出名是什麼意思呢？那方面出名呢？是學術出名?還是非學術的，比如做行政？

數學和化學學科教師比出名程度似乎不具有可比性，不同地區、不同的學校，不同的學校文化，學校的發展情況 是不一樣的。

就我知道的而言，在西部的一所地級市，學校的校長基本上是化學專業的（都不敢稱之為化學教師了，或許其曾經從事過化學教學工作）。這一點倒是當地教師都知曉的，這些領導在各個學校的領導能力、口碑都還不錯的，做的都挺好的。

不能以一個地方的個例來反應事物的普遍性的。剛剛談到在那個西部地級市的現象，在其他地級市或許就不存在，或者可能是另外一種情況。還有一所熟悉的學校，學校一把手是一位物理教師，然後學校的副校長以及學校中層幹部幾乎都是物理專業的。這個你又如何說呢？這或許是中國傳統文化的一部分吧。

其實不少的高中教師都是挺優秀的，非常出名的。

就教學業務來說，專業水平領域不同，不具有明顯的可比之處。就從事行政工作而言，各有千秋，相對來說，我所知道的化學專業的領導比數學專業要多的多。化學專業是一門自然學科，講究規律，自然規律，講究中庸之道，在一定程度上影響了化學專業的人員的思維方式，使得更適合從事行政工作。化學教師相對來說更加隨和、容易相處，在協調人際關係方面普遍更加靈活、講究實用。

那你說說，是學數學的好找工作還是學化學的好找工作呢，到大學之後你會發現，其實學化學專業選擇的領域很窄，要不當老師，要不科研道路，專研這一塊，但是數學學科選擇性強，可以選金融，選計算機，選數學老師等等。把數學人才分配到其它領域了，還有就是數學和化學學科不一樣，數學本來就會更枯燥一點。