同學你好！我是一名老師，針對你現在的情況我做出以下分析：

1、最近做題變慢了是大家都這樣還是你個人原因？如果是整體都是這樣，那就說明知識點變難了，不用太擔心；如果是個人變慢了，那你得先找到變慢的原因，例如知識點不熟練或者過於緊張造成的！

2、對於尖子生都有一個不好克服的困難，就是光環效應！因為成績拔尖所以備受老師和同學們的關注，也成為了焦點，這樣也容易給自己增加許多心理壓力，所以我們做題會更加謹慎，就會出現你說的一道題需要做很多遍！對於這樣的情況，我們要做的就是對自己清零，新的知識我們都是一樣的，不要為盛名所累！只有放下了原有的，才能拿起更多的！

#學習# #K12教育# #心理#

雖然我不知道你上幾年級，但透過你的介紹，你本人是個尖子生，是學霸級式的人物。

也許你聽說過屋頂效應，換言之，就是一個事物達到頂級的時候，再往上走就很難了。當你在學習的征途上一路走來，風塵僕僕，心中充滿了自信與驕傲。久而久之，你覺得這種狀態也沒有什麼意思，心裡產生了懈怠，並旁顧左右，甚至有時是無所事事。這種心理狀態有一個成語恰如其分，心不在焉。反應在做題方面，懶懶散散，左顧右盼，這是你感覺做題越來越慢的原因之一。

那麼第二個原因呢？據我揣測，是來自於你心裡的壓力。隨著學習的深入，科目的增多，難度的加深，特別是來自於老師和家長的婆婆媽媽，嘮裡嘮叨，心中不免有些鬱悶，造成神不守舍。

這可能的第三個原因，也許我說的不對，是你周圍人際關係的變化。當然，所謂的人際關係是老師和學生，同學和同學，男生和女生之間關係的變化，對你產生了潛在的影響。

總之，一種常態的變化往往源自於內在的因素，也即，你心裡的變化，並不是功課帶給你的困難和壓力。我覺得，還是拋開私心雜念，專注於你學霸的狀態，這對你自己的未來是有好處的。