很高興來回答問題！謝謝你啦！毫無疑問暑假是讓學生避開酷暑的天氣，勞逸結合，身心得到休息！目的給孩子一個輕鬆愉快的假期，要讓孩子過的有意義！但是在暑假裡家長一定要照顧好孩子，營造一個很好的生活學習環境！注意假期安全。每天給孩子做好飯，保證營養。最主要的是保持學生的作息時間，督促孩子按時完成作業，也不要三兩天一下子就寫完，每天都要做作業，可以加上一套或N套習題。要有計劃的。如果這樣子的話家長因工作啊生意等原因做不到！那你就可以找各種各樣的興趣培訓班報名，讓人家來替你操心！自己要做的是後勤保障。有好多學生在上學時期，往往是在寒暑假期間沒人管沒人問荒廢了學業，以至於下學期開學啦變的跟不上課的情況！每個家庭的情況不一樣，不可能一概而論！但是要記住，放假不是讓孩子遠離書本，在中國的應試教育體制下，成績是最主要的成功籌碼！

這個問題應該是所有家長都頭疼的問題。我覺得首先應該考慮孩子的興趣愛好問題，看看孩子喜歡什麼，想學什麼，願意學什麼，真正的瞭解孩子的興趣愛好，再給孩子找適合的培訓班，這樣孩子才樂意去學，學到東西。比如孩子喜歡舞蹈，可以帶孩子去學孩子喜歡的舞蹈，這樣孩子才能培養好自己的興趣愛好。

既然是放暑假，又有暑假作業，何必再給孩子增加負擔，暑假作業可是專家根據暑假日程編排的，很有科學性。你是孩子的父母，你要讓孩子去花錢，去受罪，沒人能管得了

這個問題看似簡單，但實則難斷。

望子成龍，望女成鳳這是所有家長所期待的，誰也不希望自己的兒女輸在起跑線上。

家長在要求孩子是否補課時，首先要徵求孩子的意見，如果孩子不願意，不配合，就不要勉強。

一、願意補課的，不能盲目的補，要具體問題具體分析

1、根據孩子以往的考試成績，家長和孩子坐下來分析一下，哪科學的好，哪科學的差，補一科，還是補二科或三科，不能補太多，知識的薄弱點在哪？查缺補漏，規劃好學習作息時間。

2、看孩子處在哪個學習階段。小學六年升初一；中學初三升高一；高二升高三。知識要銜接好，補哪些？怎麼補？可以提前學習下年課程，笨鳥先飛。等開學後，學習會輕鬆些，壓力會小些。這也是需要考慮的問題。

3、報什麼樣的補課班。是一對幾，還是大班型的，是別人推薦的，還是廣告宣傳的……。因為社會補習班良莠不齊，家長和孩子要進行實地考察。

4、補習班師資力量如何；學習環境如何；是否是正規的辦學機構。教師教學水平如何？敬業精神如何？最好是試聽一節，感受一下教師講課風格，孩子對這種講課風格是否感興趣，這些也要考慮。

5、個別孩子放假就玩電腦、手機。晚上不睡，早晨不起。為了擺脫父母約束也要求報補習班，但又沒自控能力。作父母要與補習班老師為他制定一個祥細的時間規化，用時間來約束他，增強自控能力。提高學習效果。

二、不想補課的學生，各自都有自己想法，家長不必強求。

1、平時學習成績一直很好，科科成績優秀的，自控能力強，有自己的學習規劃。刻苦努力自學，不補習成績也不會下降。

2、家庭條件差些的學生，為了減輕父母負擔，告訴父母不補課，並且有自控能力，認真努力認真學習。成績也會很好。

3、有些學生不想上補習班，就想在假期放鬆一下學習壓力。家長就要多付出一些，和孩子一起成長。領孩子出去旅遊一次，搞些社會實踐活動，把書本知識轉化為實踐，培養孩子讀書興趣，相互交流，增進親子關係，制定一個祥細的學習計劃，時間規化，在父母的督促下完成。

總之，以上的作法都要徵得孩子的同意才能完成。同時也要遵照各省、市、縣教育局《關於中小學生署假安排》執行。合理規劃學習時間，注意安全，積極參加社會實踐活動。祝孩子們過一個愉快的署期生活。