這裡不清楚您的孩子是高几，這裡面也是有一些微小差別的。

高一的孩子可能因為沒有很好的完成過渡階段，初中和高中還是有很大的不同，一些經過中考“廝殺”的孩子（像江蘇的話大概只有一半的孩子進入高中，另一半進入職業學校或者離開校園，這個篩選比例是蠻大的，留下來進入高中的孩子已經算是經歷了考驗。因此在暑假裡可能會有鬆懈，尤其是一些中考比較出色的孩子，稍稍會放鬆一點。）因此這個過渡階段非常重要，父母要重視起來。許多孩子高一的成績會有波動，有時甚至起伏比較大，讓父母大跌眼鏡的都有，但不要過於擔心，只要孩子擺正心態，開始意識到最佳化高中學習的方式方法，找到屬於自己的合適的模式，進步起來也是誰也擋不住的。

如果孩子高二，出現成績滑坡。父母首先也不要過於焦慮，前面講過，進入高中的孩子在智力上和其他方面都是經過一輪篩選的，起跑線有區別，但差不離，基本是一致的。高二之後，孩子熟悉了高中生活，父母要有意識的關注他的心理變化，有沒有他內心的煩惱和敏感的事情沒有告訴父母。在這個階段，需要父母陪伴在孩子心裡，請注意，不是陪讀，而是陪伴在心裡，讓孩子意識到父母是信任自己，是自己的依靠。而不是令人牴觸的“敵人”，往往一些事件裡面就是因父母在這個階段沒有很好地關注孩子的心理導致悲劇發生，前不久一個高中孩子殺害自己親生母親的案件就是這樣的警鐘。孩子的理由是“媽媽太嘮叨，很煩！”這個悲劇提醒父母要注意和孩子溝通的方式。

如果發現自己的孩子在高二成績下降，先和孩子的老師聯絡，問清楚原因，老師是第一手資源，和孩子課堂上、學業上直接面對的就是老師，弄清原因之後，父母要對症下藥，合理疏導，揚長避短，心平氣和的與孩子聊，啟發他的自我意識，任何強制的東西都不會有好的結果，這是要切記的，一定要啟發他自我理解和生長。

如果是高三，孩子的成績基本是穩定的（整個高三基本都是複習迎考，因此孩子該學的都差不多了），如果是忽然出現大的滑坡，一定有原因的，依然秉持第二點，找原因，想辦法，心平氣和麵對，父母心裡急也是沒有用的，更不能顯現在臉上，你的一舉一動顯示出來，對孩子打擊很大。

所以，看到高三孩子平時成績單的第一時間，千萬不要哭喪著臉，或者怒氣衝衝，而是應該泰然自若，熟視無睹，心裡再痛苦也別露出來，剛乾嘛幹嘛，你又不能輔導孩子，你又不能講什麼道理，有什麼道理好講呢，孩子這麼大了，所有的道理都講完了，你要做的就是像平常一樣的和他聊天，給他準備一份可口的飯菜，在情緒上不要增加孩子的壓力。

並且要告訴孩子，“所有的結果都已經想到，你需要做的就是把當下弄弄好！”

我見過許多這樣的案例，原先成績很優秀，父母百般寵愛，結果高考失利，父子成仇，因為過於關注和付出太多。

同樣也有一些案例，父母輕輕鬆鬆，不陪讀，不補課，結果卻很理想，中途也有成績的起伏波動，但只要應對得當，父母最主要的是在心理上做好平和溫暖的依靠，孩子一定會出色。要信任孩子的潛力，至少，他在應試的沙場努力向前。

在我看來，高中成績如何提高，首先就是要求學生自己有一顆無比的上進心和優秀的積極向上的學習態度。不然，光是孩子成績差，家長白白在家中著急，但是孩子在學校中還依舊是對學習，對考試不上心，瞎玩兒亂玩兒。所以說學生自己有一顆提高成績的信念是非常重要的。只要孩子有這種提高成績不服輸不服軟不隨意的上進心，那麼對於他自己高中成績的提高就有了無限的可能性。

這種上進心到了，那麼孩子就會努力學習，認真聽課，認真完成各項作業和大大小小的模擬考試。向我在高中時，雖然成績只算是中上游考上了一個差不多的本一學校。但是當時那種不服輸的上進心可是非常明顯的。每次考試成績下來都會特別興奮，忍不住去看看，並且和班裡優秀的同學對比，看看自己和班裡前幾名的同學都差在哪裡，可能是數學，可能是英語。並且針對這些差距來提高，那麼這樣學生心中就有了一個目標，而不是迷茫的在書海中徘徊不前。有了這種目標，學生就可以針對優勢和弱點進行相對的調整練習。對弱勢進行彌補，對優勢進行加強。並且針對自己的能力設立一個班裡的目標。比如自己在班裡考了15名，那麼就可以看看班裡第十名的同學成績，並且力爭在下次考試中和他看齊甚至超過他。這樣一步一個小臺階，過一段時間以後就會發現自己已經有了一定的提高。當然，光光設立目標還不行，需要的還是自己的不斷努力，不斷學習，不斷加強。比如我在高中時平常是六點起床，又一次考試失利以後就下定決心五點半起床到教室讀書，成績不進步就一直這樣。高中提高成績，依靠的是我們那一股心勁，依靠的是那一種信念。

所以加油吧，依靠自己的努力，總會有成績上的提高！