學生平板電腦對學習有用嗎？

現在隨著科技時代普及，中小學生也跟著使用平板電腦等，走進校園，平板電腦雖然功能很多，對孩子的學習也有一定幫助，輔助功課等，但是家長在督促孩子學習的時候要教會孩子合理利用平板，因為小學生比較愛玩不夠靜心，所以很可能會把平板電腦拿來玩，這樣就會帶來反效果了。

　學生平板電腦真的有用嗎？

　　傳統的教育電子產品諸如復讀機、點讀機、學習機，因為功能單一、效能較差、外觀過時而逐漸不能滿足現階段消費者的需求，在移動網際網路的大環境下，集豐富學習資源、移動網際網路、開放Android平臺、流暢3G通話、健康綠色上網為一體的學生平板電腦更能滿足消費者需求。學生平板電腦就是集以上產品功能於一身，並能更方便地攜帶與操作。

　　但是問問家長們，你們平時買ipad平板等主要目的是什麼？同樣的道理，學生平板電腦又是什麼目的呢？可能大部分家長都說是為了孩子學習，但孩子真會拿它來學習嗎？肯定不會。因此，我們不建議大家為小學生購買平板電腦。主要有以下原因：

　　原因一：平板電腦就是小學生的遊戲機、影碟機。

　　小學生們自控能力太差，買來平板電腦，基本上都是用來玩遊戲、看電影、電視劇，不但會影響學習，長時間也會影響孩子的視力，甚至影響孩子的身體正常發育。

　　原因二：價格太貴，價效比太低。

　　ipadmini售價是人民幣2498，讀書郎G12是2798，諾亞舟U18是2398，步步高H7是2398，花這麼多錢，孩子就拿來當玩具，太不適合。

　原因三：平板電腦沒有權威的學習資源。

　　如果能有真正好的權威的教育資源/教育平臺加進來，而不是魚龍混雜良莠不齊的從網路上找一些資源。

　　現在一些銷售的價格極貴的學習平板電腦，裡面的學習資源只不是過整合網上的，質量並不高。

　　如果能有一些權威教育機構推出的平板電腦，裡面能有海量的學習資源的話，給小學生買一部這樣的平板電腦還是可以的，不過現在市面上還沒有出現特別優秀的這類產品。

需要電腦，關鍵是如何用電腦，家長要給予孩子引導。現在很多家庭電腦、iPad、手機都已經是必備品了，可是對於孩子該不該接觸這些產品，家長或多或少都有擔心。我個人覺得之所以有那麼多孩子錯誤使用電子產品，是因為家長在使用這些電子產品時沒有做好示範；另外就是孩子接觸電子產品途徑增多，同學之間的分享家長沒有及時給予關注和有效指導。

這個問題，問的很好，一個六年級學生用得到平板電腦嗎?

這個問題從兩方面去說，(一).由於中國己經進入高科技發展時代，很多先進產品進入市場，人們對新的科技產品，都在不斷地加深、認識、瞭解和接觸!家用現代化產品也擁進了現代家庭，網際網路+智慧社群，正朝著每座社群和幸福家庭走來。在這一個現代化科技產品世界裡，誰不去享受這美好生活，用手機成為人民必用的工具，這其中包括小學生都用上了，學生手機～再加，小學課堂中，也增加了科技知識課，同時，小學生在家長中引道，也認識了科技的產品和體驗接觸，學校及家長也常帶小學生和孩子一起走進市科技館，參觀學習體驗生活，從這些方面，使小學生及孩子們熱愛科學，學科學，做一名未來科學家！

(二).鄧小平曾說過；現代化的科技從娃娃抓起!這一教導寄語，今天己在孩子身上實現了!下一代人在使用電子產品，比起我們這一代人都‘歷害’，玩起電腦是‘高手’，一個平板電腦在孩子面前用得是玩得很‘爽’的，甚至玩出了高手，稱之‘大咖’，參加‘世界級’的小學生組比賽!

‘天才在於積累，聰明在於勤奮’!如，這些小學生沒有這二句話，今天，是不會用平板電腦的，沒有鄧小平教導的寄語；從娃娃抓起!也就談不上一個小學生六年級用得平板電腦了!

科技的發展已經讓人們離不開網路，平板電腦能給學生帶來許多便利，完全可以讓學生學到很多，但必須在家長的指導下使用，遇到不適於的必須及時制止。