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  • 1 # Smile137237854

    我想這個美與醜應該是以我們大人自己的審美標準來評價的吧。大衛的書,我家有整的一套,第一次開啟的時候,我並沒有注意到他的畫風是好看還是醜陋,只是覺得文字那麼少,基本是以圖畫為主,而我家寶寶已經大班了,她會喜歡嗎?但是當她開啟書的時候,我的擔憂全都消失了,因為她非常喜歡,她從來沒有和我提過這本書畫得多麼的不好看,大衛有多麼的醜,她更多注意到的是書裡面的一些細節的東西,她也沒有嫌棄書裡面的文字很少,她非常喜歡這套書,經常去翻看,能夠把整本書的意義理解得非常的清楚。繪本本來就是畫給孩子看的,請不要以我們大人的評審標準,去評判他,我記得我們家小寶還特別喜歡日本的長谷川義史的繪本,如果你看過的話,你會覺得,他比大衛的繪畫風格還要“醜”,但真的,這只是我們大人的一種評判的標準,孩子真的是非常喜歡這種繪畫風格。這跟審美能力毫無關係。

  • 2 # 生命就是一部奇書

    我家孩子特別喜歡大衛,看了兩年了還看不夠,孩子眼中的世界跟咱們不一樣,她會告訴我,媽媽你看大衛的牙齒,他肯定不好好刷牙,都變成這樣了,不要用咱們的審美加在孩子的身上,孩子的世界是最奇妙的,她能看到咱們看不到的美!

  • 3 # 壯仔媽寶

    沒覺得醜,只是覺得有一些畫風特別誇張而已,這樣反而更深得孩子的喜愛,我家寶寶特別喜歡《大衛不可以》,屬於百看不厭,而且《大衛不可以》的配色特別的鮮明,讓人看著覺得特別的舒服和好看,這樣的畫風更能表現大衛的調皮。

  • 4 # 靚龍雪兒

    也許小孩子就喜歡這種誇張風格,哈哈,這個小朋友就是現在小朋友耍賴 鬧得時候的醜樣子,小朋友看的時候會哈哈哈大笑,小孩的笑點和審美,關注點和大人不同哦

  • 5 # 童心童趣

    一看到《大衛不可以》這本書,就被這個醜醜的小男孩吸引了,可以說過目不忘。當時還和老公說,什麼樣的腦洞才能畫出這麼特別的人物。還搞笑的數他的尖尖的牙齒,三角形的鼻子,黑豆子樣的小眼睛。當時是買了《大衛,不可以》和《大衛,上學去》兩本。沒想到,寶寶非常喜歡大衛,每天必讀。我也很願意讀給她聽,因為這個愛闖禍的小男孩,太生動有趣了!1歲多的寶寶,還不知道愛惜書,這兩本書,在我們的寵幸下,很快的破到不能看了,書頁也少了很多!但是每次讓寶寶挑選書的時候,她還會念叨著要看大衛,所以我上網又把《大衛,不可以》《大衛,上學去》《大衛,惹麻煩》《大衛,聖誕節到啦》一系列的書買回來了!

  • 6 # 希媽育兒

    其實美與醜真的不是我們大人來評判的,孩子是否喜歡才是關鍵。

    大衛•夏農的作品都是這種色彩濃烈的風格,比如《糟糕,身上長條紋了》、《海盜從不換尿布》、《千萬別去當海盜》等,色彩滿得彷彿要溢位來。但是孩子的個性就是如此,他們在大衛身上能找到自己的影子,引起共鳴,能體會到閱讀的樂趣,這就夠了。

    其實,日本還有一位繪本大師,名叫長谷川義史,他的畫風也是醜醜的,人、物、景等就那麼粗線條的一畫,但是架不住孩子喜歡呀。

    能在閱讀中找到快樂,這才是閱讀最大的意義。

  • 7 # 一夕一晨

    剛開啟正準備回答問題,孩子看見了《大衛不可以》的封面,問:媽媽,我的大衛放手機裡啦?於是,我順便問他:大衛醜嗎?孩子說:不醜!看,這就是大人和孩子審美截然不同的地方,也許我們看來很醜的,孩子卻覺得很真;我們覺得很美的,孩子又覺得不是那麼回事兒。

  • 8 # MM育兒雜談

    《大衛不可以》是知名度非常高的一套兒童繪本,也是我兒子看到的第一套繪本。怎麼描述大衛的形象呢?圓圓的大腦袋,三角形的大鼻子、小眼睛,細碎的牙齒、小小的身子,完全不符合我們一般人的審美觀。在繪本中,大衛是一個不太懂事的孩子,大衛有很多的壞習慣,整天調皮搗蛋,但是我們可以看到媽媽對大衛的愛以及大衛的天真可愛。總體來看,大衛更象一個小孩子的塗鴉之作,充滿童趣,就像我們身邊一個非常可愛、調皮搗蛋的孩子,雖然大人覺得大衛形象有點醜,但他深受孩子喜歡卻是勿庸置疑的。

  • 9 # 十八線mama

    我不覺得大衛不可以系列繪本的畫風很醜啊,相反,我覺得它們的畫風很讓人開心,一個調皮又可愛的大衛的形象特別深入人心,而且很多時候,大衛的表情簡直超像我們的孩子的。雖然說,大衛不可以系列的畫風,不是那種唯美的,形象的,但是它特別生動。所以我也不覺得這種畫風會影響孩子的審美觀。

  • 10 # 垚媽愛繪本

    醜麼?我覺得只是一種童趣吧。

    這本書是作者收到媽媽給他儲存的兒時的手稿,加工畫成的。

    書裡的大衛,應該是一個3、4歲的小男孩,他也是畫給這個年齡的孩子看的。這個年齡的孩子,手指的精細程度無法把畫畫的細緻精美,而大部分的細節都靠各種圖形來代替。其實,對這個年齡段的孩子更有親和力。

    再看他的用色,沒用大紅,沒用明黃,沒用翠綠,看著不那麼突兀,讓孩子更舒服,這不是一種美嗎,這種書,對孩子的美感,會是很好的啟蒙吧。

  • 11 # 莫嘰童書

    我非常喜歡這個繪本,可以說你的擔心是多餘的。

    孩子看大衛,其實自己心裡也有一杆秤,他們知道哪種畫面是好是醜。看大衛只是為了看故事,看淘氣的大衛如何討人厭,孩子從中學習不要惹媽媽生氣。

    而且現在繪本有那麼多,又不是一直看《大衛,不可以》一本,比如有本《陪孩子讀詩詞》是中央美院的一位媽媽繪製的中國風的繪本,一幅幅圖畫非常美,建議孩子閱讀的東西不要太單一,既要看故事性的也要看詩詞方面的,去培養審美。

    還有一個方法是選擇兒童繪畫類的學習類繪本,這樣孩子從小就會建立起不錯的畫面審美,這樣就不會被各種繪本帶偏了。

    如果你覺得還是不放心,可以問問孩子你關注的是哪方面?是畫面嗎?你會學習這種審美嗎?

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