近年來，虐待動物的新聞層出不窮，而且其中不乏受過高等教育的莘莘學子，人們在憤怒之餘，也充滿了疑惑和不解， 比如“大學生怎麼還能幹這種事？”等云云。不可否認，這些人肯定存在一定程度的心理問題，至於為何會形成這些心理問題，除了有部分人存在反社會人格的個體特徵，如果深入瞭解的話，大多數情況應該與其在成長過程中的家庭教育缺位有關。

1.虐待動物是發洩心中長期積攢的攻擊能量的極端手段。攻擊性是人類和其他動物的本能反應， 只不過人類社會在透過道德和法律對這種攻擊性進行了限制和遮蔽。攻擊性被壓抑後，如果經過正確的引導，會內生為慈悲心。過剩的攻擊能量，也可透過社會競爭或者體育運動等方式進行釋放。但是，如果家庭教育缺位，缺乏正確的引導。更嚴重的就是，家長如果存在虐待、折磨孩子等極端情況（折磨可以是肉體上的，也可以是精神上的（比如完全忽視孩子的意願）），就會到時攻擊能量長時間進行積攢，並得不到合理的釋放。出於身體自我保護機制，孩子不敢向強勢的父母表達憤怒，於是便會在更加弱勢的人或物上會尋求表達，也就是虐待動物或者虐待弱小同齡人（即校園暴力）的根源。

2.如果孩子虐待動物的行為，如果沒有得到重視或者引導，長期發展會逐步惡化，嚴重的可能會導致犯罪。

3. 作為孩子家長應該做些什麼

第一，重視孩子學習成績的同時，要關注孩子的心理成長。有的家庭，孩子衣來伸手，飯來張口，家長一門心思地抓孩子學習，不注重孩子心理的成長，就會導致孩子高智商低情商、玻璃心、唯我獨尊，成長為所謂的巨嬰，漠視法制和社會道德，無法正確處理和他人的關係。

第二，採取正向引導和激勵，杜絕打罵體罰等冷熱暴力干預手段。不僅包括體罰等身體暴力，辱罵等語言暴力，還有冷淡、輕視、放任、疏遠和漠不關心等冷暴力。

第三，父母之間如果有分歧，要好好溝通，以身作則。不穩定的家庭關係會導致孩子效仿，用暴力手段溝通和解決問題。

第四，要多陪伴孩子， 多交流溝通，特別是青春期。 要獲得孩子的信任，為人父母，孩子和家庭才是最重要的，珍惜彼此的陪伴，現在你陪伴孩子，孩子長大了才會陪伴你。

孽待小動物和拋棄小動物，這種人做事不夠專心，也沒有耐心和愛心。這種人不具備幹事業的潛質，往往半途而廢，養小動物不僅僅是為了好玩，而是鍛鍊一個人的耐心，培養一個人的愛心，如果你不能照顧好小動物，奉勸還是不要養。

謝邀，虐待小動物的人心裡有疾病，不會處世做人，特別要指出的是，這種人氣量很小，斤斤計較，而且身邊沒有會合得來的人，更談不上有鄰里關係和知心朋友，對待這種人要麼耐心開導，真的轉不過彎來的話，要麼就比他兇，叫他心服口服，一般同這種人相處真的很累，而這種人包括他的長相同善良之人不一樣，一般表面能看出來，而這種人很會拍馬屁，俗話說的牆頭茅草，東風來了往東，西風來了往西，當面很會奉承人，反過來背後很會計算人，也就是當面一套，背後一套，根本談不上愛心，所以虐待動物之人不是善類，應當遠離。

近日，一名網友釋出了一段拍攝於印尼西南部日惹市的虐貓影片，並配文說:“讓這段影片火，這樣這個混蛋就可以被逮捕了。”影片內容十分令人痛心，一名男子正在給一隻渾身溼透、顫抖不已的貓強行餵食烈性酒精飲料，直至貓咪最終死亡。該影片一經發出，就激起眾怒，網友們紛紛呼籲嚴懲幕後黑手。目前，日惹警方現已展開調查，案件可能至少涉及兩名罪犯，其中一名嫌疑人鎖定為日惹某大學學生。