腦子好的大學時代，不好的是中學時代。大多數人沒有獨立思考能力，會因為家教和社會主流思潮影響下固定三觀，而16-18歲時大腦接受外界資訊最深刻。少數人有獨立思考能力，會在離開家庭離開小圈子進入一個相對獨立的生活學習環境後，透過讀書思考接觸優秀的學者等等渠道去印證或者求證自己原先的三觀，往往這一階段的反證更為重要，三觀的最終確立也最牢靠。

人的三現是隨著人思想逐漸成熟而形成的。你對世界、人生、價值的取向決定於你思想的深度。也可以說你人生中思想最深刻的時期就是你三現形成的時機。我自己是在高中階段。（本人學歷低，在校至大專。）當然也有在更高學歷階段形成的。形成之後也許會有所變化。總之，因人而定。

對於世界覌、人生觀、價值觀的基本成型，是一個人思維能力從量變到質變的飛躍過程。這個過程隨著閱歷的不同，人各有異，應該說是知事達理的時期成型。

　　最好從童年開始培養，青少年的時候人已經開始學會思考三觀了，所以青少年要格外注意，不要讓孩子走入歧途，青年的三觀已經初步定型了，在經過一定的社會閱歷後，會逐漸的趨於穩定、成熟、完善。　　人的思維一般是從14歲後開始獨立，18歲初步成型，進入社會後，會因經歷的豐富而有所改變。一般來說青少年時容易激進，有了一定社會閱歷後會趨於穩定和成熟，這也是比較好的發展方向。