你的腳要少進鄰舍的家，恐怕他厭煩你，恨惡你。 (基督教聖經箴言書 25:17)。箴言書號稱智慧書，對人性把握的非常到位。這個問題不光對孩子，也對大人有用。凡事都有度，掌握好尺寸對人對己都有益處。首先家長得正確認識，然後才能談到教育孩子，孩子象小樹苗，你怎麼栽他怎麼長，你可以設身處地的換位思考如果你是鄰家你心裡的想法，然後修飾成善意的，為別人著想的說法引導孩子，比如：爺爺奶奶心臟不好，怕吵，你想不想讓他們永遠陪著你啊，那就乖，一週去N次。又如隔壁叔叔阿姨工作辛苦一天了，只有這會才休息，你去了他們會累，總這樣會生病哦。，孩子的心象白紙，從小就教育他善良處事的原則，長大了，你就知道孝順善良孩子的好了。好了，不多說了，祝你有智慧處理好鄰里關係。

怎麼辦？問問孩子領居家吸引TA的是什麼？然後儘量讓自己家裡也有這種吸引孩子的存在。跟孩子講老去別人家裡會給別人造成的困擾，用最簡單的口語講，同時用孩子喜歡看的動畫片裡面的人物舉例子，孩子其實聽得懂的。最後要制定一個度，過度告知孩子將會有的懲罰。

孩子喜愛外出，喜愛到新的環境中去，從某種意義上說是一種優點，因為可以養成孩子愛探索、善交往、適應環境能力強等特點。但如果孩子總不想呆在自己家裡，以至於養成習慣，影響休息，就需要進行適當糾正了。首先分析鄰居家之所以吸引孩子的原因是什麼，如玩具、同齡的玩伴或自己家中缺少孩子感興趣的東西等。這樣才能有針對性地吸引、轉移孩子的注意力，不至於影響休息睡眠。總之，我覺得適度去玩完全可以。當然也要看看鄰居的態度，是不是真歡迎啦

我們分析下為什麼喜歡鄰居家。

1是不是鄰居家有你們家沒有的東西？

2是不是鄰居家有小朋友？

3是不是鄰居家的人小孩小孩總是給吃給玩？

4是不是家裡氣氛太不適合小朋友？

5或者小朋友本身就喜歡亂跑性格比較活分？

瞭解清楚了就可以針對現象出來，小學以下的儘量滿足好奇心和物質欲，小學的就可以擺事實講道理，或者小小處罰下。

喜歡去鄰居家玩，肯定是鄰居家有他喜歡的物品或者小朋友。4歲的小朋友喜歡和小夥伴們玩，你可以在鄰居家多觀察孩子的興趣，進而去引導他。可以告訴孩子可以去鄰居家玩，但是要注意時間，不能影響鄰居的生活。如果恰好有玩伴，可以一起玩，自己帶著玩具或者食品一起分享，另外還可以告訴孩子可以約小朋友到自己家玩，自己可以噹噹小主人招待客人。這對孩子來說也是有吸引力的。和鄰居建立好的友誼，小朋友也是在模仿怎樣與人相處的。這一切都需要和孩子好好溝通，去跟他交流，相信寶貝都會明白的。

一看就猜個八九不離十，鄰居家肯定有同他大小差不多的小夥伴。我們孩子也一樣，我感覺沒有什麼不好的，現在社會，孩子獨生子女居多，孩子沒有玩伴，找領居家子玩挺好。你告訴他，讓他邀請鄰居家的小夥伴也來你家玩，這樣一來二往，孩子們想在誰家玩就在誰家玩，我們的孩子一起有4個小夥伴，常在一起玩，今在張三家，明在李四家，後頭在王五家，這樣孩子們不是玩的好開心嗎？