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1 # 越努力越精彩
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2 # 諸鑫
隨著時代的發展,手機方便,快捷的通訊工具,走進了千家萬戶,在街上可以看到人手一機的情景。經過調查,綜合起來的意見是:有利有弊,但弊大於利。從使用手機的現狀來看,我們總結出中學生
使用手機有利的方面:
②一些手機的拍攝功能,可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
③裡面的鬧鐘裝置,可以隨時使用.④額外增加父母負擔。學生購買手機的資金全部直接或間接來自於父母,另外,還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。以一年計算,家長花在孩子手機上的費用至少要500元。對於經濟條件並不寬裕的家庭來說,給孩子買手機等於是給家長增添了新的負擔。
④通話記錄功能,手機不像家裡的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機裡是有記錄的。方便查閱。
⑤手機的本身小兒玲瓏,佔很小的面積可以隨身攜帶。
⑥當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長,老師或警察求助。
使用手機有弊的方面:
①簡訊聊天,影響休息,貽誤學業。多數家長反映,孩子用手機談論學習的內容少,用於同學之間聯絡或發簡訊的多。
④手機對人有輻射。許多廣告只說手機有多少多少先進功能,卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長髮育的黃金階段,如果因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及。
⑤ 透過這次研究,我們對手機的利弊也有所瞭解。我們中學生可以使用手機,但要合理適度地使用它,大可不必手機不離身,每天捧著它,而是應該在需要它時使用它,充分利用高科技帶給人們的好處,揚長避短,真正發揮一部手機應有的作用,造福於我們的學習、生活!手機本身並沒有對錯之分,最重要的是我們怎麼來使用手機,在哪些地方,在哪些時候使用。我們也堅決反對同學得上用手機上課發短訊息,考試進行作弊等不良的為,同時,我們也肯定手機確實給我們的生活帶來了快捷和方便。
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3 # 惠州青少兒心理教育
智慧手機本無錯,大勢所趨,別人有自己沒有,現在很多學生都有自己的qq,貼吧,動漫,遊戲,中學階段非常在乎人際關係,尤其是自己在別人心中的形象,我是怎樣的人,找群體歸屬感,二次元,動漫話題,遊戲達人,如果有相同的愛好和標籤,在班上就會和同學有話題可說。家長對孩子的需求要敏感,溝通注意態度和方式。
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4 # 枇粑兒梗
說起這個話題,眼裡都是淚啊。對女兒太嬌慣了,買了個智慧手機,到現在估計換了三四個了。在家裡整天抱著個手機傻笑,學習也不專心,在廁所不蹲半個小時不出來。沒辦法,又不敢逼急了,只能商量著來。還好現在住校,週日下午到學校手機上交,週六中午放學再發到手裡。奉勸孩子還小的家長,儘量別給買智慧手機,買了也要先約法三章,嚴格控制玩手機時間。
回覆列表
不可否認,智慧手機的出現是科技的進步,它已經深深的融入到我們的生活當中,對社會,對我們個人及正在上學的青少年的影響是無可避免的。
智慧手機的出現,它對於正在上學的青少年來說它是一把雙刃劍,用的好它會帶給青少年很多在課堂上學不到的知識,對於他們以後的發展會帶來意想不到的效果。但是一旦用的不好會嚴重影響到他們的學業,嚴重的話會對他們的一生帶來不可估量的損失甚致於影響到他們的生命。但是這種現像的發生,對於正在上學的青少年來說,最主要的責任不在於他們,最主要的責任在於他們的家庭環境和他們父母的教育方法。
為什麼會這麼說呢,是因為對於正在上學的青少年來說他們的認知是有限的,他們對一切事物都充滿了好奇,他們不能正確的判斷他們所做的事對自己是有利還是弊,是對還是錯。
對於這種情況的發生,我們不能在事情發生了才想辦法去應對,應該從小時起就應該對他們加以引導與教育,從小就要他們養成一種對於任何事情都要分清主.次的認識和對於做這件事情,是對還是錯最基本的判斷。只有這樣才有可能有效的減少此類事情的發生,才能讓他們的明天充滿Sunny和笑臉!