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  • 1 # 風兮雲兮不相知

    我愛我們老師,11年了,沒再聯絡過他。高二的語文老師,那時他才畢業,單身,一點不帥,其貌不揚,很有才,說話有點激進,這點我不太喜歡,可是還是暗戀他。大二那年,我向他表白了,懷著忐忑不安的心情,給他寫了一封信,可是他沒有回覆我任何訊息。在我等待他訊息的那些天特別痛苦煎熬。所以我打電話和他發火了,把他訓了一通。就不再聯絡他了。其實,我很愛他,如果那以後我能和他保持聯絡,能找到一種合適的相處方式,我們還是有發展的可能的。他當時對我沒那意思,但是應該很感動。可是我打完電話冷靜下來,我不知道該怎樣和他聯絡,怎樣和他相處,這種天天要動腦筋思考怎樣和他說話,怕一不小心就讓他失望生氣的心情讓我壓抑和痛苦。所以我之後沒敢和他聯絡,我自卑又不知所措。但又放不下。在我大學畢業的前一個月,他結婚了。我畢業8年了,沒和他聯絡過,很想他,很想知道他過得好不好。兩年前,打過他的電話,沒敢說話,聽了聽他的聲音我就結束通話了。或許他知道是我。

  • 2 # 此號作廢停用8

    有啊我上學的時候就有一個女的19歲就和一個四川音樂學院(就是超女李宇春那個學校)畢業的老師調到我們那裡當音樂老師,那老師長的也白琴彈的好歌唱的也好,她的學生學的幼師也漂亮可能是一見鍾情就好上了,在一起後然後就結婚了,現在也過去十多年不知道怎麼樣了

  • 3 # 鄴都情

    01.應邀。師生戀一般年齡差大,借工作之便,而產生愛戀,為世人所恥。

    02.年齡差小而婚配,民間尚可接受。

    03.聽民間前四、五十年講,舊時有位有心計的年輕女子,為學到老中醫密技,與大三、四十歲的老師傅成婚,學到了技術。師傅很快年老歸天,該女子以學來的密技開門掙錢,再找年輕小夥婚配。大千世界無奇不有。該女子也按法律遊戲規則行事。那時醫技一般不外傳。

  • 4 # 娛樂嗨吧

    呃,我喜歡高中班主任老師十年了,他一直單身,年齡很大了,上學的時候對我特別偏愛,但是他屬於冰塊臉那種,特別冷的人,我記得去高考之前,他和我媽說好好考試有什麼話回來再說,後來就一直沒有再說,我基本一年回學校看望他們兩次,每次都會去他辦公室坐坐,平時基本都不打電話不發信息,我和他說過兩次我喜歡他,他都是從來都沒有往這方面想過,我就是學生,他就是老師、、、、、我也很剋制自己的感情,直到今年,我說我找了一個人要結婚了,他很不滿意我找的這個結婚物件,問我看上這個人神馬了,我說我覺得他很像你。。。。。過了幾天,他讓別的老師轉達給我三點;其中一點是,如果我現在可以不領證,兩年我碩士畢業後願意和我在一起。嗯,十年的感情。愛是剋制。=========================================轉眼當時回答這個問題的時候已經是八個月前了。一直想來更新答案,無奈一直很忙碌。今天終於來詳細談談了。我們已經登記結婚了,在一個傳統的某省份,二線城市已經瘋傳我們兩個結婚的訊息,因為我在外多年,從未想過事情居然會變成這樣,所以在知乎上還是糾結要不要匿名。十年前我們相識,我記得新生報道的那天,我低著頭很害羞不敢看他。後來開始軍訓,一個班那麼多學生,芸芸眾生的一員的我不幸把腳扭了,於是在某一天的晚上,有一個同學來我寢室叫我說我的班主任叫我下去,我還很吃驚因為我覺得老師能分得清楚誰是誰嗎?我跑下樓去,他晚上和教官們聚餐,喝了酒,讓我伸開手,在我的手掌上放下了一個小小的蘋果,然後遞給我一瓶可樂,那一刻,我的心漏跳了幾下。後來開學以後的第一週,學校發了意見表讓家長回去填寫意見,我媽準備寫同意的,我說提意見是好事,寫一點吧,就寫了一點意見。結果全年級的家長都寫得同意,唯獨除了我。校長在老師們的辦公會上點名表揚了他,他就和我私下說了這件事情並且和我在辦公室聊了一次天,從那以後,就經常找我瞭解一些班級情況。我一直以為,軍訓時候的小事情是我只有自己知道的這段感情的一個開端,因為連我媽都不知道我在軍訓的時候把腳扭傷了,他有過那麼多學生,怎麼可能記得這麼小的一件事情呢?我一直覺得他對我的第一印象一定是那張表。因為那張表,他受到了表揚。結果結婚以後的偶然電話粥,我問他【你對我的第一印象從哪裡開始的】他不假思索的回答我【好像某人軍訓的時候把腳扭到了吧】聽到他說這話的時候,我驚訝的一個字都說不出來。多年以來,我小心翼翼,守護的秘密守護的感情,自己放在心底視為珍寶的經歷,我真真沒想到,他會記得這麼清楚,十年。從我喜歡他的時候我就知道我的感情會對他有什麼樣的影響,所以,多年以來,我一直小心翼翼,甚至很多時候我不敢看他的眼睛,因為當我們對視的時候,我的眼睛會洩露我的秘密,高中畢業七年,我一直以為他不知道,所有人都不知道,在一起以後,我問過他是不是從來沒有感覺到過,結果他說【你上學的時候我就知道】我說怎麼可能,怎麼會。他說【感情這種事情怎麼會沒有感覺】高總畢業以後,我們聯絡很少,我半年會回母校看看老師們,自然會去看他,在他辦公室坐一會兒,說說話,過年過節發個簡訊,這是我們全部的交集。因為我太明白這種感情會給他造成什麼樣的影響,我不在乎並不代表我可以要求別人也不在乎。上學的時候,我是一個很能作的人,是很會讓老師擔心心疼的學生,我的原生家庭不是很美滿,所以很多老師看我會覺得我是一個很讓心疼很懂事的人,這種心疼會讓我在犯錯誤的時候得到一些理解。於是我最喜歡上課走神,有一次上他的課,全班同學都沒有把卷子背過,就都站起來誰背過誰才能坐下,我站在那裡,拿著卷子低著頭走神了,他一下從講臺上衝下來,從我手裡奪過卷子,至今我都沒有明白他怎麼會看到我走神,因為我一直埋著頭。高一的時候他為了讓我好好學習,故意傷我自尊心,我們之間開始了嚴重的冷戰狀態,其實是從我單方面來說,只要是他的課我就不抬頭,他來開班會我也不抬頭,在學校裡面見了他也不說話低著頭從他身邊走過去。我開始發狠,在這樣的狀態下,他的科目我考了年級第一。正好在這個時候,有一個規模很大的他的部門主辦的母親節的演講比賽,我們年級的老師叫我去參加,因為是他的部門主辦的,所以他也在場,我上臺之前特意尋找他的身影,結果沒有看到他心裡還覺得很失望,講到一半的時候,因為我媽媽也來了,坐在靠近門口的地方,我就往我媽那裡掃了一眼,結果,我發現在門外面站著一個人,是他,他站在門外面,靜靜的聽完了我的演講比賽。從那一刻起,我開始不再和他對著幹。畢業多年後,有一次和我高中同桌吃飯,她說你知道嗎,那時候我每次去班主任辦公室,走的時候他都會裝作若無其事的樣子叫住我然後問我【你那個同位最近挺好的吧?她要是有什麼事情一定告訴我】高考前,他曾經告訴我【你是我最器重的人,我不希望你有任何失誤】後來我如願以償去了想去的城市,離他越來越遠。多年以來,最讓我心痛的一句歌詞就是劉若英的後來【你都如何回憶我,帶著笑或很沉默,這些年來,有沒有人讓你不寂寞】我一度以為,所有的疑問所有的感情,這一生,都沒有辦法再去訴說,只能放在心裡。我認識他的時候,他還是年輕的青年人,十年過去,他依舊單身,別的老師告訴我,給他介紹過很多人,他也去見,每次都說沒感覺。我曾經說過【如果他老了以後沒有人照顧我回去照顧他】我已經做好了用一生去懷念的準備,對他的感情,已經成為一種習慣。成為我人生的一部分。他是那種表面冷若冰霜的人,其實內心如火,可是大多數人看到他冷若冰霜的樣子都不會再去探究或者說沒有耐心就走開了。他後來給我講過一件事情,單位分來新的女老師,有的老教師想撮合他和一個女老師,後來沒有成,中間人說他,說那個女老師說他兇巴巴冷若冰霜,中間人讓他對人間態度溫和點,他說【他又不是我物件我為什麼要對她溫和】他對我的好,讓我自己都覺得我不值得他這樣對我。上學的時候,我不當班長之後,他的新班長沒事找事,和我有一些矛盾,在辦公室,他訓我,當著那個女生的面,我覺得很丟臉,和他吵了起來,他是中層幹部,那種非常hold的住學生的人,我那天就像瘋了一樣,冷言冷語,他氣的不行,後來他把所有人都清了出去,我當時還想絕不認錯,沒想到所有人出去以後,他的第一句話就是【我能給你的都給你了,你還要我如何?沒有學生用過你今天的態度和我說話】我心裡一酸,馬上低頭承認錯誤,我說我可以當著全班面和那個女生道歉,他說不用,你就回去好好學習就行,不用管這些。高中三年,日記寫了五大本,大學的時候回家從來不敢看,因為會流淚。我曾和我媽說,以後不論在哪裡絕對不會回到家鄉,因為回去我就會忍不住,忍不住想去見他。大學四年,每年過年過節都會從郵局給他郵寄賀卡,為了不顯得可疑,給所有的老師都會郵寄,但是所有人我寫的都是親愛的某某老師,除了他我只敢寫敬愛的,因為我實在擔心他察覺到以後不再理我。我曾經做過一個夢,他牽起我的手,穿過操場,後來夢醒以後在大冬天,我的那隻手莫名的自發熱暖了一星期。愛一個人的那種美好,即使求而不得,即使遠隔千山萬水,那種感覺依舊勝過一切辛苦。我是一個性格開朗的人,很著急衝動的人,這麼多年,其實我都沒想過我可以剋制得了。愛他,是我這一生最有成就感的一件事情了,無論我看過多少海闊天空,依舊如此。現在,我在另一個半球過著夏天。天天思念著他,但是幸福美滿的事就是我們已經是夫妻了。這一生,我們誰也不會放開誰的手。

    (轉自知乎)

  • 5 # 在路上長大

    有。我們高中隔壁班的一位女同學就和我們高中地理老師在一起,而且今年也結婚了。其實老師和學生在一起談戀愛怎麼說呢,時代在變化還是能夠接受的吧,畢竟我們高中的時候正是對愛情充滿憧憬的時候,如果身邊有那麼一個相對與同齡的男生來說比較成熟,而且知識又比較豐富,能夠解答我們成長中遇到的很多難題,這樣的男生哪個女生能夠抵擋得住呢?那時候的老師剛從大學畢業進入高中教書,也是血氣方剛的年紀喜歡女同學也很正常吧。

    只是我的身邊都是男老師和女學生談戀愛的,但沒有女老師和男同學談戀愛的。

  • 6 # 幾許溫言暖人心

    我從小生活在農村,村裡只有一所小學。小學在村裡上學時被老師打的那叫一個慘,印象深刻,用竹葉枝抽在小腿上火辣辣的痛。

    初中我在縣城裡讀書,一身清爽乾淨校服是我的標準裝扮,但一週穿五天也會變髒的。思緒萬千匯成蝶,掠過晴空,停落於視窗,靜看著三尺講臺上文靜的姑娘,看著她拿著課本,微步輕抬朗誦著《詩經》:“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載飢。我心傷悲,莫知我哀!”咬字清晰,聲音柔和。視線從書本慢慢轉移到人,四目相對,我眼神一晃而過,不敢與之對視,低下頭緊緊的盯著課本。輕輕的腳步重重的踩在心口,一雙白色的鞋子出現在我視線邊緣,不斷靠近,然後在我身後停了下來,我的心也跟著停了一樣。

    “昔我往矣,楊柳依依。今我來思........”

    柔和的聲音在我耳邊迴盪著,慢慢的一股淡淡的清香在鼻尖徘徊。

    “行道遲遲,載渴載飢。我心傷悲,莫知我哀.......”

    我感覺到她在小心的輕拭去我校服靠在視窗白牆上的石灰,是啊,青藍色的校服上滿是黑乎乎泥漬在白牆上一靠總是那麼顯眼。這一刻,心暖如水溢流而出,那種不經意間流露的善良,在心底鐫刻成詩。

    然後她手指在我課本上點了點她正在朗誦詩句。我低著頭微紅著臉。詩聲還在,步聲漸無才敢抬起頭望著那一手背後、一手持書的她。

    短暫的兩個月實習期,她走了,帶走了她的容貌、名字。她留了,留下了她的溫柔、善良。

    一個不漂亮,卻文靜的姑娘。

    一個不因外貌卻驚豔我的姑娘。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 明知道一個男人很渣,還是捨不得離開他,該怎麼辦?