當然是自己的孩子自己帶好啦。

把自己的孩子交給爺爺奶奶帶，那只是無可奈何的選擇，如果條件稍有允許，誰願意這樣做呢？

個人認為 孩子是自己帶 畢竟爺爺奶奶隔輩親 方方面面都溺愛著 當然根據實際情況 實力不允許 就給老人帶 最好兩全其美

嬰幼兒時奶奶帶最好，老人的疼愛不次於母親，當四五歲該接受教育時，一定去幼兒園或者正規教育的地方。奶奶即使是老師也最好離開家去幼兒園，奶奶老了有耐性更疼愛孩子，慣著不捨得批評，等大了就好了，這種親情容易當耽孩子，對事情的正確認識，如，孩不小心摔倒了，奶奶為哄孩子開心，打地板，打桌子……讓孩子認為自己沒錯。其實應該告訴他為什麼摔了？下次注意。我的孩子有人幫我看，但我就是沒讓他們離開過我身邊，我體會餵養孩子老人肯定做到完美，管教孩子就難說了，他們認為百依百順就是對孩子好。從教育出發放我身邊最放心，從生活，語言，自己的言行影響孩子一生。有不對的地方隨時引導說教，讓他目睹父母上班辛苦，回家操勞懂得心疼父母，從小就會幹些力所能及的家務活，好壞我都表揚鼓勵他們勤勞，懂得孝心爸爸媽媽，我們對老輩子人的恭敬也讓他們悟出什麼是尊老愛幼。（長輩之間有不同看法從不當孩子面說）整個人生大道理不是說出來的。他習慣父母的一切，必然言聽計從好管教，孩子在別人身邊長大，再回你身邊就格格不入了。不服你的說詞。

一個孩子從媽媽的肚子裡就在接受父母的胎教，從呱呱墜地也是首先聞到了母親的體香，從茶水不進到用乳汁輔育再到輔食主餐，時時刻刻都在操作父母的心，一天一天的過，日曆一篇的翻，每天都有變化，每天孩子都會給父母一個驚喜，也會從孩子身上收穫很多快樂，當然成長過程也不會一帆風順，有煩惱，有憂愁，還有無賴，擔驚受怕，忙裡忙外，細緻如微的看護，都在消化父母的心血，磨鍊父母的意志。和孩子一起學習，一起長大，體驗育兒的過程，增添育兒的知識，懂得了為人父母的不易，也更懂得自己父母帶自己的艱辛和培養自己所花的心血，這一切就是前傳後教的真實體現，都是人類繁衍後代必須面對的體驗課程。

現實年輕人生活壓力大，揹著沉重的負擔在艱難的前行，他們上有老下又添

小，負擔是很重的，很多家庭，為了緩解各種對生活造成的壓力，將老人也利用起來看孩子，這種辦法其實好處很多，共同教育孩子，年輕人專注工作和事業，每天都有時間和孩子相處的機會，家中老人帶孩子兼做家務，共同對孩子的撫養監護都在盡力，這樣孩子會更幸福，隔代教育的代溝也會輕鬆解決，讓老人跟上了時代，讓年輕人也減少了家務繁瑣的勞累，也給一家三代溝通和磨合的機會，年輕人既不牽掛老人安危，也不擔心孩子的教育和成長出問題。是一舉多得的好事。

單論孩子父母帶好，還是爺爺奶奶帶好，當然是父母帶好，因為自已帶孩子會學會很多東西，也不會出現隔代教育的化解，還不會出現和爺爺奶奶在一起的窘境，夫妻有自己的小天地，又是一種不同的感覺，生活自由也不會出現和爺爺奶奶在一起的包容和遷就。

爺爺奶奶帶孩子，如果沒有父母的陪伴，對孩子的心靈也是一種傷害，父母沒有帶孩子，以後和孩子很難溝通，親情會淡化，將來會讓孩子埋怨，孩子也會在爺爺奶奶舊時的育兒方式中長大，如果是在農村更會與時代嬌子產生很大的差距，不論是學習和成長都輸在了起跑線，所以把孩子留給爺爺奶奶無暇顧及是不明智的。

綜上所述各有利弊，每個家庭都有不同的情況，都不是一個經營模式，不可能有統一的定論，只有自己對家庭最瞭解，權衡一個最好的辦法來讓孩子健康快樂的成長，孩子需要時時監護的就是頭幾年，時間過得很快，任何事情都不會十全十美，就看你用甚麼心態來看問題。有的母親認為，為了工作沒有和孩子更多的在一起感覺很遺憾，有的爺爺奶奶認為自己的該有的生活卻因為寶貝孫子，失去了自由，作出了巨大的犧牲，有的父母沒法把孩子留在身邊培養而終身遺憾，而帶孩子的母親幾年下來與時代脫了鉤也是一種損失，所以好處壞處都存在，熊掌和燕窩不能同時兼得，一個人一雙手，就只能辦好一件事，如果好處都讓一個人得了，這世界就失去了公平公理和平衡。