對於考研新手來說，可能並不十分了解考研英語一和英語二的難度區別，只知道英語一比英語二難。但是其難在哪兒，考察上具體有何不同，大家卻並不是很瞭解，建議大家在瞭解了考研英語一和英語二的難度之後，好好選擇複習資料，

一、難度不同，考察的目標不同

●英語一的考察知識點

英語一要求大家要熟練運用基本的語法知識，沒有列出具體的要求，表明學習語法不是目的，靈活的運用才是考查目標。英語一中長難句無處不在，語法的作用就是幫助考生見句拆句，攻克了長難句，英語一才會較快的有質的提高。

●英語二的考察知識點

英語二列出了八個基本的語法知識點，明確了考試範圍和考查方向。範圍規定好了，大家複習起來就有數，也相對容易些，建議大家把這些知識點加以梳理，並達到熟練掌握和靈活運用。

備註：相比較而言，考研英語一和英語二的難度顯而易見。建議複習的話，英語一應重點放在長難句上，英語二應放在語法知識點的梳理上。

二、適用專業不同

●完全適用英語一的專業

所有學術碩士全部適用（十三大門類，110個一級學科）。8類專業碩士適用：臨床醫學、口腔醫學、公共衛生、護理、法律碩士（非法學專業）、法律碩士（法學專業）、漢語國際教育、建築學、城市規劃。

●完全適用英語二的專業

7類專業碩士適用：工商管理、公共管理、會計、旅遊管理、圖書情報、工程管理、審計。

●選用英語一或英語二的專業

金融、應用統計、稅務、國際商務、保險、資產評估、社會工作、警務、教育、新聞與傳播、出版、藝術、工程、農業推廣、獸醫、風景園林、林業、軍事、體育、應用心理、文物與博物館、藥學、中藥學。

這些知識點，大家可以瞭解瞭解。

三、使用的書籍不同

其實在複習資料的選擇這塊，絕大多數英語資料並沒有把英語一和英語二分開。我所知道的英語一專用資料也就是《考研真相》

這本書比較適合基礎薄弱的人使用，書裡面逐句精解閱讀文章中的單詞和語法知識，用它進行復習，可以完全省去查閱字典的時間。基礎不好的人，利用真題語境學習單詞和語法，複習效率相對會高很多。這本書還有相關做題技巧的解析，可以幫助大家很快掌握做題技巧。

英語二基礎薄弱者專用書就是北大博士呂升運主編的《考研聖經》，這本書中的基礎知識解析也是比較詳細的，逐句精講單詞和語法知識，和考研真相差不多，很適合英語二基礎不好的人用。

複習資料的選擇，大家可以根據自身的專業選擇，選擇適合自己的複習資料。

考研是國內的一種選拔性考試，考研英語又是這場考試的重要科目，所以考研英語當然是有一定難度的。

那麼考研英語究竟難在哪裡呢？

第一個就是詞彙

考研英語詞彙大綱裡有5500個單詞，其中2000個基礎詞彙，3500個核心詞彙。其中的基礎詞彙基本上是我們初高中時就背過並且已經熟練掌握的單詞，但是像這樣簡單的單詞也不會很簡單地考你，而是考察它們的熟詞生義。

比如06年考研英語當中的一句話“the large, slow growing animals were easy game and were quickly hunted to extinction”中的game，這個單詞我們背的最多的意思就是“遊戲”，而這裡考察的是其作為“獵物”的意思，所以大家背單詞的時候不要以為很簡單就不看，往往這種最簡單的單詞包含著你最可能想不到的意思。

那麼背單詞的方法，也不要聽什麼詞根詞綴，聯想啊，就老老實實的一遍遍得翻，一遍遍的看，所有的記憶根本，都是來自於不斷的重複，學習本來就是一件延遲滿足的事情，別想著一飛沖天。如果你的詞彙量在3000左右，那麼你需要3-6個月的時間解決詞彙問題，幹到6000+，這是基礎。

第二個就是句子

很多同學的問題是單詞都認識，放到句子中就蒙圈了，這個還是要做基礎的分析句子的訓練，以我們的訓練方法，每個同學基本在課上搞定100個左右的考研英語長難句，上了考場就更加的從容不迫了。

對於語法，我多說一句，英語語法的學習在高中部分就已經結束了，你不需要知道這個地方填what還是that，我們學習語法的目的是寫對的句子和讀懂句子，所以你只需要搞清楚主幹和修飾成分就行了，像我們學習中文一樣，分清楚哪些是主謂賓，哪些是其他成份即可。解決句子的問題，在1個月的時間這件事可以搞定。

第三個，文章邏輯和答案關係

這個我必須要強調，答案跟文章的關係不是同義詞替換，不是同義詞替換。實際上，在考研英語閱讀的大部分題目中，答案和文章內容呈現出來的關係為因果關係，不懂？我們來看個例子，以2017年考研英語一的第三篇閱讀的第二題為例，這道題問的是從第二段中你可以推理出什麼樣的結論，我把第二段給你們看一下：

“The question of GDP and its usefulness has annoyed policymakers for over half a century. Many argue that it is a flawed concept. It measures things that do not matter and miss things that do. By most recent measures, the UK’s GDP has been the envy of the Western World, with record low unemployment and high growth figures. If everything was going so so well, then why did over 17million people vote for Brexit, despite the warnings about what it could do to their country’s economic prospects?”

這道題的答案是“GDP as the measure of success is widely defined in the UK”,為什麼？因為從第二段我們可以看出儘管英國GDP增長迅速，失業率低，但群眾依舊選擇脫歐。這裡所呈現出來的因果關係就是“因為人們並不認同GDP就是衡量成功的標準，所以即使英國的GDP增長迅速、失業率低，但群眾仍然選擇脫歐。”懂了嗎？

所以，綜上，在考前搞定這三個部分，你就會發現，考研英語也並沒有那麼難。

好了，我是傳說中的Ben老師，有任何四六級、考研，託福，雅思的問題都可以問我，

或者來備考族在我的公開課上提問哦。

考研是國內的一種選拔性考試，考研英語又是這場考試的重要科目，所以考研英語當然是有一定難度的。

那麼考研英語究竟難在哪裡呢？

第一個就是詞彙

考研英語詞彙大綱裡有5500個單詞，其中2000個基礎詞彙，3500個核心詞彙。其中的基礎詞彙基本上是我們初高中時就背過並且已經熟練掌握的單詞，但是像這樣簡單的單詞也不會很簡單地考你，而是考察它們的熟詞生義。

比如06年考研英語當中的一句話“the large, slow growing animals were easy game and were quickly hunted to extinction”中的game，這個單詞我們背的最多的意思就是“遊戲”，而這裡考察的是其作為“獵物”的意思，所以大家背單詞的時候不要以為很簡單就不看，往往這種最簡單的單詞包含著你最可能想不到的意思。

那麼背單詞的方法，也不要聽什麼詞根詞綴，聯想啊，就老老實實的一遍遍得翻，一遍遍的看，所有的記憶根本，都是來自於不斷的重複，學習本來就是一件延遲滿足的事情，別想著一飛沖天。如果你的詞彙量在3000左右，那麼你需要3-6個月的時間解決詞彙問題，幹到6000+，這是基礎。

第二個就是句子

很多同學的問題是單詞都認識，放到句子中就蒙圈了，這個還是要做基礎的分析句子的訓練，以我們的訓練方法，每個同學基本在課上搞定100個左右的考研英語長難句，上了考場就更加的從容不迫了。

對於語法，我多說一句，英語語法的學習在高中部分就已經結束了，你不需要知道這個地方填what還是that，我們學習語法的目的是寫對的句子和讀懂句子，所以你只需要搞清楚主幹和修飾成分就行了，像我們學習中文一樣，分清楚哪些是主謂賓，哪些是其他成份即可。解決句子的問題，在1個月的時間這件事可以搞定。

第三個，文章邏輯和答案關係

這個我必須要強調，答案跟文章的關係不是同義詞替換，不是同義詞替換。實際上，在考研英語閱讀的大部分題目中，答案和文章內容呈現出來的關係為因果關係，不懂？我們來看個例子，以2017年考研英語一的第三篇閱讀的第二題為例，這道題問的是從第二段中你可以推理出什麼樣的結論，我把第二段給你們看一下：

“The question of GDP and its usefulness has annoyed policymakers for over half a century. Many argue that it is a flawed concept. It measures things that do not matter and miss things that do. By most recent measures, the UK’s GDP has been the envy of the Western World, with record low unemployment and high growth figures. If everything was going so so well, then why did over 17million people vote for Brexit, despite the warnings about what it could do to their country’s economic prospects?”

這道題的答案是“GDP as the measure of success is widely defined in the UK”,為什麼？因為從第二段我們可以看出儘管英國GDP增長迅速，失業率低，但群眾依舊選擇脫歐。這裡所呈現出來的因果關係就是“因為人們並不認同GDP就是衡量成功的標準，所以即使英國的GDP增長迅速、失業率低，但群眾仍然選擇脫歐。”懂了嗎？建議考試前買真題做一做，英語一推薦《考研真相》，英語二推薦《考研聖經》，兩本都是比較細比較全，一句一句講解真題的，適合對基礎弱的同學。

所以，綜上，在考前搞定這三個部分，你就會發現，考研英語也並沒有那麼難。

每年的平均分都不一樣，大概是在35—55不等其實平均線的參考價值不大，最主要的還是要看你要考專業近幾年的分數線，這方面建議你多去你的目標院校的官網去看看。在英語一這塊，我用過基本計較好的資料書，想推薦給你，《非常詞彙》（英語一二通用）我很喜歡，語境記憶法，記住的全是重點單詞，還有四大贈本幫助鞏固；《考研聖經》講解詳細，適合用來補充基礎。（英語一用《考研真相》）推薦！張國靜的《寫作160篇》先從詞句段篇幫助補充基礎，學會寫作文，再利用三步作文法給作文進行升級，寫作高分作文，非常適合基礎不太好的同學用。

先給你看看考研英語一和英語二的區別，難度這個問題，自己找套真題做做就知道了，畢竟每個人的英語水平都不一樣，而且難不難也不知道怎麼去定義，反正是和四六級有一些區別，畢竟一個是檢測性考試，一個是選拔性考試。

在看區別之前，先給大家吃個定心丸。雖然英語一和英語二有這些區別，但本質上是相同的，沒有特別大的區別。而且，英語二隻有五年的真題，所以建議小夥伴們在準備考研英語二翻譯的時候，可以按照英語一的要求和真題去準備，嚴格要求自己。因為英語一的難度高於英語二，所以我們英語一都會了，英語二還有啥可怕的。

一、類別不同

自2010年的碩士研究生進行改革之後，碩士研究生被分為兩類：一類是學術型研究生，另一類是專業學位研究生。隨著這項改革，考研英語也相應的分成了考研英語一和考研英語二，考研英語一針對學術型研究生，而考研英語二則針對專業學位研究生

二、專業不同

1.完全適用英語一的專業

（1）所有學術碩士全部適用(十三大門類，110個一級學科)

（2）8類(法律碩士含法學專業與非法學專業)專業碩士適用：臨床醫學(1051)、口腔醫學(1052)、公共衛生(1053)、護理(1054)、法律碩士(非法學專業)(035101)、法律碩士(法學專業)(035102)、漢語國際教育(0453)、建築學(0851)、城市規劃(0853)

2.完全適用英語二的專業

七類專業碩士適用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、會計(1253)、旅遊管理(1254)、圖書情報(1255)、工程管理(1256)、審計(0257)

3.選用英語一或英語二的專業

金融(0251)、應用統計(0252)、稅務(0253)、國際商務(0254)、保險(0255)、資產評估(0256)、社會工作(0352)、警務(0353)、教育(0451)、新聞與傳播(0552)、出版(0553)、藝術(1351)、工程(0852)、農業推廣(0951)、獸醫(0952)、風景園林(0953)、林業(0954)、軍事(1151)、體育(0452)、應用心理(0454)、文物與博物館(0651)、藥學(1055)、中藥學(1056)

4.不適用英語一或英語二的專業

學術碩士中的外國語專業

專業碩士中的翻譯碩士(0551)

三、考點不同

1、語法要求不同：

英語一：要求考生能熟練運用基本的語法知識，沒有專門列出對語法知識的具體要求

英語二：專門列出了考生需要掌握的八個語法知識點，明確了考查方向與備考範圍

⑴名詞、代詞的數和格的構成及其用法;

　⑵動詞時態、語態的構成及其用法;

　⑶形容詞與副詞的比較級和最高階的構成及其用法;

　⑷常用連線詞的詞義及其用法;

　⑸非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法;

　　⑹虛擬語氣的構成及其用法;

　⑺各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調句型的構成及其用法;

　⑻倒裝句、插入語的構成及其用法

2、詞彙記憶部分要求不同：

(1)要求重點不同。英語一大綱要求“考生能掌握5500左右的詞彙及相關片語”。而英語二大綱要求“考生應能熟練地掌握5500個左右的常用詞彙以及相關常用片語”。

(2)詞義理解不同。

英語一：除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關係，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞彙之間的搭配關係，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。

英語二：考生應能根據具體的語境，句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。

詞彙考察範圍不同。

英語一：考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同型別的文獻材料(生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。對所讀材料，考生應能：

　 ⑴理解主旨要義;

　 ⑵理解文中的具體資訊;

　　⑶理解文中的概念性含義;

⑷進行有關的判斷、推理和引申;　

　⑸根據上下文推測生詞的詞義;

　 ⑹理解文章的總體結構以及上下文之間的關係;

　⑺理解作者的意圖、觀點和態度;

⑻區分論點和論據。

英語二：考生應能讀懂不同題材和題材的文字材料。題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據閱讀材料，考生應能：

⑴理解主旨要義;

⑵理解文中的具體資訊;

⑶理解語篇的結構和上下文的邏輯關係;

⑷根據上下文推斷重要生詞或片語的含義;

⑸進行一定的判斷和推理;　

⑹理解作者的意圖、觀點和態度。

3、閱讀題材、體裁、詞彙量、選項設定不同：

(1)英語二的題材和體裁有明確限制。考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。

(3)此外“進行有關的判斷、推理和引申”(引申在英語二中不要要求)

4、卷面題型分值不同。

英語一 (滿分：100)

Section I：英語知識運用 20×0.5分。Section II：Part A 傳統閱讀20×2分。Part B 新題型 5×2分。Part C 英譯漢5×2分。Section III：Part A 應用文 10分。Part B 文章寫作 20分。

英語二 (滿分：100)

Section I：英語知識運用 20×0.5分。Section II：Part A 傳統閱讀20×2分。Part B 新題型 5×2分。Section III：英譯漢 15分。Section IV：Part A 應用文 10分。Part B 文章寫作 15分。新題型類別差別很大：

5、知識運用部分不同。

英語一：該部分不僅考查考生對不同語境中規範的語言要素(包括詞彙、表達方式和結構)的掌握程度，而且還考查考生對語段特徵(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。

英語二：主要考查考生對英語知識的總和運用能力。在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。

6、新題型不同

英語一：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。本部分有3中備選題型。

⑴本部分的內容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有5段空白，文章後有6-7段文字。要求考生根據文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。

⑵在一篇長度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落(7-8個)重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出。

⑶在一篇長度約500詞的文章前或後有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。

英語二：本部分有兩種備選題型。

⑴多項對應。本部分為一篇長度為450-550詞的文章，試題內容分為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個選項。要求考生在閱讀後根據文章內容和左側一欄中提供的資訊從右側一欄中的7個選項中選出對應的5項相關資訊。

⑵小標題對應。在一篇長度為450-550詞的文章前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據文章內容和篇章結構從這7個選項中選出最恰當的5個概括句或小標題填入文章空白處。

7、英譯漢不同。英語一難度略大。英語一是句子翻譯，英語二是段落翻譯。

英語一：主要考查考生準確理解概念或結構較複雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，並將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。

英語二：考查考生理解所給英語語言材料並將其譯成漢語的能力。要求譯文準確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，並將其全部譯成漢語。

8、寫作分值、型別不同。

英語一與英語二小作文部分的備選題型、字數要求以及分值都是一樣的。英語一

的作文分值為20分，而英語二大作文為15分，主要考察三種類型：提綱作文、圖示作文、圖畫作文。

英語一：考生應能寫不同型別的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能： ⑴做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當; ⑵遵循文章的特定文體格式; ⑶合理組織文章結構，使其內容同一、連貫; ⑷根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。

英語二：考生應能根據所給的提綱、情景、或要求完成相應的短文寫作。短文中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。

考研英語二怎麼複習呢？ 英語二的難度四六級之間，比大學英語四級略難一些，需要掌握的詞彙有5500個，核心詞彙大概2500個。因為是研究生英語，雖然難度不大，雖然難度不大，但是單詞重點考察的是它的引申含義，而且是透過語境誕生的含義，這就需要考生的猜詞能力要很強。猜詞能力在閱讀理解甚至翻譯中非常有用。如何培養猜詞能力呢？建議大家背單詞的時候採用詞根詞輟法，先掌握單詞的表面含義。然後再去拓展該單詞的其他含義。如果你單單是拿著考研詞典來背，那這種方法對掌握引申含義是很徒勞無功的。目前我就是用詞根詞輟的方法來背單詞，感覺很有用，觸類旁通，可以一下子記一連串單詞。

英語一和英語二考察的測重點不同

英語一注重詞彙量的積累，在閱讀理解注重考察你對文章細節的把握，這就對學生的詞彙量以及句型結構做出了很高的要求，因為可能一兩個同意詞替換或者一句話換種說法就能把你蒙了。在作文中也是，如果你能把很常用的單詞換成一些同意但是生僻點的詞，也就是說用詞比較華麗，句型比較複雜，可以體現出你深厚的詞彙和句型功底，你的分數就高。

而英語二呢注重邏輯關係的推導，在閱讀理解上體現為對文章整體的把握。比如英語二閱讀理解經常會有讓你給文章選標題的題，或者直接就是第幾段作者想表達什麼意思。英語二並不要求你對文章讀的多麼細緻，因為它題目的答案不會直接出現在文章裡，是要靠整體閱讀而推匯出來的。我有同學說過，英語二的閱讀就像是語文中的閱讀理解，文章中的詞可能你都認識，但就是答不對題。作文方面也是，英語二不要求你用詞多麼華麗，句型多麼複雜，只要你邏輯清晰，就可以得到不錯的分數。

從詞彙量以及考察重點來說，英語一肯定是比英語二難的，但是難多少就說不好了。有時難度相當，有時差距也挺大。不過總體來說英語一比較穩定，一般比六級難偶爾會到達八級的水平，英語二波動較大，在六級之下一點和八級之間波動。