這個是公立學校提高升學率的套路，有些班主任也會和這些學校合作，介紹生源。條條大路通羅馬，選好，還是可以的。

嚴重道德問題，據我所知老師中間拿有好處費，但是未必對孩子是壞事，1,因為人在成長過程中是有偏差的後期改變軌道是一件非常困難的事，2,本人作為一個職業教育類老師，從接觸過的學生看，一大部分人確實基礎差太多補不回來了，初中是重要分水嶺，3,教育的第一責任人是家長，在初中這個重要時期家長要格外用心配合老師，4,成才的標準要寬泛不要歧視中職生，有些人特別是個這種工匠工作。

這個問題需要從兩個角度來看，首先初三的學生因為學習不好被勸退，這個肯定是不合法的，初三還沒有畢業那就還屬於九年義務教育階段，這是該學生的權利。其次每天洗腦上職業技術學校，這個不違法，我覺得可能是該學生確實是學生很差，老師認為考高中無望，又不願該生早早回家待著才讓他去唸職業技術學校，至少可以學門手藝，我相信大多數老師出發點還是好的。不知道你是這位初三學生還是該學生家長？初三確實太小了，如果該學生就是不願意學習書本知識，你強逼他，花錢買個高中都無濟於事，上完高中接下來呢？勉強上個大專？職業技術學院？那又能怎麼樣呢？找到他真正的興趣點所在，讓他去學習，哪怕打遊戲，現在也可以為國打遊戲了。

提升升學率的辦法，合法不合情合理。一定程度上這樣的老師感覺是毒瘤。不管學習成績是不是優異能不能高中。人生不參加一下高考真的是遺憾，以為不管你考多少分都能找到中專技校來讀，不要被學校恐嚇

因材施教，因地制宜。如果孩子的成績的確不好，那麼就應該做適合孩子的，“職業技術學院”不一定不好，學得一技之長以後也是一種本領，隨著孩子年齡的增長，以後如果想繼續深造，一樣可以繼續學習報考的。某些方面，能力大於學歷，只要自己努力上進，在哪裡都有空間……

這樣做，一個是為了提高升學率，再一個不排除老師拿回扣，推薦一個學生成功了拿多少錢那種，還得學生自己拿主意，你不想走誰都趕不走你，不過肯定會被穿小鞋

合理但不合法。義務教育是小孩子的權利。但不排除老師的功利性。有些孩子不是不聰明，而是在他需要學習、考試的階段，他不能夠控制自己，學習跟不上。學習不是能力，而是一種習慣，有好的習慣，絕大部分的孩子學習都沒有問題。一般差別不大。教師的孩子成績大部分都比較好，就是習慣的養成。不可能他們比其他人在智力上有大優勢，許多有成的人，都不是父母為老師的。還有一句話，大部分人都是一般的，事業、學業輕鬆成功的都是天分！

勸退是不合法的，但是推薦上技校我覺得是合法的，合理性能佔60%吧。

九年義務教育是國家義務教育法明文規定的，任何人不準違反。前一陣還有云南一學校狀告學生家長讓孩子退學的訊息，學校勝訴，孩子們得以繼續接受義務教育。初三也是義務教育的一年，任何人不得強制學生退學，所以老師勸退學生是有點不合法的。

老師推薦上技校，個人觀點有幾個原因，

1，孩子學習不好，就成以上考不上高中，老師怕影響整個學校個的升學率，所以建議學生退學不要參加中考。

2，孩子既然註定考不上高中，那麼早進入技校學習，更早的掌握工程技術，可以早一點參加工作，在工作中、社會上更好的鍛鍊自己。

再說最後，現在國家缺少藍領，真正的技術人才短缺，焊工，車工，銑工等等，如果技術學的好，照樣可以月薪過萬，迎娶白富美，走向人生巔峰。

我認為，如果老師已經對一個學生做勸退工作了，說句不好聽的，那麼這個學生的學習一定非常不好。要不然老師肯定不至於要勸退他。

從道德上來講，勸退確實有點不好，應該積極引導學生好好學習。從法律角度講，處在義務教育階段的初中生被勸退，是不符合法律義務要求的。

根據義務教育法第二十七條規定，對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。換句話講，只要在義務教育階段被開除或勸退（被勸退後開除才算），學校就已經違規。

再說建議學生上職校，這個完全合法。如果這位學生學習很好，上高中是沒問題的，那麼若推薦他去職校，就有點不負責任了。如果這位學生學習不好，上高中完全沒有可能，那麼推薦他去職校，這是對學生的負責。題主是不是對職校有點偏見，其實職校能學到一技之長，沒什麼不好。

當然，我認為老師引導學生對自己未來的學習道路做思考，是一件好事。

當然不合法了，老師推薦學生上技術學院和高職那是有回扣的，初中不太清楚，高中班主任推薦一個高職的最少一千，普高一班就算50學生，能考上一本二本的寥寥無幾，基本都去了一些高職院校，班主任靠這個發了大財了。但是反過來說，學生學習不好，督促去技校和高職學個一技之長，將來好就業，生活有保障，也是大好事，大學生畢業找不到工作，高職畢業就業率還是很高的，推薦學生去技校和高職也是好事。

勸退，洗腦這可能是一種說法，至於實際情況如何也不清楚。所以說不要輕易下這個結論，教師這個職業不僅是教書！還有育人，都知道因材施教但傳統思想就是上大學才有出息！對職業教育只是片面認識！覺得職業學校就低人一等老師如果推薦規劃他去職業學校就是看不起他，自己也不承認自己的不足！不想著去林一方面發展自己就盲目然而曲解別人的意思！要知道如果都是大學生那麼國家也不會大力支援職業教育！要懂得行行出狀元！物以稀為貴！