常常有不同的朋友問我一個相同的問題：你有沒有什麼辦法可以讓我學英語更快？

這是一個快節奏的社會。我們無論幹什麼，都想快，快，快。最好今天學了，明天就可以馬上精通，這真是一個美好的願望。然而，很遺憾的是，英語和任何一門語言一樣，有其自有的規律。按照這個規律學，事半功倍。如果走了一些看似美好的捷徑，其實，都是在繞遠。我們透過這篇文章，梳理一下英語學習和教學中我們看到的一些問題。

大聲喊著學英語。我們可以想一想我們說漢語時的狀態。如果，我們慢條斯理的說，那麼，就可以照顧到每一個字的清晰程度和發音的準確度。如果著急上火，大聲喊時，不僅面部肌肉猙獰，就連吐字也變了形。這就是我們大聲喊英語時的狀態。我們要安靜的學英語，讓口腔部分的肌肉，適應我們正常狀態下說英語的感覺，形成正確的肌肉記憶，這才符合語言的規律。不然，喊出來的很熱鬧，但是，發音都不是準確的。

特意注重口音。世界上沒有一個國家像我們一樣，那麼在意口音的問題。英語是沒有“普通話”的，所以，沒有一個口音可以作為標準的口音。但是，我們要注意區分口音和發音錯誤的不同。華人，有先天的學語言的優勢。因為我們的語言，遠遠比英語的發音體系複雜。由複雜的發音體系去學習相對簡單的發音體系，我們不存在發不出來某個音的問題。所以，需要按照音標的正確發音方式來發音。可以有口音，但是，不要發錯音。比如/e/與/æ/的區別，/v/和/w/的區別。所以，糾音是學習英語的第一步。

背單詞各種聯想。其實，單詞的含義，是在一定的語言環境中體現出來的。如果不放到某個環境裡，就不會對這個詞體會深刻。我們一味的追求快速記憶一堆單詞，透過各種聯想，然而，我們卻不會使用這些單詞，那麼，記憶的這些單詞就成了記憶負擔。所以，要透過提高閱讀量來掌握更多的單詞，這很重要。當然，按照英文單詞造詞規律來學習，是一種科學的拓展詞彙的方式。

英語說得飛速。有些朋友認為，說得快就是說得好，其實不然。就像我們說漢語，有些人語速快，有些人語速慢，這與性格，習慣都相關，我們不會以此判斷這個人的漢語水平是不是高。說英語是一個道理。好的口語水平，有幾個特徵：a. 表意準確; b. 不給聽者造成聽力負擔。我們很多朋友說英語非常流利，但是，句子中間完全沒有中斷，這就像我們聽很多本華人說漢語中間不停歇一樣，聽一段時間，就會非常累，且理解起來也會有些困難。我們需要的不是快速，而是流暢，以及按照意群，有自然的停頓。這就是為什麼印度人的口音如此重，還是會被認為英語水平不錯，因為意群清晰。當然，因為華人學語言有很好的天賦，所以，我們既可以做到發音準確，也可以做到意群清晰。這需要按語言的規律訓練，而不是把學生訓練成別人聽不懂，自己說的很歡樂的人。

自然拼讀與音標的問題。很多教程說，國外的孩子不學音標而是自然拼讀法，所以我們的孩子也要用自然拼讀法。這種做法是有問題的。因為，英語不像拉丁語族的語言，其拼寫和發音並不是一一對應的，有很多特例。國外的孩子如果把一個單詞拼讀錯了，那麼，他們的家長，老師，已經生活的環境會告訴他們這個詞拼讀得不對，他們就可以改正過來。但是，在我們的教學環境中，這樣的條件是不存在的。所以，很可能孩子讀單詞讀錯了，就一直錯下去沒法得到糾正。因此，學習單詞還是應該以音標為準，把每一個音素讀準，這樣，就可以保證單詞的發音不會出錯。

用英語900句學英語。這是典型的快餐學法，也是我們認為最慢的學法。我們很多朋友有體會，即使英語900句背過很多，但是，到了應用的場合，還是不會說。這是因為，語言是一個體系，我們在需要使用英語的場合時，要調動我們的思維層面，想出合適的句子。但是，如果只是記憶一些句子，那麼，在腦子裡的英語就是一個一個的獨立的點。需要時，就沒法使這些點定位到這個思維面上，所以，沒法順利調取我們已經會的句子。從而，會出現一種情況，就是別人一說才恍然大悟，因為自己也會說，但是讓自己說，卻不知道該怎麼說的情況。最好的辦法就是踏踏實實用一套權威教材，從頭學起，按照語言的規律，把一種外語的思維方式建立起來。這樣，需要用的時候，這個新建立起來的外語思維方式就會幫著你把該用的句子組織起來而不是機械的調取出來。我們一直使用《新概念英語》教材，也正是基於這個原因。

研究厚厚的語法書，以知道大量的語法點名詞為傲。語法是對語言規律的總結，我們可以學習語法，而且，語法也確實可以幫助我們學習語言。但是，因為語法是在大量的相同的語言現象中總結出來的規律，如果我們對具體的語言現象都不瞭解，那麼就無從談起可以理解抽象出來的語法現象了。語法的作用，應該是在我們有大量的感性認識時，幫著我們抽象出理性的認識，然後再幫我們舉一反三，生髮出更多的句子。這個順序很重要。所以，要把語法學習放到大量的閱讀基礎之上，在實際閱讀中，充分感知語法現象。

不重視聽說。語言的學習，應該首先注重發音是否標準，然後是大量的聽和閱讀，建立語感。我們恰恰不重視發音教學。這樣，我們的學生對某一個單詞的發音與正確的發音不同，當我們看美劇英劇，或者參加聽力考試的時候，無法快速的把腦子裡的詞和聽力素材說的詞對應起來，因為同一個詞的發音不同。因為這個遲緩的反應，會造成聽力考試中，錯題率很高。

綜上所述，語言學習，應該按照其語言規律。首先，透過嚴格的發音課程學習，將正確的發音固定下來。然後，利用權威教材，建立語言思維層面的基礎。雖然，這看起來是慢的，但是，也遠比零零碎碎的學英語要快。因為，我們常常會發現，我們似乎會的很多英語句子，其實不是可以拿出來英語的句子，只不過是偶爾可以炫耀一下的記憶的負擔。

REC英語課堂浩然老師

想要精通英語是絲毫不簡單的，但想實現英語入門，並不難，很多人只是並不怎麼覺得英語對自己有多重要，所以才學不好而已。

做個假設，如果你能學好英語，實現英語脫口而出，就能贏100萬，相信你現在的需求肯定會更大，畢竟有見得到摸得到的收益在眼前。

我特別相信李笑來在通往財富自由之路專欄裡提到的“剛需”概念，因為學英語不是剛需，所以學不好，用不好，只是看著人家有而眼饞而已。

於我而言，學英語不是為了透過某種考試，我的目標是流利表達，做到80%和英語母語者並肩。

所以，如果一定要總結一下我的成功經驗的話，可以從以下幾個方面開始：

1，弄清楚自己學英語的真正目的

只有自己知道自己究竟是為了什麼學英語，多去給這件事情賦予重要的意義，大腦才會釋放能量促進行動。

透過四六級不是目的啊，每天背單詞也不是啊...

除非你是專攻翻譯或其他英語專業的，對於普通人來說，用好英語才是剛需！

學多少，用多少！不要想著等學好了，就能用好，我的英語之所以現在還行，就是因為我是邊用邊學的。

2，每天至少練習30分鐘，不中斷

不管是聽力也好，口語也罷，我每天給自己規定的任務是至少花30分鐘在英語上。

一般6點起床，拿bbc news聽新聞，跟著讀。

口語就是每天去上班的路上，用英語和自己對話，鍛鍊自己的隨機應變表達能力。

哪怕某一天因為其他事情我只能練10分鐘，我也會練，並且在第二天將少練的補回來。

不能對自己太仁慈。

3，多去試錯，找到適合自己的方法

有人說，背單詞好，有人說，練聽力好...

這個時候，可能你就懵了，到底哪個好？其實，這不是最重要的，重要的是，對你來說，哪個最重要？

網上很多方法，除了光知道以外，你去行動了嗎？知道某件事並不能給你帶來什麼，去執行，去試錯才能。

沒有最好的方法，也沒有最好的材料，只有你透過多次實踐總結下來的自己的經驗才是。

我是Mindy，你的小茗同學，最懂你的英文指導員

應該說，只要你是有心學習，那麼學習英語比起學漢語來確實簡單多了。當然任何東西都不是一成不變的，這就要看你的學習態度了。不簡單的，只要你肯下功夫可能化為簡單，反之亦然。我並沒有什麼成功經驗可以分享，很抱歉。但我可以提供一些笨辦法，不知是否可行？首先就是把英語單詞寫在一些小紙條上，然後把它貼在自己經常一活動或出入的地方(家裡)，這樣隨時隨地都可以看到，就方便了記憶。但必須規定熟記的時間是兩到三天，然後又更換內容，如此迴圈往復，就不愁沒有效果。還要注意每個星期把所學習過的再重複熟悉一下，避免回生現象。每個月也同樣把所學內容全部再鞏固，力爭步步為營。同時也要同步訓練聽力內容，與此同時在合適的場所鍛鍊說，在前三者的基礎上動筆記下來。只有這樣把讀聽說寫都集合起來，還要學習英語語法，把握同漢語的差異，大概也就不會差的太遠了吧！

語言的學習與開車一樣，都是屬於技能的訓練，而不是知識的學習。學好任何一門技能都有它內在的方法，即“道”，烹飪有之，所謂“色香味聚全”，駕駛亦然，所謂“人車如一”，而英語學習也一樣。

根據自己多年的英語學習的體驗，個人以為要想真正學好英語，一般要注重以下四個要素，在此與大家一起探討一下：

第一是興趣。 對英語具有濃厚的興趣，英語學習差不多就“成功了一半”。有了興趣，就好比是“潤滑劑”，使發動機能夠正常地運轉，而人有了興趣，就無須外界的督促，就能夠如飢似渴地學個不停，這比天天受到外界的壓力，甚至“背水一戰”，要具備更多的積極意義。

那麼如何培養學習英語的興趣呢？我認為這是個仁者見仁，智者見智的問題，我也會在後面的文章中詳細探討的。

儘管前面談到的興趣是學習英語十分重要的因素，但並非是必要的。很多英語學的好的人並非具有濃厚的興趣，究其原因之一，多是個人努力和外界的壓力所致，如考試壓力，升學壓力，工作壓力，晉升壓力。這就屬於第二點??動力??的一種。

第二點是動力。 動力好比汽車的發動機，推動汽車的前進。對英語學習不感興趣，但是具備上面所提到的外在壓力，同樣能夠“臨陣磨槍，不快也光”。除了外在壓力，內在努力也是動力的一種表現，也是學習任何一門技能所“必備”的??沒有自身的努力，就很難學到任何技能。努力學習就是指每天多花時間學習新知識；努力學習就是遇到困難以後堅持不懈；努力學習就是在別人花一分努力我花十分努力，就是在別人花十分努力我花一百分努力的表現。

第三點是正確的方法。 有了以上兩點要素以外，還需要第三點，正確的方法。沒有一個正確的方法，英語學習會很被動，時間花了不少，但效果卻不理想。看看多少人徘徊在英語學習的門外，一直無法入門，而只能“瘋狂”地pounding on stones (敲打著圍牆)，學習只能是“少慢差費”。而有了正確的方法，就好比汽車有了方向盤，就可以少走彎路，學習起來也就是“多快好省”，事半功倍了。正確的方法，可以是自己從不斷的“摸爬滾打”當中總結而來，也可以是得到名師的指點，往往名師的指點很重要，因為我們一開始學習，很難掌握一條有效的學習方法.

第四點是訓練。 光有前三點：興趣，動力，和方法，還不夠，還需要反覆訓練，也是學好英語的最重要的一個要素。訓練，也就是通常所謂的“多聽，多說，多讀，多寫”。缺乏訓練，就如同學習游泳一樣，光有游泳的衝動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不進行實踐，也只能是紙上談兵。

綜合以上的四點，其重要性由弱到強??對英語不感興趣，但有外在壓力同樣可以學好。光靠死讀書，沒有正確的學習方法，也不能學好英語。如果光有學習方法，而不進行訓練，一樣一無所獲。最重要的一點是勤於訓練，唯有不斷訓練，才能提高語言技能，不斷進步。

我覺得學英語主要在於積累，當然，你要是很喜歡的話，會更有動力一些。

不如考慮將興趣與英語結合，就比如我，就將八卦新聞和學英語放在了一起，這樣會輕鬆不少哦。

學習英語只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生“興趣”，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守“簡單原則”，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：

1、造就成就感，培養自信。

2、增加興趣。

3、語言朗朗上口。

4、易於學以致用。

但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--“難”。儘管學了很多難的東西，卻不會“用”。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。比如從口語來說，人們並不是看一個人會說多麼難的單詞，關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是透過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。 當然這並不是說“難的單詞”和“複雜句型

學習英語非常痛苦，絕不是輕輕鬆鬆的事情，絕對難度主要體現在以下幾個方面：

1、沒有人會懷疑自己的判斷力，直觀感受一下，你說是月亮大，還是太陽大？這種無法避免的感官失誤導致你看不清英文的真實情況，隨意得出結論；然後堅定不移地去做，一步一步把自己框死了。那麼英語“聽說讀寫”四個技能中，哪個是太陽，哪個是月亮？都一樣重要的話，怎麼可能。

2、以學習母語理論去學習外語，以尊重事實而忽略事實；中文是學習英語的終極武器，任何沒有中文引導的學習英語方式都是耍“洋流氓”。

3、我只關注一個目標，就是如何讓自己像聽懂中文一樣，聽懂英文，所以聽力就是我的太陽，也就是最難達到的目標，現在基本到達太陽上空，就等天黑降落了。