沒有，只是簡化了。重點是什麼叫學有餘力，如果你考試都在90+，算是學有餘力吧；這時候看看大學的書也行，不過不要花太多時間，大學的高數和大物對高中的數學物理沒太大幫助

什麼叫曲解？看來你是沒有學過大學的專業物理課和高等數學。你去看看這方面的書，現階段的高中數學和物理，你如果基礎不好，你根本就看不懂大學的物理和數學，就算看懂也很吃力。我是十幾年前高考的，在省內已經是高手。高中的知識對我來說已經比較簡單，但是我在大學時看到數學和物理就頭痛，一個知識點我甚至需要想半天。現在的尖端數學和物理雖然說已經很高了，但是都是建立在基礎上面的，蓋樓房一樓你都蓋不好還想該高樓？不要總覺得自己最牛逼，山外有山，人外有人。我從小學到高中都覺得自己很牛逼，特別是高中，每天有時間玩，成績還頂尖。即使這樣，我認為班上比我聰明的至少還有4個，我只是學習方法好罷了。等到了大學，我看到量子物理的時候，我才認為自己是個白痴，智商被完全碾壓。

大學的學習需要的是什麼？是你的學習思維，大學更多是自學了。很多人覺得高中我學物理幹什麼？學化學幹什麼？學數學以後生活又不會用到三角函式，學英語有什麼用？有翻譯軟體的嘛。首先我講高中理科的學習是培養思維，即使你不從事科研領悟，那也是培養你以後處理問題的思維，讓你有嚴謹的邏輯思維。英語，我讀書的時候也反對，現在卻很支援。對於科研和工作上來說，翻譯的和你理解的本質是不一樣的。就像古文，翻譯過來的很多其實表達不了作者本人的意思和境界，一百個翻譯的有一百個意思，都帶了翻譯者本人的理解在這裡面。所以我們就要能看懂原作者的文章，避免收到翻譯者的影響而出錯。