有過這種切心體會，所以趕過來回答問題。

我覺得最最需要關注的就是 :

你送他（她）去幼兒園是為了學習很多故事，回家講給爸爸媽媽聽，

你最喜歡的人永遠是他（她）；

你會按時接他（她）回家；

你說話算話。

入園分離焦慮是指寶寶從自然人到社會人轉變過程中所發展起來的情緒。適齡寶寶離開父母和家庭進入幼兒園小班遊戲和生活，進而邁出了其社會化程序中重要的一步。在這一過程中，由於直接面臨著與家長的長時間分離，寶寶經受著分離焦慮所帶來的痛苦。分離焦慮既與焦慮有著共同點，又有著這一年齡段的獨特之處。寶寶分離焦慮怎麼辦是每個家長都要面臨的難題。

寶寶第一次進入幼兒園，由於與爸爸媽媽分離所產生的一系列焦慮情緒的反應都是正常的，畢竟第一次離開了熟悉的家庭環境，離開熟悉的爸媽，進入一個陌生的地方，接觸陌生的人，並且還要逐漸學會獨立照顧自己。那麼寶寶入園焦慮問題最需要關注的是什麼呢？朗媽覺得最應該關注的是家長自身和寶寶雙方的情緒。

下面幾個方法可以幫助寶寶順利的渡過入園焦慮期：

1、在家長自身穩定了情緒的情況下，接納並安撫寶寶的情緒；

2、與老師一起“合謀”吸引寶寶上幼兒園

3、入園和離園時和寶寶的告別儀式

4、給寶寶積極的心理暗示

5、允許寶寶自帶安撫物品和爸爸媽媽的物品

既然問的是“最需要”，那麼我的答案是：最需要關注全家人的情緒，特別是焦慮情緒。

一般來說，如果之前沒有託班的經驗（有的孩子即便讀過託班，上幼兒園換了個環境換了老師依然會出現入園焦慮），孩子在3~4歲入園時，難免會出現程度不同的入園焦慮，也叫分離焦慮。這是非常正常的！從心理學的角度，分離焦慮恰恰表明的是，在陌生模式下孩子的安全感被打破的狀況。

所以，媽媽首先要理解孩子，千萬覺得“哎呀我孩子就是適應不了幼兒園”，先入為主下了負面標籤，在你的焦慮情緒影響下，恐怕孩子的分離焦慮程度會加深哦……

正常情況下，9月1日開學，孩子一般會經歷1~2周的過渡期，在此期間分離焦慮情緒和行為難免會出現，作為家長，我們要淡定，淡定，相信孩子，一定可以勇敢面對並化解分離焦慮。

半個月之後，在家、園的共同努力下，孩子們的分離焦慮逐漸減輕至消失。但由於很快就進入國慶長假，所以長假之後的那個星期，有的孩子會出現一個反覆，再次出現分離焦慮，但之前適應好的話，這次來得快去得也快，不用過於擔心。（包括每次寒暑假開學的時候，也可能出現這種情況哦。）

最糟糕的是什麼情況呢？家裡人不淡定啊！

父母也好，祖父母也罷，一起共住的家人的情緒往往會影響孩子的表現。

設想如下場景：

寶寶上了一週幼兒園，每天都哭哭啼啼的，結果媽媽和奶奶一心疼，就說“不去了，明天我們不去了”，寶寶破涕而笑。但是後面怎麼辦？

真的不去：那報名上幼兒園幹啥……況且逃得了一個月，下個月去了還不是照樣哭？到時候其他孩子都不哭了，你家娃會怎麼想？

假的不去：第二天依然把寶寶送去幼兒園了，寶寶除了分離焦慮還要產生第二種情緒——被騙了！最起碼的信任感都沒了，更加孤立無助啊！

我家孩子是我一手帶大，分離焦慮很痛苦，只能熬熬熬。其實上幼兒園最重要的是讓孩子融入到園中，我家孩子在家也看動畫片，到了幼兒園就不看還哭，問她，他說要看小豬佩奇和米奇，原來是園裡放的不是她愛看的動畫片。幼兒園集體活動，老師也不會因為一個孩子想看米奇就放米奇，都是有安排的。小朋友怎樣才能融入進去，才是最重要的。老師耐心和細心也是重要因素。只要融入大集體，焦慮就迎刃而解了。