我的做法：1、學生手機統一集中管理，週六週日學生可以自由使用，其他時間統一鎖存；2、班上一部公用機，值日生管理，供學生與家長聯絡，學生與班主任聯絡。效果不錯

發現暫時由老師保管，並且背一冊書英語單詞，啥時背完啥時還，家長取不好使！！！家長不會反對，因促進孩子學習；如果家長不講理，以各種理由來要，問問他這時間能不能看看孩子背點單詞！！哈哈

防止學生把手機拿到學校，有以下幾個妙招。

首先，給學生下發通知。

給學生直接通知，任何學生不能私自將手機帶到學校，如果發現將沒收手機，一週後歸還，如果發現第二次，一個月之後歸還，如果發現第三次，一學期之後歸還。用這種階梯方式進行警告和懲罰，讓學生明確帶手機來的後果。大部分學生自然而然會遵守規則。

其次，給家長囑咐到位。

給每一位同學發一張通知，通知內容是家長要配合班主任工作，不能將手機給到孩子，更不能縱容孩子私自帶手機。肯定有的孩子不會帶通知回家，不想給家長看。那麼接下來還有方法，在微信群裡通知，郵件通知，簡訊通知等等。現在的溝通工具很多，班主任可以透過很多渠道把資訊傳遞給家長。

再次，公示處罰結果。

如果有同學不遵守，那就把處罰結果張貼出來，讓大家都看到。一方面是通報情況，另一方面也是警示作用。對於做的好的同學要進行表揚，讓他們做好帶頭作用，建立良好的課堂氛圍。

最後，建立觀念。

幫助孩子們建立學習和娛樂的兩種觀念，學習不娛樂，娛樂不學習，勞逸結合，高效學習。

建立良好的學習氛圍，讓每個同學都能透過自己的努力學習的到更多的知識。班主任治班的舉措值得鼓勵和配合。我相信家長也很樂意配合，畢竟都是為了自己的孩子。

這是我個人的一些見解和方法，希望幫到你。

手機的問題其本質是家長認識的問題，家長不買手機哪來的手機，買了不遞給學生，學生哪來的手機！最該教育的是學生的家長，家長會將利害關係講明白，約定好的規則講清楚，一切安約定好的規則執行。一次性制止住帶手機的問題！