我們家孩子沒坐學步車，所以說好與壞我也不知道，但我們家孩子學會走的時候基本都是大人扶著走，鄰居家有個龍鳳胎，沒人哄著，大一點就買了兩個學步車，孩子在學步車裡，橫衝直撞不怕危險，速度很快，哪哪都敢去，等後來會走了離開學步車，走起路來很快總摔跟頭，不如自然會走的孩子都得穩。

個人感覺學步車一點用沒有，該走的時候他自己就走了，別人家孩子會走了你家的不會很可能是缺鈣。站太早對骨骼發育不好

不建議用學步車，因為是7坐8爬，可以考慮讓孩子練習坐。而每個小孩又有不同，發展有先後，遵循他們的發展規律，不急不躁，給予引導就好。

我本人建議最好是大人照看著讓寶寶逐漸學走路，少用學步車。

七月齡小孩還小，甚至胖一點的寶寶對腿型有影響，容易變成x型腿或o形腿。我認為還有不用為好。

因人體質而定，有些七個月的寶寶爬行相當快，手腳蹬的有很有力，只要兩隻手放在學步車外面，能有力扶著邊框就沒問題。

也有人已經回答了，我簡單說下：

最好不用，學步車的缺點是容易導致孩子形成羅圈腿形。

在孩子學步階段如果想借用方法輔助，可以選擇輔助的大玩具車，孩子可以扶著也可以推著使用。還有學步帶穿在孩子身上的，大人向上拽著輔助一下。

其實也可以什麼都不用，孩子爬行對發育非常重要，再由爬行過渡到行走，家長稍輔助一下很快就能由跌跌撞撞學會走步，這也是孩子發育的本領之一。

作者

寵娃奶爸一枚，從事科研，關注科學，去疑求真，對於各種育兒知識喜歡琢磨研究比較，育兒無小事，以科學的態度來面對每一件事。

流言很多父母認為“學步車"可以幫助孩子學走步，更早的站起來走向新世界，還不能獨自站立的孩子，往車子裡一放，孩子腳尖輕輕一點地，就可以滿地跑了。孩子玩得開心，家長也覺得輕鬆，這場景似乎看上去很美。

真相學步車對兒童“學步”並無幫助，相反它還可能會帶來意外傷害的風險，實在不是一個明智的選擇。科學君的寶寶當年也有人送了學步車，但是被束之高閣，沒有動過。

學步車

這裡說的學步車就是上圖這樣的

這種學步推車

不同於上圖中推車

01

學步車帶來的意外傷害

兒童學步車的安全問題由來已久，在國外很早就引起了醫學界的重視。1973-1998年之間，美國消費者產品安全委員會共接到了34例和學步車使用有關的死亡報告。有人統計1049例2歲內的兒童意外傷害，發現和學步車相關的傷害有22例，這個數字和車禍外傷相當。1990－1994年, 美國平均每年發生23000 例學步車相關的傷害。從1990-2001年，美國總共有約197200個15月以下孩子因為學步車相關傷害到急診室就診。

為什麼學步車會造成這麼多傷害？學步車給了孩子和他年齡、危險意識不相稱的速度和空間，是造成各種傷害的原因。學步車的車輪使還不會走路的孩子能輕易地以較高速度移動（速度可以超過1米/秒），然而這麼大的孩子對危險沒有多少意識，也不會自主控制車子，隨時可能朝危險的地方衝過去。絕大多數學步車都沒有制動裝置，即便有，孩子也不會使用，速度這麼快即便家長一直在監視也可能反應不過來，更何況很多家長就是抱著省力省心的想法才給孩子用的，把孩子往車裡一放就走開了，結果就發生了悲劇。

因為速度過快直接衝下樓梯或臺階，然後翻倒造成孩子的外傷，這是學步車相關傷害最常見的型別。根據美國的資料，從樓梯上摔下造成的外傷佔了學步車相關傷害75%以上，很多都是頭頸部的外傷，包括顱骨骨折，顱內出血等等，而且幾乎所以的嚴重外傷都是這種方式造成的。最近新聞報道中的那個孩子也屬於這一類。

學步車相關的傷害事件中，燙傷也比較常見。藉助學步車，孩子可以去一些以前他不能去的地方，比如廚房，衛生間。在這些地方，碰翻熱水瓶，掉進浴缸、水桶裡的事情都有可能發生。學步車也給原本只能爬行的寶寶創造了新的高度，他就可能接觸到一些以前不會碰到的危險因素，比如扯下桌布打翻桌上的熱茶。2012年12月山東聊城一孩子幼兒坐學步車撞翻開水鍋被燙傷，2013年5月營口8個月孩子學步車中打翻鍋，半鍋熱水倒在孩子身上，這類新聞並不少見，而國外也早有類似的文獻報道。

學步車造成的傷害事故

因為速度過快，即便沒有翻倒，學步車也容易發生各種擦碰，同樣會給孩子造成各種傷害，比如磕破頭，磕傷牙齒，劃破手指等，這類病人在醫院的外科急診也不少見。

02

學步車真能“學步”嗎？

很多家長認為孩子學步車可以幫助孩子早點學會走路，促進發育，但事實上這一點也並不如人願。孩子在學步車裡身體靠坐墊支撐，行走時候主要依靠足尖滑動，“站立”和“行走”的模式都不同於真正的走路，這樣的運動也很難說能對學走路產生什麼正面作用。甚至還有一些研究顯示，學步車可能對孩子的運動發育造成負面影響。

學步車危險

早在1977年，有人將6對雙胞胎孩子隨機分組，發現每天使用學步車2小時的孩子出現很多錯誤的肌電錶現，明顯不同於不使用學步車的孩子。隨後在1982年，有人對15對雙胞胎隨機分組，從4個月大時開始，一組每天至少用1小時學步車，另一組不使用，發現這兩組孩子開始走路的時間沒有明顯差別。

2002年發表於英國醫學期刊（BMJ)的一篇文章認為，使用學步車的孩子爬行、獨立站立、獨立行走的時間均晚於不用學步車的孩子，每累計使用24小時學步車，開始獨立行走的時間要比不用學步車的孩子平均晚3.3天，獨立站立要晚3.7天。但這項研究不是隨機對照實驗，所以也有人質疑結論，認為需要進一步研究。

學步車的危害

另外有學者做過試驗，有一個5個月大的寶寶小雨，在一批同齡出生的嬰兒中，明顯顯示出比其他孩子優異的直腰坐穩能力，大運動能力屬於他的強項。奇怪的是，1歲以後小雨再次接受區老師測試時，卻發現他的爬行、走路能力竟然落後同批孩子一個月。原來，小雨的母親認為孩子坐得早學步也會更快，急於求成地給小雨買來嬰兒學步車，將小雨“困”在四面包圍的學步車之內學走步，孩子因為腰部、胯部均被保護得無需用力並且錯過了1週歲前的爬行期，導致出現“不用則廢”的功能減弱。

學步車將嬰兒固定在其內，使嬰兒失去了大運動鍛鍊的機會。大運動鍛鍊包括爬、站立、彎腰、行走等，能加強身體各部位運動的協調性。因為學步是需要力氣的，而坐在學步車裡的孩子需要活動時，可以藉助車輪毫不費力地滑行，缺乏真正的自主鍛鍊。

03

減少危險，遠離學步車

為了降低相關意外傷害，美國於1997年對學步車出臺了新的標準，要求學步車做得更寬大（這樣就不能穿門而出），或者能在臺階邊緣自己制動，以減少意外發生。新標準實施之後，學步車相關傷害大幅下降，但直到2001年，仍有5001例相關傷害發生。

學步車

為了徹底避免傷害，美國兒科學會旗下網站healthychildren.org建議“直接把學步車扔出去”。加拿大政府走得更遠，他們於2004年開始禁止使用和銷售學步車，其它國家的醫學界人士也呼籲政府向加拿大學習。著名醫學期刊《柳葉刀》曾刊文呼籲加大對學步車危害的宣傳。2011年中國原衛生部發布的《兒童跌倒干預技術指南》中也明確指出，不建議嬰兒使用學步車。

衛生部網頁截圖

對孩子有害無利的學步車，為什麼還有這麼多家庭使用？一方面是宣傳不足，很多父母沒有意識到學步車的危害，另一方面學步車確實也給父母帶來了方便。即便是在政府禁用後，加拿大有孩子的家庭中有學步車的還是佔到了21%。由此可見，嬰兒的輔助行走工具還是有很大的現實需求。

04

快把你家的學步車扔出去！

學步車對孩子發育不利的證據還不充分，但考慮到目前沒有發現它對孩子有利的證據，而導致意外傷害的證據卻相當充分，對孩子而言它還是有弊無利的。

那麼，有沒有既能避免危害又能滿足這種需求的產品呢？學步車最大的風險來自車輪，所以美國兒科學會建議，可以選用固定式的圍欄，供孩子在其中練習坐、爬、站、走，此外還有一些“蹦跳樂園”之類的玩具，沒有輪子，有座位、安全綁帶之類的。再大一點的孩子也可以讓他坐在高椅（類似餐椅）上玩。

參考資料（外文文獻此處略）：

焦點訪談20140609學步車隱患多

http://news.cntv.cn/2014/06/09/VIDE1402315312037542.shtml

新華網：幼兒坐學步車撞翻開水鍋被燙傷 渾身纏滿紗布

http://www.sd.xinhuanet.com/news/2012-12/31/c_114216572.htm

衛生部發布關於印發傷害干預系列技術指南的通知

http://www.gov.cn/gzdt/2011-09/06/content_1941745.htm