回覆列表
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1 # 家有女寶初長成
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2 # ZR引導式教育
對於手機遊戲一定需要與孩子溝通建立規矩,什麼時候才是可以玩遊戲,其他時間應該做什麼,可以看看正面管教裡面的一個工具叫慣例表,與孩子一起建立一個暑假慣例表吧!一切都會解決
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3 # 克里斯兔
因為有手機玩,當然不願意出門了。把手機收了,規定玩的時間,15分鐘-30分鐘。多帶他出去玩,他就會想玩了。
有些孩子天生喜歡熱鬧,有些孩子則安靜、經常喜歡一個人待著,不能武斷地判定後者就不健康、抑鬱。
有些孩子性格內斂,與生人接觸可能會讓他覺得尷尬,無所適從。但是他也會孤單、無聊,在沒有正面引導下,就很容易沉迷網路,在遊戲中有各種角色扮演,他可以釋放自己,找到放飛心靈的一片天地。
但是,如果對學習也沒有了興趣,完全沉迷於網路,這就需要家長高度重視並積極引導,可能慢慢會有所改善。首先家長儘可能多的陪伴,一方面在陪伴過程中一定要對他進行說服教育,網路遊戲可以玩兒,得有度。強調過度沉迷的危害性;另一方面,用心陪伴並發現孩子的內心真實想法,引導孩子發現除了網路遊戲之外,感興趣的事,陪他去玩兒。其次,抽出時間帶他出去旅行。在途中,儘量避免手機的使用。透過美景和各種新鮮事物來吸引他的注意力,並且無形中可以接觸到更多的人,開闊眼界的同時,轉移注意力,發現更多有趣的人和事。
已經養成的習慣不那麼好糾正,只要耐心堅持,還是會有所改善。如果不及時糾正,可能才會發生你擔心的後果。