胎寶寶雖然不能說話，但是當感覺器官發育後，小傢伙會“豎起”耳朵探聽外界的聲音。走路噠噠的聲音，媽媽的笑聲，鬧鐘滴答的聲音，水煮開了的聲音，音樂的聲音，胎寶寶都能聽到。這個時候，媽媽是時候為胎寶寶“上上課”了，上課的形式有多種，如音樂胎教，怡情；閱讀胎教，提高內涵；撫摸胎教，最體貼。孕媽咪可以從中找到一種最適合的胎教方法，“鈴鈴鈴”，要上課了！如何胎教

胎教越來也受到爸媽的重視，適當的胎教能刺激胎寶寶的聽覺、觸覺、味覺的發育，一些胎教還能促進胎兒的大腦和神經系統的發育，胎教能寶寶變成更加機智。但是一些不恰當的胎教也會帶給胎寶寶不好的影響，孕媽咪要如何進行胎教？

胎教要選對時間，在不同的孕週期，採取不同的胎教方式更為科學。如在孕16周，可以透過音樂胎教刺激胎寶寶的聽覺器官，但需要在胎寶寶活動的時候，也就是孕媽咪感受到胎動的時候進行，避免擾了胎寶寶的清靜，胎寶寶需要更多的時間休息，才能好好發育。

在孕20周的時候，可以採取對話胎教法，因為這個時候胎寶寶的感覺器官已經發育，他開始“豎起”小耳朵，探聽外面的動靜，這個時候孕媽咪可以在感受到寶寶胎動的時候，和他聊聊天，說說趣事。進行對話胎教的時候，可以同時進行撫摸胎教，輕輕的在肚皮上來回撫摸，能帶給他安全感，是愛的傳遞，而且適當的撫摸胎教能促進胎寶寶大腦發育。

胎教的好處

胎教其實是一種情感和訊號的傳遞，告訴胎寶寶外面的世界有哪些人，哪些事，給予胎寶寶無限的鼓勵和鍛鍊，而最終胎寶寶也會感受到除了爸爸媽媽外還有一大群熱切期待他到來的親人們。胎教的方式多種多樣，但是最終的目都是讓胎寶寶能在肚子裡面輕鬆愉快的度過10個月。不同的胎教方式對於胎寶寶的發育有著怎樣的影響，下面列舉3中胎教方式，展現它們具體的好處。

心音胎教：

實驗證明媽媽的心跳聲帶給寶寶安全感，但是由於媽媽的心跳聲節奏一直不變，不能滿足不斷髮育胎兒所需的漸變性節奏聲音，因此心音胎教在模仿媽媽心跳聲基礎上會改變節奏以及播放速度，心音胎教有助於提升胎兒的智力和神經系統發育。

撫摸胎教：

撫摸胎教實際上是爸爸或者媽媽給予小寶寶的關愛和鍛鍊，可以鍛鍊小寶寶的面板觸感，小寶寶的觸覺神經因為受到刺激而做出反應，這樣一來會促進小寶寶大腦細胞的發育。

運動胎教：

孕媽咪運動的時候，也就是給胎寶寶“做體操”的時間了，孕媽咪運動時羊水會晃動，生活在“小海洋”裡的胎寶寶的面板會受到刺激，“體操”後，胎寶寶的大腦會更加發育。實驗證明，運動胎教會令胎寶寶的IQ指蹭蹭漲起來。

胎教最佳時間

胎教越來越流行，孕媽咪無疑是這張“運動”中的主力君，但是現在準爸爸也積極獻身於這場運動，可以看出爸爸媽媽對於胎寶寶是如此的重視，但是關愛也要選對方法，選對時間，在不適合的時間做胎教，可能會影響胎寶寶的發育。胎教的最佳時間在何時？

專家說在孕17周，小北鼻這個睡美人（如果是女的），在媽咪的親吻下終於甦醒了，不會每天只顧著睡了。在孕21周，小北鼻就睜開眼睛了；在孕25周，小北鼻能夠聽到外界的聲音；在孕29周，給小北鼻聽音樂很合適。孕3月前，小北鼻感官未發育，進行胎教會妨礙他的休息。在孕4月到孕6月，北鼻大腦發育了，進行胎教什麼的比較合適。

胎教的方式多種多樣，最不受地理環境約束的撫摸胎教，最富動感的運動胎教，最怡情的音樂胎教，最有內涵的閱讀胎教，在進行這些胎教的時候，一定要按照胎寶寶的發育時間來進行，否則胎寶寶該不高興了。

胎教方法有哪些

很多媽媽都會花很多心思在胎教上面，在胎兒時期給予寶寶適當的“刺激”，能使寶寶更機智。最常見的胎教方式應該是給胎寶寶播放音樂了。聽一些柔和舒緩的歌曲，很多人的情緒會平復，或許對胎寶寶也奏效。那麼還有哪些胎教方式呢？有9種之多呢。

1、心音胎教，可能很多爸媽都不大清楚，心音胎教其實是在錄取媽媽心跳聲的基礎上對聲音進行一定的處理，在胎寶寶發育的不同階段，加快聲音的播放速度，適當的“刺激”胎寶寶。

2、相信也有不少準媽媽會在孕期看一些書籍，陶冶胎寶寶的情操，提高胎寶寶的內涵，這就是閱讀胎教。

3、語言調教，媽媽可以講講生活中的趣事，小故事，講笑話等，胎寶寶在很認真的聽呢。可是呢，從孃胎的時候就開始教育，寶寶長大後會不會覺得媽媽真“嘮叨”？這樣真的好嗎？

4、還有聽起來動感十足的運動胎教，媽媽在孕期要適當的活動，進行一些體育鍛煉，可能在鍛鍊自己身體的同時也鍛鍊寶寶的身體。

此外還有很多胎教方式，如撫摸胎教、營養胎教、心理胎教、美育胎教、情緒胎教以及Sunny胎教等。看著令人眼花繚亂的胎教方式，是累壞媽媽的節奏！

胎教的注意事項

給胎寶寶“上課”可不是一件容易的事情，胎寶寶是如此的稚弱，稍有不慎，都會影響到他的健康發育，特別是媽媽在進行胎教的時候，方法和時間都要找準。例如，媽媽在進行撫摸胎教的時候，寶寶反應過大，有可能是寶寶覺得很不舒服，這個時候媽媽就要停止胎教了，或者換一種更為輕柔的方式。

無論是心音胎教還是音樂胎教，如果過早的進行，但由於寶寶的各個器官還沒發育完全，在這個階段進行胎教或許是白費心機了。而且過早的進行胎教還會打擾小傢伙的休息，不利於他的發育。如果進行運動胎教，需要考量孕媽咪和胎寶寶的身體情況，如果身體較為虛弱的孕媽咪可以做一些相對能輕鬆實現的運動，如散步，身體較為健康的孕媽咪可以做瑜伽。

我是有信仰的 寶寶2個月的時候開始胎教 我學習傳統文化 聽古典音樂 念地藏經 聽無量壽 孩子出生以後比別的孩子安靜 並且接受事物和模仿能力很強 特別愛笑 不怎麼哭 我覺得胎教起了很大作用

受過良好胎教的寶寶有以下效果。

1.對音樂敏感、音感準確，不愛哭鬧，聽到聲音或爸爸媽媽的腳步聲、說話聲很容易安靜下來，若在睡前播放以前聽過的音樂，也能很快入睡。

2 .能較早的與人交往，出生2-3天就會張開小嘴想說話，2個多月就能認識媽媽爸爸，3個多月就能聽懂自己的名字，5-6個月就可以發出聲音表達意思，還會較早學會用姿勢表示語言，顯得特別的聰明可愛。

3. 對陌生環境好奇心強，容易接受新的知識，同時記憶力也較好，記憶速度也較快。

4.能較早的理解語言，4個半月時能認出第一件東西，6-7個月時能辨認手、嘴、奶瓶等，這樣的寶寶能較早理解“不”的意思，早起學會服從不的寶寶更懂事、更聽話。

5.運動與感覺系統發育較早，吸允手指的能力、手的握力及四肢的運動能力強，動作協調性好。

6. 性格活潑，喜歡與他人接觸，並透過姿勢的改變如拍手、笑等，表現出與他人的互動。

胎教和不胎教有明顯區別！多年來的胎教實踐經驗告訴我們，胎教對胎兒智力發育、情商發展、性格形成及後天的身體、心理成長有明顯的好處！

寶寶胎教和不胎教有什麼區別

胎教如今在國內外盛行，講究優生優育的準父母們更是深度研究各種科學的胎教方法及胎教裝置，畢竟孩子胎教的機會僅此一次，他們都想知道胎教到底有沒有用？怎麼胎教才更有效果？以此幫助孩子打造優越的先天條件。

大量事實已經證明，胎教確實會胎兒帶來驚人的效果！進過科學的胎教，出生後的孩子聰明可愛，情商高，表現出了遠遠超出同齡人的聰慧。

就是這樣顯著的效果，讓準父母們積極學習各種胎教方法，相應的胎教儀器和胎教相關產品更是競爭激烈。但真正科學有效的胎教儀器是以科學的原理依據、過硬的硬體支援、真實的產品效果為支撐的，才會收到準父母們的認可。今天這裡主要給大家介紹受順父母歡迎的天才寶寶音樂胎教儀的研發資料，證明胎教過的寶寶和沒有胎教過的寶寶都有哪些區別。

天才寶寶胎教儀的音樂胎教原理是依據優生學、發育學、教育學的理論相結合，根據孕17周的胎兒已經具備聽覺能力的特點，大腦進入發育高峰期，不僅可以接收外界的聲音訊號，並且大腦會對收集到的訊號做出相應的處理、反應、儲存。也就是說胎兒已經可以“接受教育”了。但是這裡的“教育”是透過有針對性地、積極主動地給予胎兒適當合理的聲音資訊刺激，建立起有效的條件反射，進而促進其大腦機能及其他神經系統機能的成熟，促進胎兒的各種感覺功能的發育成熟，為出生後的早期教育打下一個良好基礎。

經過科研人員將200位準媽媽分成兩組，其中一百位每天定時收聽胎教音樂課程2次，每次15-30分鐘，並且嚴格按照孕周音樂課程收聽；對照組沒有做胎教。研究人員經過數十年的跟蹤調查資料證明是用天才寶寶音樂胎教儀出生的寶寶在各方面表現優異，平均智商高出20%。各年齡段的孩子在智力發育、情商發育、身體協調能力、語言表達能力、學習能力等各方面都明顯優於對照組的孩子。

1、智力水平高。接受胎教的孩子在1歲後表現出的學習、理解能力遠超過對照組，學習過程中注意力集中，記憶、推理、反應速度都遠高於同齡孩子，平均智商高出對照組約20%。

2、情商高。情商的表現更為複雜，在孩子後天發育過程中表達自我、與人溝通、合作，對語言（包括肢體語言、表情、情緒等）更為敏感。即使獨自一人時，也能自得其樂，在較複雜的場合也能做出合理、明智的社交。嬰兒期較少哭鬧，5-10歲的孩子則表現出在生活中應對各種問題會更智慧。這也是很多教育專家和家長重視情商開發的關鍵，情商高比智商高更重要。

3、對音樂敏感，藝術天賦高。做過音樂胎教的孩子嬰兒期開始就表現出了對音樂、聲音的敏感。能較早辨別媽媽、爸爸的說話聲；20天左右對逗趣的聲音做出迴應，2個月時能隨著音樂節奏韻律扭動身體，並表達出愉快的情緒。2歲後會有明顯的與藝術內容相關的興趣愛好出現，比如唱歌、跳舞、畫畫、認字、讀書等。

4、語言能力強。音樂胎教能讓寶寶更早的學發音，2 個月時會發十幾個母音，4個月時會發幾個子音，5~6個月會發出不同的音節來表達一定的意思。較早開口說話，不僅吐字發音標準，更具有一定的語言邏輯性表達自己的意願。

5、心理更健康。接受過音樂胎教的孩子嬰兒期較少哭鬧，情緒相對更穩定，逐形成成樂觀、活潑開朗的性格。成長過程中抗壓能力強、更有毅力。

6、身體素質好，協調性高。對出生42天音樂胎教組的新生兒進行神經行為測定（NABA）的27項行為能力和20項神經反射的評估中，最終分數高出對照組6分。其中在對非生物性聽定向反應（對格格聲反應）、生物性視、聽定向反應（對說話人的臉反應）、安慰、主動肌張力、原始反射專案中，表現突出，這與胎教激發胎兒發育潛能息息相關。後天成長中更具體的表現是手的抓、握、拿、取、拍、打、搖、對擊、捏、扣、穿、套等能力強。肢體協調能力發展更好，學抬頭、翻身、坐、爬、站、走更快，而且動作敏捷，協調。同時身體免疫力強，不容易生病。

7、動手實踐能力強。這一點對孩子後天成長非常重要，這體現了孩子獨立學習，求知慾強，獨立思考，好奇心重，勇於實踐，勇於探索新事物，這些在將來則是很可貴的創新精神。

奧地利精神分析學家埃裡克森(E.H.Erikson)在1950年曾提出，在個體發展的早期，人格發展最主要的課題是建立對世界最初的信任感。而良好的安全感的基礎是在孕育胎兒期間由父母傳遞給胎兒的。調查結果顯示：如果再胎兒期間準父母為胎兒建立了良好的安全感，即使出生後，也能儘快適應外界陌生的環境，嬰兒能更好的接受除了父母以外的其他人的看護和良好照顧。寶寶表現出不愛哭鬧，更健康，容易照顧，後期性格發育更健全。

如何建立胎寶寶的安全感

胎兒期胎寶寶天天聽到母親的說話聲音。所以，懷孕期間，準媽媽們要時常對寶寶用慈愛的態度，溫柔的聲音對寶寶說話，讓寶寶時刻感受到舒適與滿足，進而會產生最初的安全感，會對周圍的世界產生信任和期待。

此外，準媽媽的精神狀態也是為寶寶建立安全感的關鍵。經過研究實驗證實，胎兒聽到柔和、緩慢、純厚的聲音，對有節奏的聲音，表現為安靜、微笑或者活躍、輕鬆。對於尖銳的聲音則表現為煩躁、不安。同時，準媽媽在享受輕鬆愉悅的音樂時，胎兒也處於安逸、安靜愉悅的狀態。在天胎兒期的聲音感受會直接影響到出生以後，寶寶對對那些熟悉的聲音自然的產生安全感。這也是音樂胎教除了開發寶寶智力，為大腦儲存資訊，增加腦容量的作用外的另一種重要作用！所以，孕媽媽們在懷孕期間最好是抓住胎教的黃金時期，每天和寶寶堅持一起享受胎教音樂，給寶寶胎教的同時培養寶寶的安全感。

那麼，準爸爸如何幫助寶寶建立安全感呢？

生活中我們會看到這樣的現象，一些嬰兒，即使不熟悉的女性逗他，他也會微笑，而父親逗他則反而會哭，別說其他的男性了。這正是孩子從胎兒期到出生後的一段時間裡，對男性的聲音不熟悉造成的。為了消除孩子對男性包括對父親的不信任感，所以，在胎教中準爸爸應該扮演一個非常重要的角色。

聲學研究表明：胎兒在子宮內最適宜聽中、低頻調的聲音，而男性的說話聲音正是以中、低頻調為主。在孕育期間，準爸爸每天堅持給寶寶講故事或者溫柔的對話，給寶寶描述外界的美好事物，給寶寶營造美好的感受，讓胎兒熟悉爸爸的聲音，能夠喚起胎兒最積極的反應，有益於胎兒出生後的智力發育及情緒穩定的同時能幫助寶寶建立安全感。經調查，有準爸爸參與胎教的寶寶出生後，聽到爸爸熟悉的聲音會停止哭鬧，變得安逸、自得其樂。