握筆姿勢，要看他多大，畫的是什麼了，如果就是小朋友，沒上學的，只是塗鴉，無所謂握筆姿勢。 另外如果是大一點的孩子，學素描，水粉，油畫等等種類的，老師會教的，萬一他使用的繪畫方式不正確或不標準，我個人認為，也是不需要刻意糾正的，不要扼殺孩子最天性的發揮。這個不涉及道德修養，不需要非得按照成年人的思維去作畫。

另外，既然我們想讓孩子學畫畫，最應該避免的就是對孩子說，“太陽應該是圓的”“月亮應該是黃色的”“車子長得不是這個樣子的”這種框架式教育，挑啟蒙老師太重要了，如果你是為了讓他開發他的潛力，就只管給他買好工具，其他的一切，他有他自己的認識。不要禁錮他的思維

上圖是一個自閉症兒童的畫，很完美，因為他有自閉症，所以聽不進大人的建議，但是正因如此，卻發揮了他應有的潛力。

上圖是80歲老奶奶畫的畫，他沒接受過任何美術方面的教育。但是舉行的畫展卻轟動了世界。

她開始畫畫時已經80多了，但是也正因為如此，她的畫是她自己的思維，是她自己的思維，是她自己的思維。為什麼說三遍？因為這太重要了。

這幾副只是其中幾幅，其他畫作每一幅都很驚豔。

或許有時孩子的畫會讓你匪夷所思，但是彆著急，別生氣，這些畫，是孩子真正的內心，是你與孩子最近距離的時刻，你可以及時瞭解他的內心世界

或許他有時會畫一副令人之作，不要太驚訝，因為，孩子們本來就是天才，只是有些孩子的天賦，被成年人扼殺了，不要讓他活成我們認為的樣子，給他好的道德教育，然後放手，讓他活成他自己想要的樣子，任何他喜歡的天賦，都讓他盡情發揮吧，他會是個讓你驕傲的人的！！

兩歲多的寶寶在家裡學畫畫完全屬於塗鴉，家長不需要刻意去糾正握筆的姿勢。太刻意去糾正了反倒是有極速則不達的效果。