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1 # 理川拉沙
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2 # 陪讀媽媽紅姐
我認為子女不孝、姐妹不和、和父母有直接關係。父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行者直接影響到孩子。1、你對你的父母不好,對老人大聲講活,對老人不尊重、孩子會看在眼裡記在心裡,他會想你對他爺爺奶奶都這樣以後我也要對他這樣。我講一件我老公對他母親的事,今年四月份的時候我90歲的婆婆把大腿跌斷了,做手術、不能下床大小便要弄,有一次我幫婆婆接完小便,讓他㟨一下、不就不來弄,我兒子正好在邊上就講話了。老爸你現在不給奶奶弄,以後我也學你,就我兒子的一句話,他敢緊來來小便㟨去倒了,這就是要為孩子做榜樣。2、姐妹不和、有好多人家都這樣、為一點小事情都不來往,不管因為什麼事、在這裡我不好說誰對誰錯,都是一母生人不要計較那麼多。大家都想想平時對你的好,多想想好處,少想壞的地放。我家有,四個姑姐一個嫂子,我們相處的很好。我家有四個孩孑也一樣。我們是一個和諧的大家庭。
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3 # 騎著馬O玩
我覺得有關係的,都說什麼樣的父母教育出什麼樣的孩子,父母是孩子最好的老師,你孩子小時候喜歡小偷小摸,可你不教育說孩子小長大就好了,可殊不知小時偷針長大偷金,品行端正的好孩子需要好父母教育,子不教父之過,姊妹中間出現問題父母不能偏袒哪一方要做到公正
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4 # 王者歸來
此話有理!我是一個近七旬的老農,兒時上過三年小學,文化沒有,大道理說不來,什麼哲理更是一竅不通,雖說不好,可見多“識廣”了呀!
常言說得好,父母就是孩子的榜樣,有什樣的父母就有什樣的子女,父母的所做所為就像一面鏡子,兒女們在照自己的同時也從鏡子的反光中看到了父母在做什麼!在自他們的記憶中浮現出在相同的事件中父母是怎樣做的,不需語言淳淳告誡,行為就是最好的老師!
今天我就先淺談本人是如何行孝的。
我岳母生有五個兒女,男丶男,女,女丶女。我老婆就是三女中的長女,由於岳父“去世”(六八年出走再無音訊)的早,岳母含辛茹苦窉窩囊囊地五個孩子養大,可岳母性情暴烈,說白了就是不懂理更不講理。所以老了在誰家都呆不上一個月,我和老婆八五年從新疆去重慶探親,幾兄妹為老太太之事鬧翻了,我一氣之下把岳母帶回新疆,至到零七年八十二歲病世,二十二年間餘四兄妹無一人探望過,更無一人問過安,二十多年間,也讓我和老婆無所適從地苦惱過,老婆也曾多次言不由衷地埋怨過我一時衝動把她帶來,我只好安慰她:她是生你養你的媽,你不養誰養?老婆不服地反駁道:她又不是隻生我一個!我勸道,在孝順的問題上我們每個人都要想著我是一個獨生子女,我不養誰養?都不養我來養,比比看誰養得好!
後來小姨妹打電話給我:哥哥,你是世上最偉大的女婿和姐天!我淡淡地回了一句話:我什麼也不是,我只是一個普通的人,而不是畜牲!
在子女教育方面,我身教為主,言傳為副。上世紀九十年代,我帶大女兒(十二歲)兒子(十歲)進城辦年貨,見一老熟人正蹲在路邊一與攤主聊天,身後的腳踏車上掛一“書包”,我看他聊得起勁,就惡做劇式的把“書包”取下坦然拿走,兩個孩子愕然不解地望著我?我走了三十米左右站著回頭望去,熟人老唐還在津津有味地談著什麼?孩子們問我,爸,你拿人家東西幹嗎?我笑了笑說丶那是我的老熟人,逗他玩的。
好奇心驅動,不自覺地打開了包包一看,我的心津加快了不少!裡面兩疊十元人民幣躍入眼簾。要知道在那個年代兩千元意味著我一年的收入,決非小數目,況且我拿包時並沒人在意,可心動之餘,我又看了著兩個孩子我放棄了貪念!我知道雖別人不知,可天知地知兒女知,說“人不知鬼不覺”那是自欺欺人!
老唐牛吹盡幸了,當他推車時方發現包包不再了!東瞅瞅西望望,然後無奈地朝我的方向走來。
我也假裝偶遇:哎呀!老唐你也來趕集了!邊說邊遞上一根菸。
說真的我並不高尚,也曾起過貪念,但我更知道我是孩子的老師和生活中的一面鏡子!
(老伴喊吃飯了,吃了接著聊)
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一個家庭興衰與否,取決於子孫後代是否有出息。而決定於子孫後代有出息的,是孝敬父母上輩,尊重老師。
孝敬父母長輩是一個人感恩的真實體現。 父母生養了我們,把我們從草鞋底大哺養成人,供我們讀書上學,助我們成家立業。所以說父母是我們在世上最親的人,父母的恩大如山深似海。如果一個人連自己最大的恩人父母都不去孝敬,都不知感恩,可見你就是個忘恩負義的人,就是個惡人,更是一個可怕的人。
孝敬父母也是為自己日後留後路。 父母的今天,就是我們的明天。我們今天孝敬父母,其實也是為子女放一個樣子,你孝敬父母,你今天把飯先端給父母吃,子女他們會看在眼裡,記在心裡。日後等我們老了,我們子女他們亦會對我們好,對我們孝敬。所以我們每天的一言一行,甚至一口飯、半碗菜,都能讓你的孩子記住一輩子——我的爸媽是怎樣照顧爺爺奶奶的。
古人云:一日為師,終身為父(這個師,我想並非單指師徒之意,亦包括老師)。我認為:老師亦是我們的再生父母。同時,老師是這個世界上,除了父母之外,唯一對我們充滿希望的人。越是有修養、事業成功、前途光明的人,越是尊師重道。尊師也是中華幾千年的傳統美德。
玉不琢不成器,樹不修不成材。對於孩子來說,他們上學的時間幾乎多半都是跟老師同學在一起。若家長們不尊重老師,孩子亦會受到潛移默化的影響。所以,尊師首先必須真實體現在父母的言行中。國家強盛靠教育,孩子成才靠老師!
孝敬父母長輩,尊重老師是中華幾千年的傳統美德,唯願代代相傳,百代千代;唯願永不失傳,千年萬年!