老師，是人類文明延續的橋樑。

孔子曰，師者，傳道授業解惑也。

老師存在的最初目的，是把前人的文化知識和思想理念傳遞給我們的下一代。讓我們人類的文明得以延續和發展。

而如今的老師承擔的不僅僅是知識傳承的責任。老師還是學生學校生活的陪伴者，學生們現如今很大一部分時間都是在學校渡過，作為學校中掌握專業教育技能和豐富社會經驗的老師們，是陪伴孩子學校生活的唯一人選。

當幾百上千名孩子在學校裡面嘰嘰喳喳學習生活時，老師就要陪伴在他們的身旁，規範他們的言行，指導他們的學習，關注他們的成長。

老師同時還是孩子學習生活中的引路人。學生在學校的學習生活中常會遇到各種各樣的問題。如不想學習、學習效率低下、偏科等，當他們遇到這些問題的時候。只有老師可以給予他們合理的建議，幫助他們解決眼前的問題，並促使他們在學習生活和身心健康上正常發展。

老師還是學生學習過程當中的組織者。我們要知道學習本身是學生自己的事情，我們不能一味的越俎代庖去進行填鴨式的教學。學生的學習最需要我們老師去進行有效地組織。並儘可能的幫助他們提升自我學習的效率。

總結起來就是一句話，老師的意義就是教育我們的下一代，儘可能讓他們成才，讓他們成為國家乃至人類文明的建設者。

而當老師的意義，就是我們能夠有幸參與到延續人類文明的浩大工程中。

當然，這種說法是最理想主義的回答。但不可否認，當老師，的確是為文明的延續做貢獻。

現在可以講現實一點。老師其實就是一個職業。當你成為老師時，你有義務去完成我們上面所說的那些職責。去把你所教的孩子教育好。儘可能讓他們成才，力爭讓他們進入社會之後，為國家、為人類做出自己的一份貢獻。

但是除此之外，講白一點當老師就是一個養家餬口的手段。我們透過進行教育工作，去賺取我們的酬勞，滿足我們的生活所需。

所不同的是，這個職業承擔著更多的社會責任以及人們的期待，我們除了完成自己的工作並賺取酬勞之外，還要兼顧，怎樣把這件事情做得更好更讓人滿意。