這個問題其實就是意識和需要的問題，當你有學習的意識和需求時，即使沒有環境，也會去創造環境。在小的空間都可以創造一個學習環境來。

重點是：學習是否變成剛需。

當學習成為剛需，不得不去學習時，再大的困難也會克服，學習效率也會高。

環境可以塑造一個人，也可以毀掉一個人。環境固然重要。

如果你有強大的需求與學習的動力，那麼環境對你來說就不是問題。

網路發達的當代，各種網路學習的通道豐富多樣，隨時隨地都可以學習。推薦以下幾種製造學習的環境：

1.沒有環境，可以利用碎片時間來學習。

如果難得有一整塊時間，可以利用上下班路上，在家做家務的時間來聽書、聽課，這樣不僅可以滿足自己的需求，還可以讓無聊的上下班，枯燥的家務變得有意義，更有動力去做事。

2.沒有環境，可以加入喜歡的學習群。

如果自我能量還不能支撐主動去學習，可以加入自己喜歡的學習群，每天打卡學習，在夥伴們的鼓勵與陪伴下激勵自己學習。

3.沒有環境，利用晨起安排學習時間。

在一天中，最不受打擾且最好掌握的是早上。如果想要學習，可以調整一下作息時間，適當提前睡覺，提前半小時起床，利用大家都在睡覺時間來學習。這段時間，家裡很安靜，那怕坐在餐桌上，也可以有一場愉快的體驗。

因此，學習看似一件不容易的事，只要規劃好時間，那怕是沒有好的環境，也可以實現。剛開始時，最考驗一個人的自制力。剛開始，建議從適合自己的最小時間開始，一點點前行，養成習慣之後，一切外在因素都不會阻礙學習的熱情了。