一學習幾分鐘給孩子玩幾分鐘遊戲

給他定個目標，讓他學習幾分鐘，就讓他幾分鐘，開始孩子可能不適應，有一些反應，慢慢的就好了。

二苦肉計

裝作不放心，有種很絕望的樣子，讓孩子知道自己錯在哪，讓他好好學習吧。

三說服孩子

“孩子你現在不努力，以後怎麼半啊！……”這些太老土了，我們應該，讓孩子知道嚴重性，讓他放下游戲，努力學習。

終結:不是讓孩子不玩遊戲，而是要孩子努力學習，偶爾玩會遊戲，不經常玩就可以了，遊戲不可能不玩的，不需要批評孩子。

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你可以考慮報一個作業輔導班，讓老師管，學生最怕老師了。我在定西，我家孩兒就在江夏廣場華僑教育做晚自習，每天都能按時完成作業，還能學會一些其他的知識。

題主說侄子愛打遊戲，不睡覺，不愛學習，不愛寫作業，說明題主對侄子很關心，平時對孩子也是挺照顧的。感動。但同時，我也有疑慮，孩子是不是從小沒有跟父母一起生活呢？

孩子每一個行為背後，都有他行為背後的信念。孩子對想要達到的目的並沒有清醒的意識。有時候，他們對於如何達到自己的目的的想法是錯誤的，其行為方式所達到的效果往往與其目的背道而馳。

要解決問題，我們要找到問題的根源。孩子如果從小沒有跟父母在一起，首先，他可能沒有養成一些良好的習慣，比如讀書，寫字的習慣；另外，父母不在身邊，爺爺奶奶對他就很可能產生過度的愛（簡言之就是溺愛），也就不會去制定一些規則，以便讓他遵守。這是家庭給他的影響。

另外，來自學校的影響，是不是在學校受到了不公平的待遇（同學或者老師）？

找到了問題的根源，我們就可以有的放矢，有針對性的改善了。

孩子不愛學習很正常，就像大人不愛上班想休息一樣啊，但是不學習肯定不行，這時候不能強求孩子學習，要慢慢培養孩子學習的興趣，讓孩子對學習慢慢感興趣，或者找個孩子喜歡的老師輔導也可以，我們家孩子剛開始在也厭學，但是現在慢慢愛學了點，真很愁的，希望有用。

遊戲多好玩已上癮，那學習當然沒興趣，切斷網路，叫他玩單機遊戲，滿滿不玩，或者和孩子協議一天玩多久遊戲玩完遊戲好好學習啦