以前也盡心盡力的做過胎教。後來生了孩子一些事情真的想通了。

如果你開心你就做，不開心就不要做，有太多事兒真的不要強求，如果單單為胎教的事情就陷入這個境地，以後生了孩子真的有的受！

準媽咪，開心最重要，你的好心情是寶寶最好的胎教！

胎教應該是有好處的吧，但是平時像我們這種懷孕要上班，回家基本就是睡覺的人來說，沒有太多的時間來刻意的做胎教這件事。如果有條件的話可以做。

胎教有用嗎？

首先要明確告訴準爸爸準媽媽們，胎教是有用的。所謂“胎教”，本質上不是為了教胎兒學會什麼東西，而且這個階段學也學不會。而是透過教胎兒感知外界這一活動讓母親去感受自己體內小生命的活動，胎兒也會透過自己越來越成熟的感覺器官、聽覺器官接受這些訊號並傳送到大腦形成良性的刺激。在胎兒大腦發育高峰期的時候，經常進行這一活動，會讓大腦細胞形成條件反射，也就是科學家們所說的促進神經突觸連線，增加大腦細胞活性，增加腦容量的效果。當然，每天抽出一點時間來感受胎兒的活動和成長也能夠保持母親的心情愉快，而母親心情是否愉快對胎兒成長是一個非常重要的因素。

怎麼做胎教對寶寶好？

先生幫我找來了許多有關胎教的東西，有胎教音樂機，胎教音樂CD，還有胎教的書籍，涉及的內容五花八門，有數學的、有文學的、有智力的……弄得我反而覺得壓力山大，不過我堅信，選擇我喜歡的、讓我覺得舒服的就是最適合我和寶寶的胎教方法。在反覆衡量後，我決定把這些專家的提議作為參考，然後根據自己的愛好制訂一份我的胎教計劃。

音樂胎教

一直聽說音樂能培養小孩子的個性，音樂於是成了我胎教的首選。先生買來的東西並不是一無是處，裡面有個音樂胎教機很不錯，能根據胎兒聽力範圍限制音樂音量一直在60分貝以內和頻率在2000赫茲以內，而且還有防輻射層，開機使用的時候肯定沒有輻射傷害胎兒，這樣我就可以用它放心的播放胎教音樂了。還好，先生是一個音樂發燒友，他向我推薦了許多古典音樂，我不得不耐心的一曲一曲聽，但還是越聽越困，在讓耳朵飽受“折磨”後，還是我自己選了喜歡的鋼琴曲，後來發現這個音樂胎教機裡本來就有胎教音樂，除了有我喜歡的鋼琴曲，還有各種兒歌童謠，聽起來也輕鬆愉快。從此，每天下班回來聽到這些旋律會讓自己忙碌的心變得平靜安寧，不僅自己得到了放鬆，肚子裡的寶寶也會跟我一樣，有一個好的心情。

文學胎教

身為語文老師的我一直夢想有一個天資聰穎、能出口成章的文學寶寶。等到我懷孕5個月的時候寶寶有了胎動，我就開始計劃每天給寶寶讀書胎教。因此我翻出了唐詩宋詞，還搬來了四大名著，更是讓我先生把他多年的珍藏都捐獻了出來，每天在聽音樂之後我就會念上幾首詩，背上幾闕詞，在整個懷孕期間我不僅重閱了四大名著，還啃下了厚厚三本《唐詩匯評》。

大自然的胎教

醫生說孕婦保持一份良好的心情，很有利於寶寶的心理健康。建議孕婦要注意所處的環境，營造良好的生活環境有利於保持一份好心情，這就是環境胎教的意思吧。因此每個週末，只要是天氣允許我就一定會去公園裡走走看看。大自然的清新空氣，一草一木都讓我感到心曠神怡，也使寶寶呼吸到了新鮮的空氣。先生也會帶著我到郊外，看著遠處“山色空濛雨亦奇”的湖光山色也是一種極大的享受，漫步在孤山的石間小徑，或者在竹林花間飲茶聊天，接觸自然帶來的享受使我在整個孕期都有著一份極好的心情。

你是否已經學到了呢，並且記住了？？ 沒有那還不收藏下來，並分享給朋友。

胎教能夠讓寶寶變得更聰明嗎？這個問題從胎教流行開始就備受關注和爭議，然而從來沒有一個共同的聲音說它確實能或者不能，總是一部分人提出一個觀點，另一部分人起來反對。

現在，這種爭論還在繼續。

最近，西班牙的《醫學雜誌》上發表了一篇題為《胎教能強化腹中胎兒的大腦功能》的研究論文，明確提出了一個觀點：恰當的胎教能強化腹中胎兒的大腦功能，使胎兒的智商和聽覺能力都得到有效提升。

為了完成這項研究，十三位西班牙研究者成立了一個超智兒童協會，並且與200名孕婦達成了胎教實驗協議，經歷五年的時間，完成該項研究。此次的胎教實驗，研究者們以目前最流行的音樂胎教為胎教手段，對200名孕婦進行統一的音樂胎教指導。每天在早晚各進行一次，每次播放相同的音樂15分鐘，一直到她們分娩。

隨後，研究者對這些出生的寶寶進行了為期三年的跟蹤調查。結果發現，這些孩子的平均智商比同齡孩子高出三倍，聽覺能力比同齡孩子敏感一倍。

依據這項研究資料的支援，參與實驗的十三位研究者共同發表了這項研究成果。這項成果一出，頓時掀起不小的爭論，很多人認為這項研究足以成為胎教能讓寶寶更聰明的佐證，但是還有一些人認為，僅以音樂胎教的效果來肯定所有胎教的積極作用，未免過於牽強。為了證實西班牙研究人員的疏漏，一些反對者聲稱若是以心音胎教作為上述實驗的胎教手段，結果未必如此。同時列舉出心音胎教使胎兒產生厭煩心理的種種證據，以此表明實驗存在的偏頗性。

雖然爭議的聲音始終沒有減弱，但是在對音樂胎教的態度上，大家好像開始產生了一種共識：在所有胎教中，音樂胎教效果最佳。這也是為什麼越來越多的準父母們在對胎兒進行胎教時，都首選音樂胎教的原因。

不過，對於將孩子視為珍寶的準父母來說，選擇音樂胎教以後還是會有很多的困惑，比如：怎麼做音樂胎教安全？什麼時候做音樂胎教合適？音樂胎教應該用什麼音樂等等。這些問題的答案在網路上比比皆是，那麼究竟該相信哪一個呢？

一、音樂胎教怎麼做安全？

對於音樂胎教的安全性的顧慮，準父母是出於對兩個隱患的不放心。

1.音樂胎教過程中聲音過大容易使寶寶聽力受損。

很多研究這表明由於胎兒的聽力很脆弱，所以長期處於嘈雜的環境中或者胎教時播放的音樂音量過大、音訊過高會使胎兒的聽力損傷。不過，準父母完全可以將聲音控制在合理的範圍之內，不讓聲音過大、音調過高，這樣一來聽力受損的隱患不就解決了嗎？專家表示，適合胎兒聽力水平的聲音在60分貝以內、2000赫茲以下。如果準父母不知道60分貝以內，2000赫茲以下的聲音究竟有多大，沒有辦法控制聲音，不妨求助於有安全聲音控制功能的音樂胎教儀。

2.使用音樂胎教儀做胎教會有輻射。

胎教儀屬於電子產品，是電子產品就會有輻射，而輻射會影響胎兒的發育。這是很多準父母對音樂胎教儀的認識，也是很多準父母遲遲不敢購買胎教儀的原因。但是，現在的科學技術既然能研發出防輻射服，難道就沒有可能研發出無輻射的胎教儀嗎？事實上，這種無輻射的專利技術已經在天才寶寶音樂胎教儀上使用了，準父母在挑選音樂胎教儀的時候要認準質檢報告和輻射檢測報告，以保證所選的音樂胎教儀真的沒有輻射隱患。

二、音樂胎教選什麼音樂好？

說到挑選音樂，很多準父母更是不勝其煩。一方面是不知道什麼音樂比較好，另一方面是不知道選出來的音樂該按照什麼樣的規律播放給胎兒聽。在這兩個問題上，準父母很容易走進誤區。

1.很多準父母以為世界名曲都適合胎教。但是美國哈弗大學的研究人員表示，世界名曲是以成人的審美來界定的，不一定適合幼小的胎兒。適合胎兒的曲子有最基本的幾個基調：輕柔、寧靜、和諧、優美、明朗、活潑。比如前期以輕音樂為主，後期陸續加入古典音樂、兒歌、童謠等音樂，循序漸進給給寶寶提供最好的胎教音樂。

2.有些準父母認為反覆給胎兒聽一首曲子才能實現胎教的效果。這種說法忽略了胎兒發育的規律。胎兒的發育是一個由小到大，由簡單到複雜的過程。1~3個月是胎兒發育的準備期，細胞分裂、各個感官雛形建立。第四個月，胎兒聽力首先開始發育，隨後受到恰當的外界刺激，各種智慧、官能進入快速發展的黃金期，這種快速發展的過程一直持續到九個月。進入第十個月，胎兒的各項能力都接近成熟，開始為出生做準備。在這個發展過程中，單一的資訊刺激顯然不能滿足胎兒，只有豐富多樣的資訊刺激才能最大程度開發胎兒的潛能。

不僅如此，這些豐富多樣的資訊還要有條不紊地傳遞給胎兒。為此，北京大學的胎教研究者們經過多年的努力，研究出了一套完整的音樂胎教課程。這套課程包括輕音樂、古典音樂、中文教育、古文薰陶、外語培養和科學素質六個方面，與時代緊密相連，全面開發胎兒的智慧。同時還將課程按照孕周進行安排，從孕17周開始，到孕40周結束，每四周為一個課程階段，形成一套完整的胎教系統。

三、音樂胎教從什麼時候開始效果最佳？

透過上面的介紹，我們已經知道了，胎兒的聽力在孕四個月（即17周）的時候開始發育，也就是說這個時候音樂才能被胎兒初步感知到。不過有的準媽媽在懷孕的前三個月就已經將音樂胎教提上日程了，這樣做有何利弊呢？其實這樣並沒有什麼壞處，只不過這段時間音樂胎教的作用主要表現在對準媽媽孕期情緒調節方面。所以總的來說，音樂胎教的開始最晚應該不晚於孕四個月。

還有一點需要注意的是，受到一些胎教理論的影響，準父母覺得有時間就進行音樂胎教是最好的胎教時間安排。其實不然，因為胎兒在準媽媽肚子裡的時候最需要的是休息，如果胎教時間過長或者過於頻繁，胎兒會產生煩躁的心理，排斥胎教，使胎教效果適得其反，甚至會影響胎兒正常發育。因此，胎教最好固定時間，每次15分鐘到20分鐘，每天2到3次就已經足夠了。

四、音樂胎教怎麼做最有效？

音樂胎教的有效性取決於兩個因素，其一是胎教音樂的選擇和安排的科學性，也就是我們上文所涉及到的選什麼音樂好的問題；其二是胎教音樂傳遞的有效性，也就是確保聲音能夠清晰地傳遞給胎兒。

胎教音樂的選擇原則不再贅述，可是如何才能保證聲音清晰地傳遞給胎兒呢？我們通常所見的單一音源的傳聲系統，在保證安全音量的同時，往往出現聲音嚴重失真的問題。針對這一點，專家經過大量的研究實驗，結果發現兩個以上的聲音能形成穩定傳聲系統，可以達到將聲音清晰地傳遞給胎兒的效果。

音樂胎教對胎兒的積極影響是無可厚非的，只不過準爸準媽在進行胎教的時候一定要注意胎教方法和時機的選擇和把握。

有必要的，因為會無形當中影響孩子的一些先天素質，比如對音樂的敏感性，對聲音的辨認性等等，雖然很多人感覺這個並不靠譜，但是都是有一定依據的，當然這個是個機率性的問題。

胎教的目的在於激發胎兒內部潛能。每一個孩子都有無限可能，寶爸寶媽們能做的是儘量的激發孩子們的潛能，讓他們更好的適應社會和環境。大量的臨床經驗告訴我們，胎教是有利於胎兒在智慧、個性、感情、能力等方面的全面發育，有利於其出生後在人生道路上的成長和發展。

胎教的重要性不言而喻，甚至可以關係到孩子未來一生的走向。受過胎教的孩子對音樂敏感，有音樂天賦。我們可以看到有的孩子一聽到音樂就很高興，甚至能隨著音樂的旋律搖頭晃腦，扭動身姿。這些孩子往往在媽媽的肚子裡就接受過音樂的薰陶。接受過胎教的孩子發音較早。心理行為健康。運動能力發展良好。生活容易養成規律作息的習慣。這與孕媽在孕期哼唱催眠曲和舒緩的音樂有一定的關係。總之，胎教能夠為胎兒提供一個良好的內外生長環境，能夠促進胎兒的健康發育，改善胎兒素質。有推廣的意義和價值。