如果你記憶力不差（背單詞不困難）就容易多了，每天多背單詞短語，上課做好記錄，課下認真體會，結合語法講解參考書，對老師講過的語法認真體會研究，多做練習題，不會的多請教老師，如果記憶力不好，理解又慢，英語就不好學，你得比別人花更多的時間。

現在初二了，確實是該下下功夫好好補補你的英語了，一切都來得及。

下好決心，是時候努力了，該花點時間了，英語並不像你想象中那麼難，就針對考試要考個高點的分完全沒問題。

第一，把課文熟讀下來，達到幾乎能背的程度，每個單詞都認識，每個筆記都看一遍；

因為考試的時候很多題就是書本上的原文句子，而大多為選擇題，如果你很熟，一下就可以做出來；

老師的筆記是綜合之前學過的，給你進行擴充補習的，讓你學會融會貫通；

第二，認真完成老師佈置的作業，平時的練習就是考察你對知識的掌握程度，如果你覺得很難，可能就是你沒掌握好，那就得好好去翻翻書，看看題目錯在什麼地方，為什麼不會做，反反覆覆累積下來，逐漸你的英語就會提高上來。

第三，課堂外的一些輔導書，要認真去讀，不要偷懶，輔導書會把知識進行總結，針對你學過的或是可能相關的，都會註明，對於你還是有非常大的幫助的，不要問我買什麼樣的輔導書，現在學校要求買的輔導書或是書店裡的講得比較詳細的輔導書都是可以的，關鍵要自己去看去讀；

第四，多複習，不把會的做錯的常常特別標明，有時間就複習一下，最好準備一個本子專門來抄錯題，難題，長期堅持下去，你做錯的題就會越來越少，學習也越來越輕鬆了。

謝邀。英語成績不好的同學一般都是對於英語興趣不大的同學，不知道你是不是如此。說白了英語學的就兩樣東西，word和form，也就是詞彙和形式。首先單詞是不能不背的，方法其實有許多種，生活中多觀察，閱讀中多總結，課文裡多讀寫，還有有計劃的背詞彙表結合使用。然後形式就比較複雜，詞的形式變換，句式的多樣用法就是語法的範疇，需要多看書多體會多提問，多問問為什麼慢慢就懂了。最後說一句就是英語想學好有個過程，要有計劃的堅持，相信自己，培養起學習英語的興趣，一定會取得進步的。

初中英語最簡單的學習方法就是背課文，那時候班主任是英語老師，每天逼著大家背課文，背不完不讓回家，就這樣三年大部分人都堅持下來了，我是06年中考的，中考那時候還是150的試卷，全班90%以上的人都在140分以上

所以不管是初中還是高中。這個背課文是很有效的辦法。

先分析原因，為什麼英語成績一直徘徊在及格邊緣。是基礎沒有打好，還是因為初二的英語課程比原來更難了，跟不上了，導致英語成績下滑了呢？

英語的學習和語文的學習其實有些不同。語文作為母語，在難度上要高得多，短時間很難看到明顯的提高；而英語學習不同，先分析自己學習的薄弱環節，有計劃地進行攻克，提高成績絕對不是難事。

單詞關的攻克，這是英語學習的基礎。如果覺得學習單詞困難的話，可以找一些適合自己的方法。比如我學英語的時候，音標學得很好，會試著把單詞按發音規則進行排列，如有些發音相同的單詞就統一記憶。當然這個方法使用在單詞量不是特別多的時候，把字母組合、字母發音按規則一排列，只有很少的是不符合的，單獨記憶就好了。這個方法最大的好處就是，可以根據讀音才單詞的拼寫，八九不離十吧。

初二的英語還比較簡單，可以採用背誦課文的方法。這是非常笨拙，但是非常有效的方法。我初中的時候，英語成績很好，除了上過額外的發音補習班，其他的方面沒有補習過。而這一切的功勞來自我的英語老師，她是一位自學成才的老師，她的方法就是死記硬背。這位老師對我們要求很嚴格，學完一篇課文，背誦一篇課文，而且還要求能夠全文默寫。在這樣方法下，我的英語成績是非常出色的。

可惜的是，到了高中，沒有老師再逼我背課文了，成績也就沒有原來那麼出色了。所以肯定的是想要提高英語成績，初中階段採用背誦的方法是絕對見效的。