可以啊，只要罰得重一點學生就不敢帶了。比如說發現帶手機的一律沒收，除非家長親自來學校領。和罰掃地拖地一個學期。

適當的熟悉一下可以，知道手機的功能，用途，要不然會脫軌的，我家孩子初三，沒有手機，打算高中也不給手機！能不能控制孩子帶手機和玩手機，家長主要原因！

這個問題可以參照南京市寧海中學的做法。我校紀律嚴明，對待手機一向有我們獨到的解決方法。首先，手機禁止帶入校園，一經發現立即沒收，儲存在各年級主任的保險櫃中，待到畢業發放歸還。對於住校生以及體育生、藝考生，我校備有公共電話，可免費使用。對於特殊且急切需要使用的學生我們會經家長、學生、班主任、校長室四方商榷，訂下使用規則。再者，我校本著以美立教的教學宗旨，對學生循序漸進的進行思想教育，分析利弊，權衡得失。我們也舒適舉辦各種校園活動來豐富學習生活，儘量讓學生在快樂中學習，充實的過好每一天。每位班主任都配備了供學生使用的手機，必要時可以拍照攝影。手機由班主任保管。

在手機的處理方式上，我校鬆緊有度。班主任沒收的手機可放還，也可上交年級部待畢業後歸還。班主任可釋出班級處分，來懲治個人。若不及時改正，可上報年級部，升級為警告處分。屢教不改者，可再升級為嚴重警告處分。在這之後便是勸退處理。“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥”，這樣的學生我校不需要。

手機在這個年齡的學生手裡大多是起副作用的，學習時間應當禁止，私下裡學生自便，家長應負責任。

未來是自己的，願諸君自勉！

我個人認為:任何的學校都是無法全部的控制住學生帶手機 但是可以合理的規範下使用手機的時間和場合 大部分帶手機的學生的理由都是和家裡聯絡方便等等 在這舉個例子 可以在學生早上到教室的時候 讓學生將手機交到老師的手裡 而老師暫時管理這些手機 而在這一天的時間裡 家裡聯絡孩子可以直接將電話撥到老師的手機上 再由老師聯絡同學與家長交談 然後在放學後將手機逐一發回學生的手裡 期間可以挑一些適當的時間來讓學生用手機做一些真正有意義的事情

我們班好多人帶手機上學的，我看見他們上課玩手機，我們班最討厭打小報告的人，很多人都是睜一隻眼閉一隻眼，只要不被老師發現就行。學生帶手機很難控制，除非像正式的考試一樣檢查有沒有帶金屬，防止帶手機作弊。