這個社會也是有規則的，正所謂沒有規矩不成方圓，熊孩子就要看是哪種熊了。社會跟自然界生存法則是一樣的，弱肉強食、適者生存。如果熊孩子的熊是一種本事，他的熊能更好的混社會，那得不得到諒解也是無所謂的一件事，因為他有這個本事。如果只是被家長寵壞的熊孩子，同樣的，吃苦頭的將來也是他自己，說諒解，誰會諒解他呢？其實這個社會總是太現實的，如果是自己的父母教養不好種下的因，別人誰會為這樣的熊孩子來買單呢？所以說，我覺得熊孩子不會得到更多的諒解。

沒有熊孩子，只有熊孩子家長，孩子耍熊，那就是熊家長教養的體現，只會生不會養，長大了也就是個歪脖樹，除了劈了當柴，沒別的用途，根子要是爛了，倒下壓到花花草草，也說不定哪天把熊家長絆倒摔死了

謝謝邀請回答熊孩子應該得到更多的諒解嗎？“養不教父之過，”每個熊孩子的成長過程，與其家庭父母的縱容有直接關係，有的家長放任孩子的一切，任其為所欲為，美其名曰放養。實在不能認可這種育兒方法。隨著孩子年嶺的增長，熊孩子的行為會引起眾人的反感，甚至討厭，更不會得到諒解，人們往往會說這孩子是怎麼教育的！老百姓俗語說得好，樹不棵(修枝打杈)不成材，玉不琢不成器！

讓人“聞風喪膽”的熊孩子，早已被網友列為“世上最可怕的生物”之一。沒體驗過的話，可以去搜索引擎上感受一下——滿屏都是各種雷人的“熊法”。其實，孩子沒有不“熊”的，他們好奇心強、頑皮好動，這是本能和天性使然。

我覺得熊孩子應該得到更多的諒解和關注。正如小貓、小狗格外調皮好動，人類的孩子同樣處於探索世界的初期，“熊”是一種本能和天性。如果加上精力旺盛，腦筋靈活，就會顯得格外“熊”。歷史上就有不少著名的熊孩子：愛迪生小時候，給小夥伴服下可以大量產生氣體的藥，想讓小夥伴“充氣”後飛起來，結果，小夥伴沒起飛，卻肚子疼得進了醫院；喬布斯兒時，曾因好奇地把金屬髮卡插進插座，被電擊得當場昏厥，沒過幾個月，又好奇殺蟲劑究竟是什麼味道，於是再次進了醫院……熊孩子本身不是問題，很多熊孩子但是如果放任不管，就難以成長為有理性、有規矩的社會人。管住熊孩子，有一個必須遵守的下限， 就是盡最大可能，別讓孩子的“熊”干擾別人，比如在公共場合適當束縛，無規矩不成方圓，不僅是對別人的尊重，更是自家孩子社會化必經的過程。當然，作為理性的成年人，不能靠簡單粗暴的拳打腳踢，這樣不僅解決不了問題，反而可能加劇孩子的逆反心理和探索精神。其實，管理好孩子的言行，與呵護好孩子的探索興趣並不矛盾。比如，對上述用洗衣機進行惡作劇的熊孩子，如果家長能帶孩子去家電商場，讓孩子觀看演示洗衣機，既講清楚了洗衣機原理，又讓孩子形象化地感受到風險，不僅滿足了孩子的好奇心，還是一場生動的探索課。

說實話，孩子沒有不“熊”的。但讓人無法忍受的是，背後都有熊家長“興風作浪”。生活中只有真正的“熊大人”，沒有真正的熊孩子。管好熊孩子，關鍵看大人能不能因勢利導，在孩子“耍熊”之際，緊緊抓住孩子的好奇心、興奮點，引導其趨利避害，誘導其創新創造。真若能做到這一點，或許你的孩子就是未來的愛迪生、霍金、喬布斯。

現在大多數父母只做到了言傳，身教少有，許多孩子童年期幾乎是老人帶大的，而父母在孩子幼年期也是事業發展期，工作家庭無法兼顧，想要做到真正的身教其實較為困難。

另外一代又一代青少年當中，熊孩子是一定有的，因為好孩子也一直存在，並不是全社會都是熊孩子的。所以在孩子的成長這個過程中，我們家長盡力做好自己認為正確的事情，為解決並迎接下一個矛盾而努力。

還有，我也不認為熊孩子會熊一輩子，好孩子會好一輩子，他們的人生才剛開始。