靈魂工程師都值得讓人敬佩。

至於女多男老師少

除了家長觀念造成，以為女的有耐心，不會對孩子造成傷害，另外，社會大眾對男性老師存在不信任眼光。待遇也要跟隨市場的步伐。

說實話,男老師在曾經的歲月裡,是很偉大的,教書育人,靈魂的工程師,現在也算是有保障的一個職業,公務員,但是,隨著市場經濟的洪流,男老師這個職業,靠工資,比較賺錢少,只是一個生活保障,如果不去補課賺錢,說實話,根本養家都困難,如果再貸款買房買車,那就是苦逼了,所以說,男生做老師越來越少,感覺沒有前途

怎麼樣，也比農民強？男老師說媳婦，最好也找掙工資的，雙職工？掙錢就多了？黑龍江省老師都發財了？開工資，還分了地？收入八方進財？

鄉村女教師：我不會嫁給一個男老師！

童年時我的夢想是當老師。

我清楚地記得那一次，初三時和幾個好友一起去爬山。爬到山頂，看著滿眼翠綠的風景，大家說，我們一起來許個願望吧！每個人都說了。輪到我了，我很莊重地對著滿眼的大好山河說：我要做一名老師！我的外公是一名老師。但從我出生以後，他便退休了，一直在鎮上的一個攤位上賣衣服。後來聽媽媽說，外公本來是一名老師，他在鎮上的攤位已經擺了好多年了。我並不知道外公以前的經歷，只聽媽媽說外公是在七幾年因為一些事情不再當老師了。但外公在媽媽眼裡看來，對人和藹可親，是一個令人尊敬的老師。外公很疼愛我。每次我和媽媽去鎮上，他要麼抱著我逗我笑，要麼任憑我在他大大的攤位上爬行。在我7歲那年，外公便與世長辭。我在送葬的時候哭得好慘，一直跪著哭了好久。那是我自打懂事以來感到最傷心的一次。媽媽從小便跟我說，當老師挺好的。據她所說，很多當老師的人都很受人尊重，日子過得也好。我幼小的心靈裡便暗暗許下個願望：我要當老師！慢慢地，我長大了。大學裡我學的是師範專業，還是我一直很感興趣的中文系，專業是語文教育。畢業以後，我便和我的同學一起報考教師編制。教師編制考試有三場。我在學校裡，專業學得還好，但教師理論也學得不差。第一場考試下來，我過關了。第二場是要寫教案，是要根據小學課本里的一篇課文來寫的。可是由於我當時沒有準備，沒有向人借到課本。因此我整場考試就是看著別人在教室裡龍飛鳳舞，我一氣之下，便直接交了張白卷上去。考試自然是沒有過的。我也不再打算再考試。不久之後，我南下深圳，進了一家雜誌社開始了我7年的在外打工生涯。我當時放棄了考教師，其實也是心有不甘的。畢竟那是我一直以來的夢想。但千錯萬錯，還是要怪自己沒有準備好。後來的幾年，我父母還有我的四舅，也一直讓我重回老家考教師，都被我一一拒絕了。然而，原因卻並不像之前那麼單純。事情的起因要從我後來跟學校的一個學妹聊天的時候無意中聽到這樣一句話說起。她說：我不會嫁給一個男老師。就這樣一句簡單的話，對我觸動很大。學妹當時是在跟我抱怨說在家裡各種不好，生活平淡乏味，更重要的是——女教師難找物件。我就問她：那麼多男老師，隨便你挑不是嗎？她就突然給了我這樣一句話。然後還跟我說在家的男老師沒什麼見識，工資又低。對於這句話，我是這樣理解的。在家當老師的，常年在鄉村，很少去見識外面的世界，眼界可能會有點短淺，也沒有多少上進心。每月工資也就4千左右，而現代社會，隨著網路的普及，全國各地，在網路上購物不會因為城鄉差距而打半點折扣。對比一下在外一個月上萬的外出打工者而言，的確是少了點。因此，學妹說出這樣的話，我想是有原因的。後來學妹結婚了，嫁的是一個胖胖的男子。我也不想去問來歷了，可以看得出來，絕對不是男老師。說到這裡，我沉重地嘆了一口氣。難道現在一個男老師這麼不受待見嗎？男老師真的是沒有前途嗎？下面我要說一個人。民國時期的胡蘭成。大家應該都知道，這位風流才子是個“漢奸”，也是才女張愛玲的丈夫。他曾經就是一個男老師。胡蘭成，農村出身，曾在廣西百色教書兩年。但他後來搖身一變，竟然成為一個大作家，讓高傲的才女張愛玲“低到塵埃裡”。但我們還要看到的是，胡蘭成生在民國。民國是一個動盪的時代，也是一個解放的時代。胡蘭成1920年讀中學的時候，便受到五四運動的影響。因此他的思想比較活躍、開放。加上在外讀書期間，交流廣泛，積攢了很多的人脈。動盪的時代，開放的思想，廣泛的人脈，最後讓他走上了“成功”之路，也是條可恥的不歸路。我在這裡並不是要大家拿胡蘭成做榜樣，他的功過早已有人評說。我想拿他與我們現今的男老師做對比。同樣是老師，為什麼我們現在的老師都是那麼沒有“前途”呢？現在鄉下結婚，女方一般都會要求：在縣城買房。但是如今大部分的鄉村男老師，僅靠每個月微薄的薪水，如何來應付這高價房價？我們都知道現在最發達的北上廣，都是人口最密集，經濟最發達的城市，北上廣合計6100萬，大約佔總全華人口的4%左右。大量的人流往以這三個城市為中心的沿海靠攏，內陸農村經濟早已是土崩瓦解。大家可以去農村看一看，現在還有多少年輕人會種田，誰不是想出去看一看外面的世界？而且中國絕大部分的創業公司都分佈在較為發達的城市，留守在家裡的男青年，有幾個能找到一個稱心如意的工作？正是由於城鄉差距的拉大，留守在家裡的男老師或男青年便成了一種不被人看好的虧損股。因此，難怪女老師會說：我不會嫁給一個男老師！昨天有個人留言評論說：我怎麼就沒覺得當老師不好呢？本人從教初中教到高中，從高中再到教大學。我很佩服他這樣的人。在這樣封閉落後的環境中，能夠一步一個腳印，慢慢走向人生的巔峰。其實並不是每一個男老師都像我們想象的那麼不堪。但很多男老師，也是靠自己的努力，身在農村，卻心懷遠方，最後也能在自己的崗位上節節高升。我至始至終，並沒有排斥當老師。相反，在不久的將來，如果有可能，我也很想成為一名人民教師。我一直堅持的是，年輕的時候應該去遠方。待在遠方學成歸來，再把自己豐富的經驗傳授給自己的學生。

因為，作為一個有理想的男老師，其實並不是一定要娶一個女老師啊。

男人當老師我覺得沒有值得爭議的地方，因為這是我們不想去看到的一個爭議。很多人覺得，男人，就應該去幹大事，去實現大抱負，當老師沒什麼用途，浪費青春。我覺得有這個認知的人才是浪費青春在思考這個一個價值觀的話。職業本就沒有什麼高低貴賤之分，老師更是一個神聖的職業，沒有好老師的引導，怎麼引領全社會的知識體系建設，沒有老師，我們又是如何能夠自己去思考問題，而且更有人懂得去思考這個幾乎沒有意義的問題，沒有老師，他連問這個問題的能力都沒有。