孩子不愛學習的原因是實在是很多，如不明白學習的重要性、學習很枯燥、不知道學習是為了什麼、不知道學習的方法、在學習中沒有趣味性和注意力不集中等。
大家可能會發現一個現象，有的孩子天生就愛學習，有的孩子天生就煩躁好動不愛學習，這是怎麼回事呢？據我觀察，這和家庭的教育也有很大關係，有的父母天生愛學習帶動孩子愛學習，有的父母喜歡打麻將、玩手機，不愛看書學習，有的時候還吵架打架打孩子，自然這種家庭的孩子就煩躁好動不愛學習，並且注意力相當不集中。和諧家庭的孩子一般都比較安靜，不愛打鬧，注意力都相比較集中。因此，父母應當率先垂範，拿起書本一起和孩子讀書，這是引導孩子愛好學習的第一前提，也是最重要的前提，即使父母不會讀書，也要在孩子面前拿起書本裝作讀書，孩子自然就會模仿父母拿起書本讀起書來。中國古代的大詩人李白小的時候看見老婆婆磨針受到感動，以後發奮讀書。類似的例子很多，要讓孩子知道這些歷史知識，孩子自然就愛讀書了。培養孩子閱讀興趣是很多的，比如有的孩子喜歡看圖畫書、繪本書和童話書，家長就應當多帶孩子到書店和圖書館讓孩子感受讀書的氣氛，或者哪裡組織讀書活動都讓孩子去參加，或者有的孩子喜歡看根據名著改編的動畫片，如《白雪公主》《綠野仙蹤》等，就讓孩子看完後，再告訴孩子這是根據書本改編的，讓孩子去看書本，孩子就會很感興趣去閱讀書本了。因為大多數的孩子都喜歡看動畫片的。另外，也可以讓孩子使用一些閱讀工具諸如jint的全腦速讀記憶訓練工具安裝於電腦上就可玩，其內建了許多百科知識，還有許多圖片記憶訓練遊戲和圖片數字舒爾特表很有趣味性，不但提高孩子注意力、閱讀力和記憶力，還讓孩子學到很多知識和充分發揮了孩子的玩性。在國外發達國家如法國、美國都很重視孩子的閱讀能力培養，把速讀訓練列入了中小學的課程。我們也應當跟隨發達國家的步伐，逐步發展為發達國家。
孩子不愛學習的原因是實在是很多，如不明白學習的重要性、學習很枯燥、不知道學習是為了什麼、不知道學習的方法、在學習中沒有趣味性和注意力不集中等。
大家可能會發現一個現象，有的孩子天生就愛學習，有的孩子天生就煩躁好動不愛學習，這是怎麼回事呢？據我觀察，這和家庭的教育也有很大關係，有的父母天生愛學習帶動孩子愛學習，有的父母喜歡打麻將、玩手機，不愛看書學習，有的時候還吵架打架打孩子，自然這種家庭的孩子就煩躁好動不愛學習，並且注意力相當不集中。和諧家庭的孩子一般都比較安靜，不愛打鬧，注意力都相比較集中。因此，父母應當率先垂範，拿起書本一起和孩子讀書，這是引導孩子愛好學習的第一前提，也是最重要的前提，即使父母不會讀書，也要在孩子面前拿起書本裝作讀書，孩子自然就會模仿父母拿起書本讀起書來。中國古代的大詩人李白小的時候看見老婆婆磨針受到感動，以後發奮讀書。類似的例子很多，要讓孩子知道這些歷史知識，孩子自然就愛讀書了。培養孩子閱讀興趣是很多的，比如有的孩子喜歡看圖畫書、繪本書和童話書，家長就應當多帶孩子到書店和圖書館讓孩子感受讀書的氣氛，或者哪裡組織讀書活動都讓孩子去參加，或者有的孩子喜歡看根據名著改編的動畫片，如《白雪公主》《綠野仙蹤》等，就讓孩子看完後，再告訴孩子這是根據書本改編的，讓孩子去看書本，孩子就會很感興趣去閱讀書本了。因為大多數的孩子都喜歡看動畫片的。另外，也可以讓孩子使用一些閱讀工具諸如jint的全腦速讀記憶訓練工具安裝於電腦上就可玩，其內建了許多百科知識，還有許多圖片記憶訓練遊戲和圖片數字舒爾特表很有趣味性，不但提高孩子注意力、閱讀力和記憶力，還讓孩子學到很多知識和充分發揮了孩子的玩性。在國外發達國家如法國、美國都很重視孩子的閱讀能力培養，把速讀訓練列入了中小學的課程。我們也應當跟隨發達國家的步伐，逐步發展為發達國家。