發育遲緩是指在生長髮育過程中出現速度放慢或是順序異常等現象。發病率在6%～8%之間。在正常的內外環境下兒童能夠正常發育，一切不利於兒童生長髮育的因素均可不同程度地影響其發育，從而造成兒童的生長髮育遲緩。意見建議：目前是可以採取中藥調理的，平時多給孩子交流，多培養孩子，是需要慢慢調理的，不可以操之過急。祝孩子早日康復。

發育遲緩的孩子，如果不及時的治療會導致孩子以後各方面都落後於同齡兒童，長時間的不說話，還會導致自閉症的發生，不合群，不溝通，對周圍事情漠不關心。家長應該引起重視

致力於語言障礙矯正事業多年，見到的各種各樣的語言障礙，說兩個年前的例子吧

年前先後有兩個十歲左右的男孩從Sunny語言順利畢業了，來到Sunny語言的時候經檢查發現發音器官功能很差，智力認知都沒有問題，只是性格都很內向，儘量避免與人交流，在瞭解具體情況的過程中，兩個家長說的情況大體差不多，孩子小時候開口說話晚，以為長大慢慢就好了，但發音問題一直持續了下來。

兩個孩子只有程度上不太一樣，其中一個孩子說話的時候，別人邊聽邊猜還能大體了弄懂他說的是什麼，另一個孩子說的話別人就基本聽不懂了。

之所以會這樣，就是因為兒童時期的語言發育遲緩造成的，其中一個孩子的家長反應了孩子在出生時有輕微的新生兒缺氧，但其他方面的發育則沒有什麼異常，而另一個孩子的家長反應孩子在小時候得了一場重病，病好了之後也沒有別的異常。

這些可能就是孩子小時候說話晚的原因了，一般語言發育遲緩除了發音上的問題，還可能造成一定程度的理解和認知障礙，而發音問題很容易持續下去，而且在成長的過程中很可能因語言問題產生否定自我或因遭人嘲笑而否定自我進而產生自卑的情緒，不願與人交流，慢慢養成內向的性格，而且越是害怕自己的語言問題遭人嘲笑，說話就越少，發音的問題也越難得到改善，隨著年齡一點點增加，錯誤的發音習慣會固化下來，自然改善的機會就更小。

一年之計在於春，一生之計在於童年，致力於語言障礙矯正多年，看到很多語言障礙發育遲緩的孩子上了小學甚至上了中學依然沒有解決問題，很多成年語言障礙者其語言障礙也多是小時候沒有得到解決一直延續到成年。

WKXY：

通常，生長髮育遲緩是因為在兒童少年的生長髮育的過程中出現了不利於兒童生長髮育的因素，從而造成了兒童少年的生長髮育遲緩。造成發育遲緩的原因多種多樣，大概分為兩類。第一，是因為正常的生長變異所引起的發育遲緩。這一類是很多先天因素造成的，但這類人的生長速度是正常的，所以一般不需要特殊的治療。第二則是因為一些病理性的因素造成的發育遲緩。比如，很多患有唐氏綜合症（21三體綜合症），代謝性疾病，生長激素缺乏症、甲狀腺功能低下症等。這一類疾病有些是可以治療的，可以治療的在治療好了之後繼續生長。

發育遲緩的孩子在很多方面都有表現，在智力發育、體格發育、運動發育、心理發育等多方面都有體現。

很多生長障礙的兒童還有一個趕上正常水平的機會——追趕性生長。但是追趕性生長的程度也取決於造成發育遲緩的病因、疾病的持續時間以及嚴重程度，最關鍵的還是是否在發育關鍵期抓緊治療。所以，定期的檢查是多麼的必要，只有儘早發現問題才能儘早解決問題。

小孩發育遲緩，在網上經常見，但是卻在我們小區確確實實遇到了，因為我也是去年剛生了孩子，因為孩子生病，我經常擔心孩子會因此發育遲緩，經常看科普文章，在別的孩子會翻身的時候她不會，我去過醫院諮詢，幫她練習，後來我的寶寶直接就會坐了，有些寶寶就是如此，現在一歲了我的寶寶比別的小孩走的早，最近又會叫爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，真挺聰明的，模仿能力特別強！

但是和我寶寶同樣大的一個孩子，小嬰兒時還看不出來，我總見孩子媽媽推著孩子出來逛，我家寶寶抱在懷裡跳來跳去時，她的孩子換是一直躺在嬰兒車裡，他媽媽說，男孩子l可能翻身坐晚些，比女孩子笨，因為小區老人都這麼說，那位媽媽也沒多擔心。等到孩子一歲了，還沒出牙，她就有點急了，有時問樓底下人，也去了醫院，聽她說醫生說她孩子發育遲緩，我見那個孩子，他總是躺著，有時會咧嘴笑，她的孩子倆側虎牙先出來，和小區裡的寶寶都不一樣。我的寶寶一歲一個月到現在一歲三個月，會講簡單的詞，跑來跑去，小區裡大部分孩子差不多，有些說話晚，有些走的遲，都差不了太多。我也再沒見那個媽媽，雖然同在一個小區，聽人說她孩子還不會走，更不會說，總就那樣坐著。我聽了心裡挺難受的，因為都是農村家庭，如果孩子真的發育遲緩，要經常去醫院做康復訓練，對家庭孩子父母無疑是沉痛的打擊。

小孩已經確診發育遲緩了，家長目光應該只看當下了！對於未來，無法預測的！

遲緩也要看遲緩程度，輕度遲緩，家長和孩子需要共同努力，孩子是完全有可能追上正常孩子的！

中重度遲緩，那還要去醫院查下原因，針對性康復干預！

總之需要家長良好的心態，和孩子一起成長！既然孩子慢了，我們不防等等孩子，都會趕上的，時間問題！

一般的小孩發育都差不多的，但有些孩子就是比別人矮一些。

這種情況也很常見，家長不用著急。有些孩子青春期前期沒怎麼長，但後期會竄個兒，所以有時候家長的想是多餘的。

有一種小孩青春期都過了，身邊的孩子看著都長高了，他還沒怎麼長，這時候家長就要注意了，當心孩子腦垂體分泌不足，導致孩子身高較矮。

這種情況也不必擔心，現在醫學條件這麼發達，醫院有專門給人注射的增高素，只要骨骺線沒閉合，都是有效果的。

寶寶的發展可分為六大發展領域，這六個發展領域乃是息息相關，每個寶寶在不同年齡階段均有不同的身心發展重點。許多家長往往會特別注重孩子的語言與認知能力發展，而忽略了動作、社會情緒以及生活自理等向度，反而使得孩子發展有失衡的現象。會說話固然重要，但是學會與人分享以及能夠被媽媽安撫不哭的能力更是不可或缺；雖然一歲半會數數是很厲害的，但若能拿湯匙吃東西那也是酷的。因此，當我們審視孩子的發展狀況時，別忘了要同時觀察這六大發展領域，同步促進，才能協助寶寶的成長均衡又完善。

粗動作：大肢體動作發展。

【如】翻身、坐、跑、跳、騎腳踏車等。

精細動作：小肢體動作發展。

【如】會拍打東西、手指頭有力氣抓緊媽媽的手指、會張手抓取物品、有力氣拉住玩具不讓他人搶走、拿湯匙、拿筆亂畫、拉下拉鍊等。

語言理解與語言表達：瞭解他人非口語與口語訊息，同時也能適當已非口語或口語的方式表達自己的需求或意見。

【如】聽懂大人講的動作名稱(如拍拍手)，並可做出動作、一歲會叫爸爸媽媽、二歲會說單詞等。

認知學習：認知概念的學習。

【如】會分類顏色、分辨大小、會正確玩形狀筒、拼圖、相對詞概念、數量概念等。

人際社會：對他人有適齡的人際互動興趣與社交技巧。

【如】認得媽媽的臉、懂得怕生與危險、負向情緒能被媽媽所安撫、喜歡跟人一起玩、主動分享、關心他人的感受、一起玩或輪流玩遊戲的能力等。

生活自理能力：自我照顧的能力。

【如】自己拿奶瓶、喝水、拿湯匙吃飯、刷牙、穿衣服、揹包包等。

　　所謂發展遲緩，係指孩子在各發展向度（包括生理發展、感官知覺、動作、語言、認知學習、人際社會心理、情緒、生活自理）等發展專案上有一種或數種上明顯落後同年齡的孩子稱之。

在臨床上若落後程度達20﹪我們稱為邊緣性發展遲緩；若達30﹪以上（如4歲的孩子，能力只有2歲左右，落後了50﹪），便達顯著發展遲緩標準。

表一列出常見的發展遲緩警訊供您對照，若您對寶寶的發展有所擔心，可直接至臺北市早期療育網站進行線上發展篩檢表的檢測，若發現有異常指標，可至醫院兒童心智科或復健科進行相關評估。

　　身為父母親如何引導寶寶有更佳的身心發展呢？是否要提供超豐富的學習環境？語言刺激要多？玩具要一大堆？以下七大原則則為一般父母教養寶寶的基本引導守則

1.足夠的時間與體力；

2.父母的敏感度與耐受力；

3.親密感與安全感的建立；

4.紀律與同理心的培養；

5.豐富但適切的語言引導與認知刺激；

6.豐富但適當的環境刺激；

7.父母自我的瞭解與成長，對孩子合理的期待。

過多的刺激有時反而會讓寶寶負荷過高，反而會抗拒學習或無法吸收；過少的刺激，則又讓寶寶失去學習機會。過猶不及，都是不恰當的，但什麼狀況叫作「太過」或「不及」？

實在無法有一個清楚的定義，會需要父母試著去思考觀察寶寶天生的氣質與需要，以及父母自身的性格特質後，雙方慢慢磨合出您們專屬的親子互動方式。

例如：若您的寶寶是個對聲音很敏感的孩子， 很早便有仿音的能力，那麼你可以多提供豐富的兒歌韻律，等孩子有短句出現後，可以用較為成人式的說話方式與孩子對話，促進您孩子的語言能力。

但若您的寶寶比較喜歡操作玩具，聲音較少，對語言的理解速度較慢，那麼你幫孩子挑選音樂時，則旋律要簡單，經常重複播放，並伴隨動作表演，提升孩子的興趣；同時，與孩子說話時，則不要使用過多的成人式語言，需多運用疊字、媽媽話的方式與孩子說話，提升孩子對於語言的吸收。

兒童發展遲緩的原因，包括產前因素、周產期因素及產後因素，例如胎兒染色體異常、先天性疾病、早產、黃疸過高、意外傷害、母體疾病、後天環境刺激少等。

但是近年來開始出現因為「後天刺激不足」造成發展時緩的案例。幼童潛能很好，但主要照顧者並沒有好好跟寶寶互動，包括說話、玩遊戲等，「仿說」機會少，口語能力就發展得慢。

特別是3C手機普及，父母人手一機、只顧低頭，更少與小孩互動，甚至直接給小孩玩3C產品，忽略跟小孩說話的重要性，這些行為都會直接或間接影響兒童發展，爸媽要注意！

寶寶在出生後的兩年內，腦細胞長得快，所以腦部的發展和訓練會是很重要的，尤其腦部刺激又會影響寶寶的感官、環境、心理等兒童發展，所以我們會需要「刺激」、「反應」好讓寶寶成長——「刺激」，會是腦部發展最好的營養品，尤其這樣的全面刺激還是來自於家長或是主要照顧者。關於這全面的刺激，爸比媽咪可以怎麼做呢？

【視力刺激】

要常常看著寶寶、抱著他、跟他說說話和他玩。在寶寶0～6個月的階段，還可以準備一些黑白視力圖卡來刺激他的視覺。

【聽力刺激】

出生後的寶寶，會需要做全面的聽力篩檢，也需要在日常生活中，多注意及觀察寶寶對於聽力的反應，若有異常，應儘早治療。另外，也可以和寶寶說話，或是以各類物品來發出不同聲響去刺激寶寶的聽力，而音樂賞析也會是一個不錯的方式。

【觸覺刺激】

多擁抱寶寶，這除了可以讓寶寶得到觸覺刺激的效果外，還能增強寶寶的安全感，使寶寶獲得心靈上的滿足，而撫摸、按摩，或是給予一些適合抓握的玩具，也同樣能刺激寶寶的觸覺發展喔！

【一】3歲前是治療黃金期

早療全名是「早期療育」，是一種整體性的醫療服務，透過醫療復健、特殊教育、家庭支援等不同專業的整合介入，協助解決發展遲緩、疑似遲緩或高危險群孩童的發展落後或異常問題，並開發孩子潛能。

早療是指「愈早治療愈好」。由於孩子在三歲以前，大腦發育可達八○％，六歲可達九○％以上，因此「想提升孩子的發展，三歲以前是黃金治療期，」

早療發展是否異常，必須參照孩子的生長跟發展狀況。「生長」是指身高、體重與器官體積的成長；而語言、動作、認知、情緒、溝通與社會適應等成長，則統稱為「發展」。九成的孩子隨著年齡增加，發展會同步成長，但也有一成的孩子在某些發展會明顯落後其他孩子，譬如三歲還不懂得用言語表達需求與想法等，這樣的孩子就應該做早療篩檢。

【二】發展遲緩5大危險因子

孩子發展遲緩有五項高危險因子，包括：一、早產，或出生時體重未達兩千五百公克，其中又以未足三十二週的早產，發展遲緩的比例偏高。二、染色體等先天性異常。三、母親產前、產程或產後發生問題，例如產程有胎心音下降、呼吸窘迫等狀況。四、腦部疾病或受傷。五、家族史或環境因素，譬如缺乏照料資源的弱勢家庭。

「無論怎樣的孩子接受早療，發展一定都會有進步，」Sunny天使職能治療兒童發展關懷聯盟執行長呂忠益說，只要家長儘早發現，積極讓孩子接受早療，要跟上腳步並非不可能。

【三】把握篩檢良機

孩子發展的程度是否需要進行早療，得先透過篩檢評估判斷。

每個孩子的動作發展歷程大致相同，從脖子變硬、翻身、扶著坐、自己坐、爬、扶著站、扶著走到自己走，但發展時間未必相同，父母不必緊張。

古語有云「三僕、六坐、九扶籬」，如果孩子從坐、爬到走路都比其他孩子慢一到兩個月，問題還不大，有可能只是太過於保護，缺乏刺激，只要給予適當刺激便可追上進度。但如果一歲還不會爬、兩歲還走不好，常常跌倒、三歲還不會說有意義的語言時，父母就要多留意，而早期篩檢應該從自身做起。

第一步是「自我觀察」，利用六歲前定期打預防針的機會，確認各項發展是否符合寶寶手冊標示的歷程，可多利用打預防針詢問專業醫生意見。尤其家有一歲以下的孩子，家長可詢問醫生孩子的肌肉張力是否過高或過低，以及是否會影響的動作發展。

第二步是「仔細填答或比對兒童發展篩檢表」。發展篩檢表將學前幼童分成幾個階段，每一階段都有相對應的發展細項，協助家長從填答中觀察孩子的發展。尤其是兩歲半以後，光靠兒童保健手冊已不足以判斷孩子的發展，通常幼兒園會提供篩檢表給家長；但如果孩子沒有上幼兒園，許多醫院的兒保科都設有網路版可供上網查詢追蹤。

第三步，若孩子確有發展遲緩現象，就要尋找醫療團隊專業評估，量身設計早療課程。相關醫療團隊包括小兒神經科醫生、兒童復健科醫生、職能治療師、物理治療師、語言治療師或心理治療師等，從不同面向協助孩子提升發展腳步。

【四】語言與動作遲緩為兩大族群

早療的服務物件主要分成三大族群：一是發展遲緩的孩子，二是自閉症或過動等社會情緒發展有障礙孩子，三是唐氏寶寶或腦性麻痺孩子。

【五】別當直升機媽媽

兩歲前孩子的早療通報率偏低，而且大多數可能有早療需求的寶寶，其實只是過度照顧、缺乏適當刺激。

「地上太髒不要爬」、「孩子不想走就算了，我來抱」、「孩子吃東西吃得滿地，我來喂」，其實家長這些「愛」的行為都會剝奪孩子發展能力的機會，也可能會造成發展遲緩。因此專家建議在安全的範圍內，家長應該放手讓孩子盡情的爬走跳，每一個動作對孩子而言，都是一種學習，一種發展機會。

每個孩子身體的成長髮展進度，絕不會按照相同的時間來走。父母期盼所謂的「正常」 那就是老天爺送的大禮了。希望各位家長都能夠以耐心和平常心去看待孩子的發展。

目前是可以採取中藥調理的，平時多給孩子交流，多培養孩子，是需要慢慢調理的，不可以操之過急。祝孩子早日康復。