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1 # 語墨夫子
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2 # 老段開講
短時間用平板或者電腦都可以。但是如果長時間用,建議電腦。
平板的尺寸一般都比較小,以十寸左右為常見。如果長時間使用,對於眼睛是一種傷害,而且看板書等會由於字型、圖片等過小而導致影響上課效果。但是,平板畢竟具有非常強的便攜性,所以短時間使用,沒有問任何問題。
所以接下來我重點說一下,關於選擇使用電腦進行學習的一些建議。
首先,電腦分為桌上型電腦與筆記本。一般來說,長時間使用,建議還是使用桌上型電腦。但是如果對便攜性要求比較高,那麼也可以選擇筆記本。
其次:電腦又分為品牌機和組裝機。尤其是桌上型電腦,可以這樣分類。守首先還是要。果我們追求高效能低價格,那麼可以考慮組裝機。如果我們比較看重電腦的穩定性以及售後服務,那麼還是建議選擇品牌機。我自己用的電腦就是一臺組裝機。目前來說已經用了三年,效能還不錯,價格也不高。大家可以參考下。
你好,問題雖然有些籠統,但本源是學習。
1、電腦形式學習應有儀式感。高中生畢竟還未成年,學習以學校教學為主。當下受疫情影響,居家線上學習是特例,後期把線上學習作為補益學校學習的重要手段,對有條件的學生來說,是很好的。
在我看來,用筆記本或桌上型電腦更有學習的儀式感,能相對有效地讓學生集中精力用好電子裝置去學習,而不是情不自禁地用來娛樂。
平板雖好用、便攜,但誘惑太多,且螢幕相對小,不利於學習與護眼。
2.品牌、價位首先看地域發展的條件,大城市的學生,肯定比農村地區的學生在利用電腦學習方面有得天獨厚的優勢,且不說時間、空間、能力,僅經濟一塊就是不可逾越的鴻溝。因此,在品牌、價位的選擇,因人而已。
但有選擇標準,產品質量過硬、價位合理、適用於學習即可。絕大多數的高中生畢業後,都會要求換或配手機,買中高檔膝上型電腦。所以,高中階段沒太大必要選高階。一般的中國產優質品牌,如華碩、華為即可。如果只需要滿足學習,電商平臺裡有很多低價位的筆記本,只要配置過得去,也是可以選擇的。
3、有無必要網上學習,只是當下權宜之計,之後還是以課堂、書本形式的學習為主。
資訊化時代,網路學習資源豐富,資訊化手段的確可以補益學習,但要看客觀條件與主觀素養。現實中,如果家長未監管,學生自控能力差,或學習效率低,借用電腦學習的效果是不會好的,反而會適得其反。
所以,高中生當下可選擇價位適中、質量過硬、配置合用的家用電腦或辦公筆記本即可,疫情過後應當疏遠,偶爾作為查閱資料、線上補差的手段,不宜一直用電腦學習。
也可用大屏平板配鍵盤,組合筆記本,家用辦公都合適。