培訓是把你相信的事情告訴別人，忽悠是把你不相信的事情讓別人相信。從你的說明來看，你厭倦的不是培訓，你是厭倦了忽悠

首先，師者，傳道受業解惑。以自己之昏昏，何以使人昭昭。

工作與成長，並不矛盾。領導只是從眼前應用出發，反應的也是客觀事實，無可厚非。他需要的企業內訓師，培訓的就是那些不懂的員工。作為培訓師，你不需要實操，把最基礎的道理和流程講清楚。三分講，七分練。他們更多的是實操去。所以，領導需要儘快的達成短期的效果，讓員工自由成長，優勝劣汰。也不失為一種管理手段和策略。

但是，對你自己而言，看到自己的不足，就要成長。而不是產生牴觸的消極情緒。最好的書，是公司的產品說明書。這非常重要。任何不瞭解本職工作面對的產品，是無法做出真正與市場一線相結合的培訓的。培訓是第一生產力的口號，一定不是空談。答案在第一線。一切鮮活有生命力，能夠被企業內訓接受的培訓，一定是根植於產品的。根治於企業中，把自己不擅長的，錘鍊到擅長。對學員負責，對自己負責，對培訓本身負責。

其次，個人的心態與成長規劃。

領導不會拿自己的職務開玩笑，他有職務風險。所以，他貌似不靠譜的要求，也許是最適合當前階段的不得不為之的通融之道。但是，對你個人而言，在這個階段，要求不高的時候，如果不能完成自己的快速成長和蛻變，用情緒影響自己的工作狀態，就得不償失了。

對於企業而言，放棄一個員工，還有下一個員工上來。只是鐵打的營盤流水的兵。但是對於個人而言，就是職業發展規劃，以及個人的成長路徑了。

先解決個人的心態和情緒，然後愉快的成長。

這是我給你的建議！

培訓師，首先要傳遞的是對公司的愛，對這份事業的信仰與尊重，學員才能從你的培訓中獲取更多的力量。加油！我也有過你這樣類似的心態與歷程。超越自己，才會有做到全國培訓經理的今天。

加油！快快長大！記得，你為誰工作？

我們經常會看到在一些類似於五星酒店的高階會場上，一襲筆挺西裝，一枚話筒，一人獨立面對臺下身價不菲的名流商賈侃侃而談。觥籌交錯間年薪過百萬。

沒錯他們就是二十一世紀的“鑽石職業”，企業培訓師。

隨著企業培訓產業的迅速發展，企業培訓師已變得炙手可熱。現今不管是企業還是專業培訓機構，對培訓師的需求越來越迫切，尤其是既懂企業培訓體系設計，又懂授課或對外課程採購的優秀培訓師，更是備受培訓市場推崇。

一、什麼是企業培訓師？

首先，企業培訓師不是一個單獨的行業。

培訓師大致分為兩類，一類是職業培訓師，一類是企業內部的培訓師，都叫做企業培訓師。

其次，企業培訓師它跟我們常見的餘世唯、郎鹹平這種商業培訓師或者叫職業培訓師是兩個不同的群體。

二、企業培訓師日常都幹什麼？

1、首先這是個體力活

電影裡的鏡頭總是從機場到高鐵，空中飛人，車接人送，無限風光，BUT童話裡總是騙人的，真實的培訓師生活可能是以下這樣：

2、其次行業競爭十分激烈

這個行業很現實，花了錢聽培訓自然希望回報。因此對培訓師的職業背景要求很高，這個”背景要求”包括學歷與工作經歷，學歷不講自明，就談談工作經歷。

很多專業的培訓必須要有實戰經歷，而實戰經歷又必須是在該專業比較成功的公司，如聽銷售培訓，培訓師經常是寶潔等銷售做得不錯的公司。

所以培訓師沒在大公司混過，沒在大公司做過一定高階的職位是拿不出手的。要知道培訓師至少也是個資深經理，前總監，總經理也是很多。

3、這項工作是要經常飛的，哪裡有客戶就要飛哪

很多培訓師經常以酒店，機場為家，聽過不少資深培訓師聊起老沒機會回家。有一個聯合利華前中國區總監給我們培訓後一起吃飯，他說之前以為做培訓師錢多又很自由，現在收入是高了，但基本一個月也就回家一次，每次不超過3天，挺慘。

要做一個成功的培訓師，就不能一個課程一套教材用到老，還要了解客戶的特點，需求，聽眾的背景，期望等來調整內容，準備的時間比培訓要長，哪能輕鬆?

三、如何成為一個合格的企業培訓師：

1.掌握專業知識能力

企業內部培訓師善於總結培訓過程的經驗，總結不足，並進行改進。同時熟悉專業知識，能將自己的專業知識運用於培訓中去。不滿足於現狀，努力學習新知識，不斷開闊自己的知識視野。

2.處理問題的能力

一名優秀的企業內部培訓師，不僅僅能解決被培訓者提出的問題，同時還能幫助他們診斷問題所在，在問題處理上，能夠一針見血。

3.高瞻遠矚的能力

想要具備高瞻遠署的能力，企業內部培訓師需要不斷磨練自己，多總結培訓案例，培訓前深入企業進行調查。

你是指市面上有很多這樣的講師嗎？還是指你自己本身越做越不想做？

如果是後者，也許是職業倦怠或者沒賺到錢什麼之類的，原因你最清楚了。

如果是前者，那大部分來應該是兩大原因：

一、他原來就不是特別喜歡當講師，可能只是當做一個職業，或者只是為了賺錢，為了能旅遊，為了其他什麼，當一段時間後這些都滿足了，或者不能滿足了，也就越幹越沒勁了，如果他是真心喜歡講課，喜歡講臺，像我一樣，都準備把餘生獻給培訓事業了，我做了12年職業講師，卻是越幹越喜歡。

二、他的授課內容、授課方式都是一成不變，最後只是把一個課重複講10年或100遍，自己都會煩了，那樣的話，自然而然就越幹越不想幹，反正我每次都會更新一些，一年後都會有較大幅度的變化，一方面不會因重複導致枯燥，一方面自己也會不斷成長，當然能做到常新的主要來源是經常有輸入，而且有意識地變化。