是的，我們也沒送學前班！覺得沒必要，體制內的學習是很累的，玩都來不及呢，不可能會這麼早讓孩子入學的，我們在玩中學，學中玩，父母就是孩子的最好的陪伴，把握孩子每個不同的階段，慢慢發現孩子的潛力，找到適合自己孩子節奏的方式，一起學習成長。

當年己經是全職媽媽，有足夠的時間和耐心陪伴，回頭看看都挺值的！

一起畫畫、一起手工、一起閱讀、一起爬山、一起烘焙… …

生活因孩子而更精彩！

孩子上不上學前班，這個一般是父母的選擇，我沒有送孩子上學前班。

第一，是因為學前班太遠啦，孩子上幼兒園還是就近原則，以免折騰家裡的人，現在大多數都會老人幫忙接送，太遠的地方，真的是一種折騰。

第三，孩子上學前班是為了能讓他在上一年級前有個很好的知識基礎，其實上一年級要做好的準備最重要的是習慣，學習習慣和生活習慣，交友習慣，健康習慣及行為習慣。這些習慣的養成不是靠上學前班就可以解決的，主要是家庭的一種長期教養方式影響。

第四，上學前班的目的是什麼，我們是為了孩子不輸在起跑線上嗎？提前的給孩子灌輸知識也不是不好，只是我們需要掌握這個度。這個度 只有我們做父母的最瞭解自己的孩子。有很多提前學習了知識的孩子後來對學習不感興趣的例子，這個要根據每個孩子的狀態來引導。

其實，送不送學前班是父母個人的決定，如果感覺適合就送，不適合也可以讓家裡老人看管，不是必須的選項，也不需要過多糾結。

大多數父母都會送自己的孩子去幼兒園，認為幼兒園更適合孩子成長，有助於培養孩子的集體觀念和與人溝通、交流和相處的能力。自然，能夠學到一定的知識和技能，如果能為進入小學提前打牢基礎就最好了。所以，很多父母不送孩子去學前班，大概是因為不想讓孩子的童年過多被知識和教育所籠罩，自由的空間和寬鬆的環境才是孩子們最嚮往的世界，這也有助於他們健康成長。

只要孩子開心、快樂，上不上學前班對上小學的作用都不是很明顯。