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  • 1 # 檸檬多肉

    孩子需要的是在他們那個年齡應該有的東西,做應該做的事情,那樣的他們才會快樂。但是學習呢,也很重要,不過應該順其自然。

  • 2 # 蜜桃姐姐

    到學校觀察孩子之間的互動真的非常有趣,你會發現很多事情只看自己的孩子無法瞭解。孩子的世界就是我們大人營造出來的世界的縮圖,而且更凸顯我們大人營造出來的社會、價值觀造成的問題。瞭解孩子和圍繞他的社會,只看成績單、獎狀不行,必須要仔細觀察孩子們的互動情形,才可以知道更多。

    有些孩子很會考試、知識多,而且很會爭取比其他同學更快速地、更多的資源。也許在父母眼中的好幼兒園老師們應該鼓勵每一個孩子具備競爭力,也就是說,老師和家長拼命叫孩子爭取更多資源、擁有更多。這樣幾年下來後,這些孩子們成績確實比其他孩子好,但在團體生活中,不見得可以過得快樂。

    有一次我在早教班看到一個很有趣的畫面,在自由玩耍的時間,兩位成績很好的孩子很快速的拿到很多的積木開始玩,但後來彼此看不順眼,刻意打破另外一個同學的作品、互相責備對方拿的積木多;另一個無法拿到積木的孩子,開始玩別的玩具,一開始他只有一個人,但他不排擠其他人,所以後來一位老師和一個孩子參加遊戲、三個人開開心心地玩。另外兩個孩子拿到的積木很少,但是他們善用有限的資源,不斷地一起創作新的作品,做完了,一起破壞後,重新開始,而且每一次的作品都很可愛,他們兩個連語言也不通,但可以玩得很開心。後來其他孩子也想要參與他們的遊戲,連擁有很多積木、刻意打破別人的作品的孩子也跑來參加。

    我們大人可以好好思考,希望自己身邊的孩子將來成為什麼樣的大人。 1.想盡辦法爭取比別人更多資源、想盡辦法摧毀競爭對手的人,而且真的做到、做得很徹底的人; 2.就算爭取到的資源比較少,但心態開放,願意跟屬性不同的人分享,共同使用有限的資源,讓彼此發揮創意,創造出小而美的東西的人。

    如果你心裡已有了答案,那麼別再因為一次考試沒達到你的理想成績就破口大罵了。因為那真的沒那麼重要。

  • 3 # 一箇中學教師

    孩子成績好是你們家長快樂!任課老師快樂,孩子未必都快樂,多少孩子都在為取得好成績辛勤學習啊,他們的付出有多大啊?至於是不是快樂得問問你的孩子。

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