這個肯定是有幫助的。但是前提是6歲前掌握適量的文字過程中，一定要讓孩子快樂，否則會適得其反。

其實6歲前的孩子，還是建議聽有聲的讀物，古詩、故事、童話……透過聽提前進入閱讀。如果家長能親自為孩子去讀、去講，那就更好了，因為在讀和講的過程中，家長能隨時為孩子答疑解惑，能更好的培養孩子的思考能力和分析能力。

6前適量的識字，這個是可以的，但是一定要掌握好方法，切不可操之過急，讓孩子有負擔，否則會引起孩子對學習的厭煩心理，這就不好了。

每天識字的量一定掌握好，2至3個為宜。例如:學習生字“鵝和鴨”，可以先讓孩子看圖片區別，然後透過圖片認識生字，兩個字相比較著學，這樣掌握起來就比較容易，孩子也不會有壓力！

我覺得天底下任何一位家長如果自己的孩子能和你描述的這樣，大概都會樂開花兒吧。你講的這種情況是孩子學習最好的境界之一，很快樂地在6歲前掌握適量文字，喜歡閱讀，這是多少孩子都無法達到的境界。我們都知道，快樂學習最好，能養成這樣的習慣更是好上加好，這不但但對孩子以後的學習會有莫大的幫助，甚至會惠及他們一生。現在我們都開始注重閱讀，各種親子閱讀活動層出不窮，目的也無非是在社會上形成一股愛讀書的氛圍，讓更多的家庭喜歡讀書，讓更多的孩子喜歡閱讀。愛讀書的孩子運氣都不會太差，閱讀會讓孩子更睿智，更寬容，更遠瞻，讓你我幫助孩子維持下去這個難得的好習慣吧。

我覺得閱讀對孩子來說是十分愉快的事情。對以後的學習會很有很大的幫助。因為不僅僅是在小學甚至初中高中都需要有大量的閱讀。閱讀，關係到孩子的各個科目，比如語文，數學物理化學等等。所以我們做大人的應該讓孩子儘早的去學會閱讀。讓他們從心裡愛上閱讀。就算不能成為學霸。以後也會成為一個有文化素養的人。