一、端正態度，相信自己。

　　有的學生認為歷史學不學沒所以然，在學習中自然就會大打折扣，不會盡力去學習。所以，我覺得應該先真正弄清學習歷史的必要性。明白學習歷史的必要性， 端正了態度，才會自覺主動去學好它。有的學生對自己缺乏信心，也是歷史學不好的原因之一。其實，歷史很容易學好，每一個學生應該增強自信心，相信自己完全 能學好它。

　　二、理清線索，把握整體結構。

　　學習歷史，要理清線索，把握知識的整體結構，使知識條理化、系統化。每本書的目錄就是知識的框架，我們要學會看目錄，透過它掌握知識整體結構。縱觀歷年中考試卷，考的都是主幹知識，如果我們理清了線索，掌握了知識的整體結構，考試時也就能得心應手了。

　　三、注意前後聯絡，學會歸納整理。

　　歷史是從古到今發展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前後聯絡。經常注意前後聯絡，我們就能弄清楚歷史事件的來龍去脈，便於理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統化。

　　四、及時複習鞏固，按時完成學習任務。

　　不管哪個學科，要想學懂弄通，取得好的成績，都必須及時複習鞏固，歷史的學習也不例外。在學習的過程中，我們要養成及時複習的習慣，做到今日事今日 畢，按質按量完成學習任務。有的學生懶散拖沓，所學的知識不及時掌握，作業也不按時完成，學習缺乏主動性、自覺性和責任心，這樣怎麼能把學習搞好呢？

　　五、學會解題，在訓練中不斷提高解題能力。

　　要想學好歷史，在考試中取得好成績，還必須掌握解題的方法，在練習中不斷提高自己的能力。現在，歷史考試主要有以下四種題型：選擇題、判斷題、材料分 析題和問答題。首先，我們要了解各種題型的解答方法和要求。回答時要把相應的問題講清楚，答完整。答案要層次清楚，最好分要點作答。掌握了基本的方法，通 過不斷的練習，解題能力就會逐步提高。

照著你的描述，看來你初一初二的時候歷史也不是很好，不過沒有關係。進入初三，一下子又想把歷史補起來，這個說簡單也簡單，說難也難。

據我所知，大多數地方的中考，歷史是不會考古代史的，所以這個你可以不用管的古代史學的如何，一般都是從現代史開始。所以你現在就可以把你初二學習的近代史和現代史部分好好的看一下，必要的背誦也是必不可少的。

但是在考試的時候，尤其是在做大題的時候，如果你很模糊這件事情的具體時間，題目也沒有做硬性要求，這個時候就儘量的籠統一點，不要太具體，反而容易出錯。當然，你能夠記住是最好，能夠寫出來也不錯。大題有的答案可以在材料中提取，這個要注意提取。

其次，在做選擇題的時候，要抓住關鍵詞，題目出現工業革命，你要知道工業革命大致開展的時間，以及有一些什麼發明，這個就需要你多去記，這樣慢慢的融會貫通，千萬不要想一口吃一個胖子。當然選擇題這個最重要的一點就是抓住細節，你有可能從某一個詞得到答案，或者你可以將答案進行比較，有時候可以進行排除，不同通常會剩下兩個。

上了初三老師的課基本上都講完了，還有要學會歸納。比如第一次工業革命和第二次工業革命都是重點，你可以將他們的相同點和不同點歸納在一起，還有哪些發明。還比如俄國的農奴制改革和日本的明治維新和中國戊戌變法，你可以將他們放在一起比較，進行比較分析，等等不一而足。

其實總結起來就是你找班上同學筆記記的好的，拿來進行整理，然後在進行記憶。可能你最頭痛的是年代，這個沒有辦法，只有你下苦功夫記憶，不過現在考的不多，還是注重人文性，靈活運用的比較多，所以像意義之類的東西你就下去多多記憶，可以編一些套話。祝你好運