答: 如果自己認識到問題，認識到問題的起源，現狀及影響，就會知道如何去做。自己不做行為改變，社會就會繼續影響你，直到行為改變了，影響也就改變了。

大一的時候需要聽吧，畢竟人家的經驗在那裡放著，不過建設性建議可以提的，既然人家是幹部就一定有成為幹部的理由，一定有可以學習的地方。到大二的時候，那就看實際意義和心情了。

作為一個過來人跟你分享一下我的建議和經驗。

首先學生會只是學校的一個學生團體，一個社團組織，它不具備過多的社會職能或學校的一些職能，只是對於學校的一些興趣愛好或是部署要求的延伸的一個團體。所以對於學生會我們可以參加積極參與到其中，參加到學生會中進行學生會的一部分工作鍛鍊自己，也可以參加學生會組織的一些活動，但不必特別把學生會的要求當成聖旨。

每一個人對於學生會或者是對於其他人的要求理解都不一樣。而且我相信你身邊的肯定不是每一個人都會特別聽從學生會的安排，只是部分同學對於學生會的要求會積極響應，而且應該是合理要求，因為學生會沒有過多束縛大家的許可權，它只是一個自願的組織。參加到其中可能會對於個人能力的鍛鍊，社交能力的鍛鍊和其他綜合能力是一個提高，個人也非常贊同積極參加一些這樣的社會活動。但對於和自己的一些理念或是時間衝突的時候，我們完全可以在不損害對方或是他人權益的情況下，按照自己的想法去做。

學生會說白了是一個學生組織的團體，可能會有老師介入其中，但是更多的是學生負責組織交流參與。如果對於參與者或是組織者和我們的性格脾氣相同，價值觀和理念相同，那麼我們完全可以和融入其中，共同為實現一些目標和想法去奮鬥，這也是一種樂趣和人生的財富，非常值得珍惜的事情。但如果說有所衝突或是學生會感覺提出了一些不合理的要求，那麼我們完全可以從個人角度去拒絕，而不必自責和擔心。

同時我們也要有自己的思想和想法，對於個人的興趣愛好和內心的追求要有一個明確的把握，不要人云亦云，別人做什麼我們就要做什麼，要想的是自己心裡想什麼我們才去做什麼。別人做的不一定是我們適合的，並且他們做的也不一定是他們想要的。所以可以參考其他人的所作所為作為借鑑，但最終決定和執行還是要根據自己內心的想法來做，這才是最準確最適合自己的路。