小升初擇校需因人而異不可盲目攀比

小升初公辦學校實行就近免試入學，公辦校擇校，只有透過擇學區房(學位房）實現，這對一般家庭來說，是比較大的投入了，需整體評估家庭的情況。而且，目前購學區房也有風險，需具體瞭解學區房政策、學區劃分，有的地方已明確規定學區房五年提供一個入學學位，同時每年會對學區進行一定調整。

而小升初擇當地的優勢民辦校，是目前更普遍的擇校。有一些家長為讓孩子進優質民辦校，一方面要讓孩子參加各種培訓班、競賽、考證（雖然政府規定不得進行筆試，看學生證書，但報名人數多，學校必然要篩選），另一方面可能每天花很長時間上學、回家（也有家長在學校附近租房或學校提供寄宿），同時學業壓力更大。為此，在擇校時，需要考慮幾點:其一，孩子本身的能力，包括學習能力、自我管理能力，是否能適應學校的學習，如果不適應，擇校的效果並不一定好；其二，所謂“名校”的教育管理模式，是否認同，在目前的教育評價體系中，優質民辦校的學生的應試壓力更大，有家長選擇民辦名校後，對民辦名校頗有不滿，因此，需具體瞭解學校對學生的教學、管理。其三，孩子未來的學業規劃，是參加國內中考，還是出國留學、讀國際高中，小升初擇校可與此結合。

擇校是個體的選擇，任何選擇只有適合自己的孩子才是最好的。父母在選擇時，要理性觀察評價孩子的個性、潛能，因勢利導，並多與孩子溝通，聽孩子的意見。

家有小升初的孩子，又開始到了鬧心的時候。小升初時刻，如何為孩子選擇一個合適的學校？筆者去年剛經歷過，現在總結後，和大家分享：

小升初擇校，家長要用三隻眼來看：

一隻眼看孩子：理智清醒評價孩子的成績和學習能力；

一隻眼看學校：學校的理念和校風校紀，是否適合自己的孩子。

第三隻眼看家庭的承受度：如果走讀，看距離，戶口所在地，如果選私立學校還要看經濟能力，因為是一個三年或者六年的時間。

細讀：

看孩子：如果孩子學習成績好，學習習慣也一直不錯，潛力也很大，那麼就一定要在好學校之中選擇，也就是所謂的名校中，選擇辦學理念和校風校紀和自家大體一致的。有的名校因大多名人子弟就學而出名；也有的是官宦子弟較多而出名；同時也有因管理嚴格升學率而出名；還有的因學校的人文情懷而出名，等等，名校在總體實力相差不大的情況下，其“名”並不相同；所以孩子一旦進入不同的名校，其結交的同學由於其自小的生活環境不同而有很大差異，容易在心理上產生一定的影響，況且，中學孩子們普遍進入青春期這一特殊年齡段，是其心智和個性成長的關鍵期，所以為孩子選擇一所適合他的學校至關重要。

如果孩子成績一般或者屬於中下，潛力還看不出來，那麼家長就不要盯著尖子生紛紜的名校去了，孩子進去了，他的成績是墊底的，又不能很好的自我管理，養成良好的學習習慣，很可能對其自信心是極大的打擊，中學奮勇直追成為黑馬的機率不大；這時候還是找一所適合他的學校，這樣他能找到自信也能得到認可，那麼中學成為黑馬的希望會更大。

看學校：有的學校雖是名校，可其管理較為鬆散，學習更多的是靠孩子們的自學和自我管理，學校作業很少，更接近於小學的教學，這樣家長對孩子的督促就非常重要，孩子如果逆反厲害，自我約束還不夠，那麼大浪淘沙，很可能在初二時就已經和同學的距離越來越大，那麼肯定會影響高中的選擇。

也有的學校因管理嚴格而有名，那麼如果孩子是異常活躍很有主見的且自學能力很強，過於死板的管理可能會壓抑孩子天份的發展。

學校各有所長，有的重視音樂，有的重視科技，還有是藝術特長校，也有的在人文方面歷史悠久，不一而足，看孩子的個性、特長和天份更適合哪一所學校。

家庭承受度：包括經濟能力、距離遠近等。

私立學校一般一年幾萬到幾十萬不等；公立學校花費很少，可孩子進入中學後步入了青春期，受同學的影響越來越大，如果名人、富豪子女或者官宦子弟較多的學校很可能在衣食旅遊等方面會發生更為嚴重的攀比，這是以後未知的支出，也不得不考慮進來；

如果孩子走讀，距離學校過遠，會在路上耽誤太多的時間，也浪費精力，時間一長會影響到身體的發育和學習，如果選在學區租房也是一筆不小的開支；學校允許可以選擇住校，不過住校會減少孩子和家長之間的溝通，孩子適不適合住校也需和孩子商量全盤考慮。

有了這三隻眼看全面，冷靜分析：孩子小升初，如果有選擇餘地，那麼一定首先要選擇和孩子能力相匹配的學校，不要三隻眼看到的都是兩個字：名校。

選擇不好，影響不可預知，前幾年，曾有一熟人利用其便利為孩子選擇了北京頂尖名校，可孩子進去成績跟不上，學校要求非常嚴格，初一下學期沒有結束，孩子就辦理了休學，醫生診斷：抑鬱症。

所以孩子的成長永遠是首位的。學校學習只是其一生中的一個階段，合適就好。

一、能選擇的情況下，儘量選擇名校。

名校之所以成為名校，是資源優、師資好、校風正的代名詞，良好口碑的形成不是一朝一夕的，是多年的積累。所以，在能選擇的情況下，儘量選擇名校，給孩子一個優質的學習環境。

二、不能選擇名校，就選擇一名好的班主任。

名校人人嚮往，但並不是人人都能上的。

上一所普通的學校，一定要選擇一名好的老師，好老師帶給孩子的甚至超越一所學校對孩子的影響。普通學校裡也有名師，好老師是孩子的貴人。

三、給孩子選擇初中，絕不湊合。

明明知道這所學校很差，老師也不行，幹嘛還要送子入虎口？現在好的私立學校也很多，上不了好的公立學校就上好的私立學校。一定送孩子上一所好學校，這事絕不湊合。

很多家長可能很迷茫，但是我們不要忙著下定論，我們來詳細的分析一下。

重點班的利與弊一

師資方面：

首先，重點班的好老師不一定適合所有的孩子！正常班型還是重點班型要根據孩子的接受能力和成績來定，普通初中的重點班，相對配備的師資實力更雄厚，但如果學生的學習一味地寄託於某些或者某位老師身上，這些學生學習的主觀能動性不會太強，同時也會導致學習內驅力不會太強。

孩子本身：

對於孩子本身來說，有些孩子基礎不太好，或者說接受能力一般，而重點班壓力大，對孩子心理素質要求高。對於重點班的學生而言，成績好的學生都集中在了一起，沒有最好，只有更好，競爭壓力之大可想而之。很多學生在剛入學的第一單元測試之後，成績考的不理想，發現自己跟不上節奏了，挫敗感很強。如果連續N次都沒考好，就很容易從自信淪為自卑，對學生本人的身心健康帶來很大的衝擊。

學資方面：

重點班的學習氛圍好，競爭意識強！ 重點班的學生資質即綜合素養相對比較高，刻苦進取的人集中在一起營造的學習氛圍相對比較濃厚！對於這一點，一定也是許多家長考量的重要指標之一。相對而言，普通初中重點班的也有一些牛娃，潛移默化地會對周圍的同學形成一定的影響力。比如身邊的同學都在刷題，貪圖玩樂的同學自然就不好意思再玩；比如身邊的牛娃們參加了比賽獲得了各種獎狀榮譽，對於沒有獎狀榮譽的學生無形中也是一種鞭策，可以敦促自己奮起直追......

平行班的利與弊一

毋庸諱言，熱點初中在師資水平、校園環境、學生素質和校風方面都比普通初中要好些，但是細究起來：平行班學生層次差異大，中等及以下的學生易跟不上！熱點中學的雖然生源相對普通初中較好，但是平均分班，學生層次不一，老師就只能將就大多數中上等生教學，教學進度普遍較快，中等及中下學生掌握學習內容較為吃力。

總體上來說 ，無論是一類學校的平行班還是二類學校的實驗班，有好的方面，也有相對來說不太好的一面。

家長們都是怎麼看的？

普通學校重點班：擇校不如擇班 擇班不如擇師

家長A ：好學校的平行班也很普通，並沒有什麼特色，關鍵還是要靠孩子，找好學校不如好班級好老師。

家長B ：選擇重點班，班級環境對孩子的影響要比學校環境的大。

家長C ：重點班，不管師資還是班級學習氛圍都是非常好的，你是無法體會碰到不給力老師的痛苦。

熱點初中平行班：寧做雞頭不做鳳尾

家長A ：寧做雞頭不做鳳尾，讓孩子多一些自信，對她整個人生都有好處！

家長B ：沒有好學校，哪來好老師？普通初中的重點班的老師，能好到哪裡去？

家長C ：你到大公司從事一個不太重視的位置，獲得2000元的工資，和到一個小公司獲得重要的位置，並且能拿到3000元的工資，你怎麼選？

中庸觀點：適合孩子的才是最好的

家長A ：從一般的擇校觀點來講，擇校擇班擇老師，別人怎麼看，怎麼說，都是假象，都是浮雲，相信自己的選擇才是對的，選擇好的，不如選擇對的！

對於上熱點初中的平行班還是上普通初中的重點班的問題，可以看出家長們都是非常的糾結，可以是“說公說公有理，婆說婆有理”。但真要進行選擇，還是根據每個家庭的實際情況來看。

擇校究竟要怎麼選？

需要考慮哪些因素？

孩子性格：

要明確孩子到底適合什麼樣的學校，有的孩子心理素質不太好，到了優秀的集體裡，孩子容易自卑；有的孩子性格要強，跟優秀的人在一起，孩子也會跟著優秀起來。

離家遠近：

學校和家的距離也是需要考慮的問題 ，初中三年下來費在路上的時間也不少，節約的時間可以刷不少題了呢！

學校偏向：

每個學校有自己偏向，比如有的學校氛圍相對比較輕鬆些，比較注重全方面的發展，有的作業量比較多，注重應試教育等，還是根據自家孩子的實際情況來選擇比較好。

對於擇校的看法：

沒有最好的只有最適合的。

成績最好的就適合每個孩子嗎？都能受得了激烈的競爭及高壓的學習氛圍嗎？雞頭鳳尾都由各自的優勢：雞頭---快樂優秀，備受關注，自信、成就感、樂觀、孩子天性都會更好的發展。鳳尾---不開森也優秀，學習進度快、無論第一還是倒數第一差距都沒有太大，只要不脫節，中招成績肯定優秀。中招成績特別優秀的學校哪個學校不補課？不趕課程？不加作業量？

選擇初中也是為了以後中招。

選擇好的初中是為了以後上更好的高中，一直被忽視的一群名校直系黑馬，三甲分校自不用多說，已經是頂級初中了。再看看四中、七中、十一中、二中等名校的直屬分校，他們的優勢，相對更純粹的教育，沒有太多的外部辦學力量參與，有高中雄厚的師資教研力量依託。不是前三不受風浪拍打壓力小一些，生源優秀但缺乏頂尖生源更好考。

客觀對待孩子，量力而行。

多關注自己孩子的成績及排名，畢竟是應試升學，給孩子創造最適合的環境。結合人力物力家庭的自身條件，是否適合住校。學校再好畢竟班主任就一個人，還要照看成績不一的60-70名孩子，在家父母兩人關懷一個孩子。

對於學區房、條子生的家長的告誡，看清楚學校的班級設定是不是“特殊班”，進入學校孩子是否能夠跟上。

看學校的辦學歷年及特色。

在應試的大環境下成績必然是首要參考條件，不過隨著近幾年高考改革中考也在不斷改革，屆時單一成績應試的模式應該會被淘汰的。成績外我更看重孩子的身心發展綜合素質，不僅僅是出成績懂禮貌，視野及情商也很重要。

關於一中重理科、外語重文科，容易被誤會。

兩個教育集團的學校中招成績都是各科平均且十分優秀的鄭州頂尖水平，沒有任何一個偏科的。重理科應該指的是盃賽獎項榮譽、大學自主招生的捷徑等。重文科是外語獨有的小語種保送政策。千萬別直接覆蓋到初中名校。

小升初 | 公辦初中VS民辦初中，究竟怎麼選？

在小升初的道路上，家長們最關注的除了孩子的成績外就是如何給孩子選擇一所合適的初中。如果把“擇校”比作談戀愛，那麼你就知道找個標準有多難了，今天小童就分享一些小升初擇校時的經驗準則供大家參考。

充分結合孩子實際

成績優異的孩子

對於成績優異的孩子來說比較簡單直接，直奔優質的民辦初中即可，選擇一所合適的錄取機率會很大。

當然也會有一些秀學生因為對口學校還不錯，學校剛好離家很近或者家長懶得折騰直接選擇直升對口的公辦學校。

成績中等的孩子

這類孩子可能是最糾結的孩子，先是公辦和民辦的選擇，在昆明一般來說較好的民辦學校的學習氛圍會比公辦好些，上民辦學校孩子的眼界會寬廣一些，但同樣的競爭壓力也相當大。

如果對口的公辦還不錯，不必刻意追逐民辦學校，而且根據家長的反饋現在昆明的公辦初中也在抓學風，綜合考慮孩子的接收能力和實力，進入公辦學校也是不錯的選擇。如果要選擇民辦的話，還面臨著選擇“鳳尾”還是“雞頭”的抉擇，這個選擇需要綜合考慮孩子的個性等因素決定。

成績不太理想的孩子

對於這類孩子，家長不能覺得孩子沒希望就採取放任不管的態度，要給孩子一個合理的定位，要知道成績差並不等於沒得選擇，除了對口的公辦，還可以選一些非限報的不那麼熱點的學校，深入瞭解，選擇對孩子愛護，負責，有耐心，再造能力強的學校。成績只是一方面，更重要的是在此過程中家長表現出來的對孩子的關心愛護，給孩子營造溫馨的家庭氛圍。

2判斷孩子實力孩子在小學的成績和排名

小學的成績是一個非常直觀的參考，可以根據孩子的小學各學期的期末考試成績和班級排名來對孩子的成績做一個大概的判斷，但需要注意的是：要充分考慮到孩子小學的情況，重點小學的第一和普通小學的第一還是有一定的差距。

輔導班的成績

很多家長都給孩子報了小升初輔導班，而昆明的小升初輔導班基本都有各種模擬考試。如果孩子在一些比較大的輔導機構的話，可以參考輔導機構往年的小升初喜報，再結合自己家孩子的情況即可做出一個較為大概的判斷。再者輔導班老師在完成全部輔導課程後也會根據孩子的學習情況給家長一個報考的建議。

全市統一的質量檢測

質量檢測的分數還是比較客觀的，如果孩子的六年級上學期期末參加了市統測（當然不是每年都有），可以拿著這個成績問一下學校，有些學校會給一個大概的建議的分數線。（比如今年雲附星耀就說了市統測360分（總分400分）以上的孩子比較適合報考）。

3擇校要考慮這些

家校距離

這一條其實很重要，學校離家近可以讓孩子上學的路程少一點，孩子可以多睡一會，也是少點對家長的折磨，畢竟每天接送孩子也挺累的。如果家長想讓孩子上寄宿學校，那麼此條可以忽略。

作業量

這個也很重要，昆明有些初中的作業非常多，而且是出名的多，所以家長在選擇學校的時候需要根據自己家孩子的情況判斷學校的作業量是否過大，孩子能否按時完成，會不會影響孩子的休息。有的家長就反應孩子上初中後作業多到寫不完，動不動就寫到一兩點。孩子的睡眠還是需要保障好的，睡眠質量與孩子的身體發育和腦部發育息息相關。長期睡眠不足的孩子會出現記憶力下降、反應遲鈍、脾氣易怒的情況，這是已經得到科學證實的。

升學率

升學率肯定是家長們最關心的內容，可以把學校近年的中考情況拿過來參考比較下，重點看最近一年的，當然也要結合前幾年的，觀察學校的成績是否穩定，有無較大的波動，每年考入一級完中的孩子有多少，如果有實驗班的話看下實驗班的平均分。

師資力量

得一良師，受益一生。有些學校是以某一科見長的，那麼這個科目的師資配置就會比較強。在一個骨幹教師、優秀教師比例高的學校，孩子遇上好老師的機率就高，孩子順利成長的可能性就大。關於這一點，家長可以登入學校官網檢視學校的師資介紹，也可以找到本年畢業班孩子的家長了解一下接下來自己孩子這一屆的老師的情況。

教學進度

現在昆明的民辦初中基本都存在超前教學的情況，但是各個學校的超前程度不同。對於這種趕進度的教學，家長需要考慮自己家的孩子能夠跟得上老師和其他同學的節奏，如果跟不上將是一個很痛苦的過程。

學校氛圍

學校是育人場所，好的校風、學風是影響孩子成長的另一個關鍵所在。初中階段要為孩子的一生奠基，既成才又成人，文化塑造非常重要。升學率固然重要，但不是唯一指標。如果只會讓孩子讀死書，唯考試，唯分數，這樣的環境不適合孩子全面發展和健康成長。

作為一名經歷過小升初的媽媽，分享下個人的觀點和經驗。

小升初有沒有必要選擇名校，換句話說，是否有擇校的必要？

個人認為對於那些成績相對比較優秀的孩還是很有必要考慮的。

對於擇校，在很多家長眼裡看來，它比中考、高考還重要。

但是相比中考、高考那說，小升初又複雜很多。比如小道訊息滿天飛：什麼“MK”、“MT”、“提前上岸”、“上車”“門票”、“坑班”、"金蘋果"、“春遊”……等等，還有各所你聞所未聞，聽所未聽。一旦錯過了這些訊息，那恭喜你，你與擇校失去了90%以上的機會。

對於每一個小升初的家庭來說，都是一場焦慮而又身心俱疲的苦戰。

擇校真的有必要嗎？

先說下名校的好處吧。

1、優質學校自招集中了一群志同道合的願意學習的學生在一起學習，學習態度端正，有共同的奮鬥目標，積極上進是主旋律，濃厚的學習氣氛會不自覺地帶著前進。這是最主要原因之一。

2、這群志同道合的學生，一般背後的家長的教育觀念都比較一致，支援學校與老師嚴格教學，嚴謹學風。

3、因為有了學生與家長較一致的積極的學習態度、教育態度，優質學校的老師可以全力以赴，大膽地進行教育教學，不用花太多時間去做家長、學生的思想工作，這樣成績很快上來，進入良性迴圈。

名校不一定要比普通學校強在教學團隊上，更多是因為好的環境能讓老師專注教學，且學生也非常願意學！

所以，有機會的話，儘量選擇名校，因為名校帶來的加成和薰陶會完全不一樣。

當然，前提是適合自己的，才是最好的。

升學率高的名校必然學習壓力很大，孩子拼勁兒不足，家長精力不夠的情況，最好慎重選擇。