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1 # 呂英ly
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2 # 輕鬆學習中學知識
幾乎所有的大學生到了大二都有這樣的變化,主要是因為大一是高三的延續,因為高三學習壓力很大,班級的其他同學都在為上大學而奮鬥,老師也不停的鼓勵學生考上好大學就成功了;等考上了大學之後,學習自然而然就會像高三一樣努力學習(雖然沒有高中時學習努力),隨著大學生活越來越長,你發現大學沒有高中的學習氛圍,經常一個宿舍一起玩手遊,一起去網咖或者去別的地方玩,慢慢的幾乎一個宿舍的都不怎麼學習,自己也就學不進去了!
其實高中跟大學的學習方法不一樣,高中學習其實是別動學習,需要老師的監督、學生的競爭、家長的督促,然後自己才有學習的勁頭;但是大學之後就變成主動學習,剛到大學雖然還可以學進去,但是由於大學老師不會監督你們學習,自主學習的能力比較薄弱,再加上學的內容很難聽懂,所以很容易到了大二就學不進去了。
如果是自主學習能力薄弱;第一種方法:你可以在宿舍裡或者班級裡找一個競爭對手(其實也可以給自己定一個目標比如考班級前五名等),有競爭才會有學習的動力,有了目標才會有方向,這樣學習才不會那麼無聊!第二種方法:可以在學校裡面找個物件,如果是同專業的可以互相鼓勵,互相幫助,當然也可以可以一起吃飯,一起上自習,甚至一起考研!
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3 # 孫梓堯國學教育
首先,非常高興能為您解答這個問題。
第一點:建築學是一門專業性很強的學科,在大一的時候一定要打好基礎,不能掉以輕心。有時候有一個知識點,沒弄懂就會導致以後的知識銜接不連貫,導致聽不懂老師所講的內容。
第二點:大二學習力不從心,要先反思一下自己,有沒有提前對第二天要學的知識做好預習,因為建築學大二的知識點還是比較難的,如果不帶著問題去聽老師講課,很容易出現大腦思考過慢,跟不上老師的講課節奏,從而被落下了,跟不上進度。
第三點:要反思一下自己有沒有對學習真正的花心思。當你總是被外界其它事物所牽絆的時候,是不會學習好的。所以,要讓自己的心平靜下來,慢慢的進入最佳的學習狀態。這樣,就會在大二把課程都學明白了。
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4 # 霍體清
建築學大一學的很好,大二卻力不從心怎麼辦?
大一學的很好,大二感覺力不從心,肯定不是智力問題,也不是學習方法問題,更不是不想學好,而是發生了什麼事情,這個事情應該在大一下學期或大二上學期,影響了情緒,形成一個潛意識的厭學情緒,就是一學習的時候就煩躁,注意力不集中,自己並不想這樣,而是控制不住。
這個情緒的核心是焦慮,不合理認知評價產生焦慮,比如我怎麼笨了,我學不好這門課,等等,要根據你的實際情況分析,認知改變情緒會相對穩定,在這種情緒平穩的狀態下學習,就會提升效率,有了好的感覺,在一點點學習,可以回到大一的時候,那種好的狀態。
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大二力不從心,想過原因嗎?是身體的跟不上還是學習興趣沒有呢?學習能力的減呢?還是被在外環境所困?找找,畢竟自己努力奮鬥12年進了還有人想進沒能進的高等學府。更不能去半途而廢啊!不管現在社會怎樣發展,有那麼一個本子的標籤,你總算喝了點墨水,今後定對你有幫助。但絕不能混過三年,三年啦人生最黃金學習階段,後悔是最蠢的總結。