分的能力來應對未來可能的挑戰。
一、如果孩子被欺負了,怎麼應對?
比起身體上的傷害,被欺負的孩子心理經受了更大的創傷。當孩子受到傷害時,如何讓孩子感受到充分的愛和信任,以及讓孩子相信自己有保護自己的能力非常重要,只有這樣,將來他在面對挑戰時才有勇氣堅信自己有能力突破。
此時更合理的處理步驟是:
1.關心孩子,需要第一時間讓孩子感受到他是被關愛的。
2.接納他的情緒,傾聽他的委屈,當孩子被認可、被接納時,會更加有安全感。
3.等孩子平靜後,教他如何保護自己,用啟發式提問引導他自己想辦法,如何避免再次受到傷害
二、如果孩子欺負人了,怎麼應對?
孩子的情緒管理和對身體的界限感知都在不斷的發展中,和同伴的相處中難免有衝突,重要的是讓孩子關注到解決問題本身,明白比起攻擊,還有更合適的方式處理矛盾,比如合作。
此時更合理的處理步驟是:
1.先替孩子向對方道歉,孩子正在情緒的當下時,家長需要表明態度,一是緩解對方的情緒,二是給孩子做出榜樣。
2.與孩子獨處,共情理解孩子,獨處是為了減少社會性壓力,共情可以更好地走進孩子內心,去獲取孩子行為背後的信念語言。
3.用啟發式提問詢問孩子怎麼辦,引導孩子去道歉,錯誤不可避免,從錯誤中學習和成長是可以選擇的,而這個思考過程保證了成長的自發性。
父母需要的不是替孩子解決問題,而是教會孩子怎麼勇敢去應對問題,協助孩子發展出獨立解決問題的能力。這才是真正的智慧父母!