回覆列表
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1 # 向著希望前進
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2 # 木無夏
做題的時候用心做，多想想做題的方法，語文主要是記憶方面要注意，多看一些好的文章。數學主要是公式背好，多做題，做題不是目標，把題做會，自己會舉一反三，初中真的不是很難，只要用心學習了，努力一段時間，肯定會有收穫，如果覺得時好時壞，說明對知識點記得還是不紮實。沒關係，這是你有上進心的體現，就衝著你有這份心思，你就一定能學好，別有什麼壓力，要輕鬆學習，快樂學習！
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3 # 星夜心語的約定
不一定。心態有時確實會對考試成績產生影響，但更多的是自己對知識點的掌握不牢固。可能在某一類題目上老是會犯錯，考試的時候，沒有出到那一類題目，成績就很好，出到了就崩潰了，因而產生成績時好時壞的情況。除此之外，自己的粗心、專注力不夠強也會影響考試的發揮。
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4 # 方向感seek
現實生活中真實的湘琴的故事。 有暗戀物件了苦於告白，學習成績下降。 對方學習好為了創造機會，找其補習並暗下決心和他上一樣的高中，大學正大光明站在他身旁表白！學習成績上升。 表白成功之後，為了珍惜每一秒在一起的時間，然後學習成績下降！
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5 # 泰安中考物理
學生也是人，情感豐富，成績考好了會驕傲，下一階段的學習會不自覺的放鬆。
考砸了，家長老師批評，自己也覺得不好，就努力學習，成績自然又提上來。
只有意志力強的學生才能一直保持優異的成績！
不是吧。肯定存在生理心理的因素。
1、老師分析不透徹，有的科目老師在講解分析時不透徹，導致孩子學習吃力，課下費了好多勁，也跟不上課程。
2、心思轉移，進入青春期的孩子，他們往往控制不住自己，有的學生心思轉移到異性身上，在幻想虛空世界裡成績下降。
3、老師的批評，老師的批評教育是孩子成長的潤滑劑。可是，如果老師批評不得法，冷嘲熱諷，會導致孩子們喪失學習的興趣和動力。需要老師們以善良來看待學生，找到他們的閃光點，鼓勵和表揚是學生前進的不竭動力。
4、鞏固不強，每天的新授課，需要注意聽講，課下，自己更要做練習，鞏固所學的新知，做到觸類旁通、學以致用。
5、複習不抓重點，初中的每門課、每個知識點都總結歸納出典型題、易考題、難解題，並針對每種題型給出最簡單的破解方法，讓學生看題就能對號入座，自動套用解題模型，簡單幾步輕鬆算出正確答案。
6、作業抄襲嚴重，平時的作業就是針對當天所講的知識點留的，學生應該自己獨立完成，可有的學生自己不動腦筋，抄襲別人現成的答案，省時省力，時間長了，成績準下降。