-
1 # 心悅教育智庫
-
2 # 希希irs820
抗壓能力太弱了 想不開都是之前在蜜罐里長大 受不了一點的委屈和挫折 要是心態好的話 在這巨大的壓力和困難面前就能克服自己心裡障礙了
-
3 # lovepeace225146196
怎麼說,現在自殺的孩子幾乎20多歲,90後的寶寶在家裡呵護下長大,獨生子女習慣了別人將就他,當沒有了保護傘,需要自己努力承受的時候,容易極端,其實側面也說明現在孩子責任心也不強,對父母的責任家庭的責任呢?
無論什麼事,人在家就在
很多年輕人認為,死了就不痛苦了,死了一了百了,十八年後又是一條好漢,其實唯心論認為身體髮膚受之父母。不敢損傷,其為孝也,自殺是屬於不孝的行為,死後是不敢去閻王殿報道的,要每天重複死前的行為,每天感受到死前痛苦,直至陽壽盡的那天,或者有另一個人在他自殺地自殺,因為痛苦非常所以就有替死鬼一說,所以世界上會有很多自殺地,如日本青木原,磁場都會變化
所以現在的父母不是要完美的孩子,挫折教育非常的重要
-
4 # 物語2018
1、抑鬱症,現在抑鬱症越來越年輕化。
2、父母溺愛,導致心裡素質低,抗壓能力低,受不得一點委屈。
-
5 # 濟世論事
感謝邀請。現在某些年輕人選擇自殺原因自然是多方面的,一個當然是自我壓力的巨大,衣食住行幾乎每個方面都存在這或多或少的壓力,而這些壓力都讓他們感到透不過氣。其次社會環境的競爭也是壓垮他們的一根重要稻草。各種的競爭幾乎時刻充斥在自我每天的生活當中,讓自我沒有絲毫的喘息。再加上其他的突發因素。都導致某些年輕人感到身心俱疲,從而走上極端的道路。希望可以幫助到你。
-
6 # 公考馬鈺
古人說“三十而立,四十不惑,五十知天命,六十而耳順”,我認為年輕人自殺的原因還是因為年輕,既沒能活到四十歲,也沒能四十不惑,更沒看淡一切,唯把“活下去”看得很高。
同時,這些逝去的令人惋惜的年輕人沒能把“生命高於一切”的話真正地領悟在骨子裡,也沒能相信“活下去,才有各種可能”的話。於是,從一開始的失望,最終走到絕望時的輕生永遠戰勝了對親人的愛與對自己生命的負責。
以上,是我的一點思考。
-
7 # 我看我亦非我
中國每年超50萬人自殺(青少年超10萬)。青少年選擇自殺是結果,原因出在哪?擁有生命,不瞭解生命。不瞭解生命就不懂得珍惜生命,不懂得珍惜生命,在遇到“挫折”就失去做人的信心,不如死了一了百了,而提早結束寶貴的生命。人死了,是不是一了百了?自殺,能不能解決問題?自殺不能解決問題,而是製造問題。原因?死亡,不是解脫。死亡,是另外一個生命的開始,不是一切的結束。所以,自殺是最自私、最愚蠢的行為。真相:自殺之後,每七天要用同樣方式自殺一次,每一次的痛苦如凌遲刮肉處死、如活牛剝皮慘烈的痛苦,直到找到替身,才能離開重複自殺的痛苦。接著墮大地獄受極苦極刑,地獄是一片火海,溫度不亞於太陽的表面,一日萬死萬生……痛苦慘烈……萬劫不復(一劫是地球成住壞空一次)。為什麼?未報四重恩德(父母養育之恩、師長教導之恩、國家安定和平之恩、眾生為我們製作衣食住行辛勞之恩)。再來,我們今生得到這個身體,不是象天下掉下餡餅那樣無緣無故的,是過去世勤勤苦苦修行累積賺得來的,比世間賺一百億一千億的付出還艱難。孩子們!無論什麼理由,千萬不能自殺,自殺死了就不得了,人身難得而易失,生命有六道輪迴……既然做人,就要踏實學做人、做一個理智的人,做生命的主人,不做慾望的奴隸。上網看《地獄變相圖》就清楚了。南無阿彌陀佛!
-
8 # 雁過留聲178071574
一是有抑鬱症了!二是諱疾忌醫不願與人溝通。我自己就差點滅了自己。看醫生吧!世界上許多的畫家,哲學家,藝術家,設計師們...都有抑鬱寡歡的病症。不是喜歡死,而是自己改變不了眼前所看到的現實,就選擇了那條不歸路。請伸出你溫暖的手,關心一下他們!救救生命,或許就是一個問候,一個電話,一句話語...
-
9 # 智聯校園
年輕人自殺率在逐年上升,不得不歸咎於當前的一個環境。首先,年輕人自殺的可以可能是以下幾類人
第一, 創業者
創業是一種生活狀態,是有別於其他人的生活狀態,每天在忙碌中尋找真實的自我,帶領夥伴去共同奮鬥一個目標,創業者比其他人要擁有更強大的抗壓能力,但是在創業的過程當中稍有不慎便可能把自己的錢甚至投資人的錢賠光。每天他們的壓力是不為人們所知道的,便會有很多創業者在頂不住壓力的時候選擇自殺。
第二, 重度抑鬱的人
這部分由於長期不得不到重視,沒有人去理解他們的世界。久而久之,他們便產生抑鬱症,時間一長,抑鬱症便會爆發出來。成為帶領他們走向死亡的原因。抑鬱症在中國是比較普遍的,也許你身邊的人就會有抑鬱症,只是你沒有觀察得到,抑鬱症是需要心理醫生去排解開具相關的藥物。才可以治癒的。年輕人一定要重視起來。
第三, 高額網貸
一些大學生面臨鉅額的網貸,這也是可能他們自殺的一個原因,因為償還不起債務又不想連累家裡人,所以他們選擇了自殺,所以要合理的利用網貸。
第四, 扭曲心理的人
有一些人受到成長的影響生活在陰暗面,他們長大之後的心理是扭曲的不健康的容易做出很多極端的事情,做出自殺的可能性也是很大的。
自殺的人多半是心理疾病,必須要引起我們的重視,採用一種健康的生活方式面對生活。
回覆列表
題主您好,非常榮幸來回答這個問題,青少年自殺的原因是複雜的,生理因素、社會因素、心理因素、病理因素等都在一定程度上發揮著作用。而青少年的自殺行為在遵循一般自殺成因規律的同時,但也有其特殊階段的特殊性,這與青少年身心發展特點、生活環境等因素是分不開的。
美國心理學家埃裡克森提出,青少年處於自我同一性對角色混亂階段,處在複雜發展又充滿矛盾的時期。其主要特點是身心發展迅速而不平衡,例如:身體快速發育、心理逐漸成熟與缺乏深度思考、行為幼稚的矛盾;渴望外界認同的向上性與經驗不足,易受外界影響的矛盾;渴望擺脫束縛與仍然依賴家長的矛盾等。處於矛盾與挑戰漩渦中青少年,如果情緒管理、人格特質、自殺認知、抗挫能力等方面存在問題,就大大提升了自殺行為出現的可能性。
1.情緒波動。
就情緒而言,青少年和成人的主要區別在於,成人可以用額葉上的前額葉皮層來控制自己的情緒,而青少年的額葉活動少了很多,較難控制自己的情緒,他們更易做出極端情緒反應。加之青少年認識水平有限,情緒管理能力不夠成熟,遇挫時沮喪洩氣,氣憤時衝動瘋狂,可能在極端情緒催化下不計後果,採取自殺方式,造成無可挽回的局面。
2.抗挫能力。
個別學生在遇到挫折或打擊時,為逃避現實,將自殺作為尋求解脫的手段。例如,學業的競爭壓力,同伴及師生關係緊張,親子間矛盾衝突,感情受挫,被人誤解等,均有可能導致青少年感受到挫敗,進而產生緊張、焦慮、自卑、委屈、退縮、恐懼等心理感受。面對同樣的挫折困難,有的青少年能應對自如,而有的青少年則感覺無法面對,沒有希望,產生強大的心理壓力,釀成不可挽回的悲劇。
3.自殺認知。
青少年對自殺的認知在一定程度上影響其自殺行為的選擇。有的青少年把自殺作為威脅或者報復的手段,透過自殺行為讓他人感到內疚、後悔和不安;有的青少年是把自殺當作逃避失敗或者即將產生的威脅的方式;還有的青少年缺乏對生命價值的正確認識,認為死亡既可以解決自己的痛苦,又可以解決父母和老師的痛苦,是最好的解決辦法……這些錯誤的認知會引導青少年以自殺的方式結束自己的生命。
4.精神抑鬱。
青少年患有抑鬱症的數量逐年遞增。抑鬱症是在生物、心理與社會環境等諸多方面因素之間的互動作用而產生,有自殺企圖或行為是抑鬱症的臨床表現之一。由於教育部門、家庭成員及青少年本身對抑鬱症缺乏瞭解或錯誤認識,將抑鬱症狀判斷為“裝傻”;不願承認、諱疾忌醫;開導開導就好了……導致患有抑鬱症的青少年沒有得到正規、科學的治療,耽誤病情,或者沒有按照遺囑服藥,而產生無法挽回的結果。
5.社會支援。
青少年所處的社會環境會影響和衝擊他們的生活方式和行為模式,例如,家庭破裂,缺乏父母關懷;父母或師長責罰使其感覺不被尊重、不被理解、不被認可;朋友間產生矛盾,失去重要友誼……重要社會支援系統的破壞,會削弱青少年生存的能力、信心和意志,而引發自殺行為。
同時,社會支援系統完善的青少年在遇到困境事件時,更有信心解決。而社會支援匱乏的青少年在遇到困境後不知道向誰求助,感覺自己獨自面對眾多問題,更容易產生絕望感。
6.行為模仿
各種書籍、電視節目、遊戲對自殺行為的不當宣傳,厭世情緒的大肆渲染,也對青少年產生誤導和行為影響,如,有的青少年模仿影視作品中主人公的自殺行為;影視明星或者偶像有自殺行為後,為了追隨他們,一些青少年會效仿;還有的青少年長期玩激戰遊戲,對生死概念淡化,覺得死了可以再生,對遊戲內容及行為的模仿也是致使青少年自殺的原因之一。
青少年自殺行為背後的原因是多重的也是複雜的,每一個自殺者也有其獨特性的心理歷程,需要有針對性的深入瞭解與探究。